Праздник Фонетики

Праздник ФОНЕТИКИ

Плакаты:

«Гласные – это река, а согласные – её берега» (К.С. Станиславский).

«Слово – одежда всех фактов, а звук – одежда слова» (М. Горький).

Ход праздника

Прослушивание звуков. (Запись на магнитофоне).

а) Льётся вода; б) звенит колокольчик; в) тикают часы; г) птичьи голоса д) плачь ребёнка е) ученик читает стихотворение. (После каждой записи пауза).

Прослушав внимательно запись, надо назвать услышанные звуки. В ходе обсуждения дети выделяют звуки человеческой речи. Ведущий объявляет цель праздника.

Звук

Он бывает тихим, громким,

А ещё глухим и звонким.

Может быстро проскочит.

А захочет – будет жить

До тех пор, пока звонок

Не отмерит ему срок.

Он везде всегда дрожит

И по воздуху бежит.

Рот ему, как дом родной,

Из него летит волной.

Любит с эхом подразниться,

В барабане схорониться.

Если где услышим стук,

Значит, к нам добрался…(звук).

С. Ефремов

2. Фонетические зарядки.

1. Твист или вальс? (Что танцевала девочка Пеппи – Длинный – чулок с ворами, забравшимися к ней в дом? В названии танца звуков меньше, чем букв.)

2. Илья Муромец или Алёша Попович? (Кто из них «грамоте не учился, за книги не садился, а учился с малых лет копьём владеть, и из лука стрелять, богатырских коней укрощать»? В имени богатыря гласных звуков больше, чем согласных).

3. Фонетическая викторина.

1. В слове кот 3 звука и в слове мяу 3 звука. Одинаково ли количество слогов в этих словах? Объясните почему.

2. Назовите слово, которое состоит из 3 согласных и 1 гласного звуков. В этом слове слышится гласный звук ы , а пишется буква и. Слово обозначает помещение, в котором дают представления с участием клоунов, акробатов, гимнастов, дрессированных животных. ( Цирк).

3. Какую букву надо вставить в имя мальчика, чтобы оно превратилось в слово, которым называют короткие шесты с заострёнными концами? (Коля – колья).

4. Фонетическая задача. (Запись на доске).

- Назовите слова с парными звонкими и глухими согласными.

Угостили Олю сладкой,

Очень вкусной шоколадкой.

Губки, носик и рубашку –

Всё измазала бедняжка.

Мама дочь узнала:

- Ах ты, ненаглядная,

Дочка шоколадная!

5. Фонетическая минутка.

- Какой звук появился?

Сон – стон каска – краска ролик - кролик

Сок – сток салка – скалка тучка - штучка

Сук – стук кошка – крошка кот – крот

6. Фонетические загадки.

Пулька или Пончик?

Так зовут коротышек из сказки о приключениях Незнайки. Кто из них требовал, чтобы ему варили на обед суп из конфет, кашу из мармелада? ( В имени коротышки звуков меньше, чем букв.)

Кролик или Пятачок?

Кто из них гадал на ромашке: «Любит – не любит, плюнет, поцелует»? (В имени – отгадке все согласные звуки глухие).

Кролик и ли пятачок?

Кто из них гадал на ромашке: «Любит – не любит, плюнет, поцелует?» (В имени – отгадке все согласные звуки глухие).

7. Игра «Один звук, марш!»

Ведущий, Поиграем в игру, которую назовём так: «Один звук, марш!»

Из каждого слова «выньте» по одному звуку. Сделайте это так, чтобы из оставшихся звуков получилось новое слово, с другим значением. Вот так: горсть – гость. (Краска, склон, полк, тепло, беда).

Теперь, наоборот, вам следует в словах, которые я вам дам, заменить один согласный звук. Вот так: корж – морж. (Лапка, зубы, киска, песок, галка, орёл, клин ).

8. Пословицы и поговорки.

Выбери правильное окончание пословицы или поговорки.

Семь бед - … 2. Гусь свинье…

а) и привет; а) глаз не выклюет;

б) один ответ; б) не товарищ;

в) и суда нет. в) не пара.

3. Что с возу упало, то… 4. От ворот…

а) пропало; а) поворот;

б) не иголка; б) приворот;

в) не утаишь. в) новый год.

5. В мешке шило… 6. Не в свои сани …

а) не мыло; а) не ложись;

б) не иголка; б) не садись;

в) не утаишь. В) не рядись.

Итог.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179588-prazdnik-fonetiki