- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Химия в кроссвордах «Химические свойства металлов» 9 класс
1940
0
Кроссворд по теме "Химические свойства металлов" 9 класс
а | б | в | г | д | е | ж | з | и | к | л | м | н | о | п | р | с | т | у | ф | х | ц | ч | |
1 | Na | + | O2 | → | |||||||||||||||||||
2 | + | + | |||||||||||||||||||||
3 | Fe | + | → | FeCl3 | Na | + | H2 | → | |||||||||||||||
4 | + | ↓ | + | ↓ | |||||||||||||||||||
5 | NaCl | Na2O | + | H2O | → | ||||||||||||||||||
6 | ↓ | ↓ | |||||||||||||||||||||
7 | Fe2O3 | AlCl3 | Mg | + | CO2 | → | MgO | + | |||||||||||||||
8 | + | + | |||||||||||||||||||||
9 | + | HCl | → | FeCl2 | + | H2↑ | Al | ||||||||||||||||
10 | ↓ | + | + | + | |||||||||||||||||||
11 | NaOH | CuO | + | H2SO4 | → | + | H2O | ||||||||||||||||
12 | + | ↓ | ↓ | + | ↓ | ||||||||||||||||||
13 | H2↑ | NaCl | CO | NaOH | Al(OH)3 | → | + | H2O | |||||||||||||||
14 | + | + | + | ↓ | + | + | |||||||||||||||||
15 | → | H2O | + | FeO | Cu(OH)2 | NaOH | |||||||||||||||||
16 | ↓ | + | ↓ | ||||||||||||||||||||
17 | Na | ||||||||||||||||||||||
18 | + | + | + | ||||||||||||||||||||
19 | Ca(OH)2 | + | CO2 | → | + | H2O | H2O | ||||||||||||||||
20 | ↓ | ↓ | |||||||||||||||||||||
21 | CaO | ||||||||||||||||||||||
22 | + | + | |||||||||||||||||||||
23 | H2 | ||||||||||||||||||||||
В кроссворде не хватает 20-ти формул соединений. Чтобы заполнить пробелы в кроссворде, необходимо предварительно решить уравнения химических реакций (Схемы представлены без учёта коэффициентов).
Кроссворд по теме "Химические свойства металлов»" 9 класс
а | б | в | г | д | е | ж | з | и | к | л | м | н | о | п | р | с | т | у | ф | х | ц | ч | |
1 | Na | + | O2 | → | Na2O2 | ||||||||||||||||||
2 | + | + | |||||||||||||||||||||
3 | Fe | + | Cl2 | → | FeCl3 | Na | + | H2 | → | NaH2 | |||||||||||||
4 | + | ↓ | + | ↓ | |||||||||||||||||||
5 | O2 | NaCl | Al | Na2O | + | H2O | → | NaOH | |||||||||||||||
6 | ↓ | ↓ | |||||||||||||||||||||
7 | Fe2O3 | AlCl3 | Mg | + | CO2 | → | MgO | + | C | ||||||||||||||
8 | + | + | |||||||||||||||||||||
9 | Fe | + | HCl | → | FeCl2 | + | H2↑ | Al | |||||||||||||||
10 | ↓ | + | + | + | |||||||||||||||||||
11 | MgCl2 | NaOH | CuO | + | H2SO4 | → | CuSO4 | + | H2O | ||||||||||||||
12 | + | ↓ | ↓ | + | ↓ | ||||||||||||||||||
13 | H2↑ | NaCl | Cu | CO | NaOH | Al(OH)3 | → | Al2O3 | + | H2O | |||||||||||||
14 | + | + | + | ↓ | + | + | |||||||||||||||||
15 | Fe(OH)2 | → | H2O | + | FeO | Cu(OH)2 | H2 | NaOH | |||||||||||||||
16 | ↓ | + | ↓ | ||||||||||||||||||||
17 | Fe | H2O | Na | NaAlO2 | |||||||||||||||||||
18 | + | + | + | ||||||||||||||||||||
19 | Ca(OH)2 | + | CO2 | → | CaCO3 | + | H2O | H2O | |||||||||||||||
20 | ↓ | ↓ | |||||||||||||||||||||
21 | CaO | NaOH | |||||||||||||||||||||
22 | + | + | |||||||||||||||||||||
23 | СO2 | H2 | |||||||||||||||||||||
Варианты ответов:
5б | 3г | 5е | 9е | 1з | 11з | 15к | 3м | 5м | 13м | 7о | 17о | 11р | 17р | 19р | 23р | 15т | 21т | 13ф | 17ф |
O2 | Cl2 | Al | Fe | Na2O2 | MgCl2 | Fe(OH)2 | NaH2 | NaOH | Cu | C | Fe | CuSO4 | H2O | CaCO3 | СO2 | H2 | NaOH | Al2O3 | NaAlO2 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/17994-himija-v-krossvordah-himicheskie-svojstva-met
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.