- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект сценария праздника для мальчиков по теме: «Ловкие, сильные, смелые»
Конспект сценария праздника для мальчиков
по теме: «Ловкие, сильные, смелые»
подготовила и провела воспитатель МАДОУ №9 Степанян Ю.Г.
младший дошкольный возраст
Цели:
*развивать качества, продиктованные социально-половой ролью;
*воспитывать чувство гордости за свою половую принадлежность;
*удовлетворять потребности мальчиков соревноваться и побеждать;
*использовать виды игровой деятельности, обеспечивающее становление мужественности, смелости, отваги, ловкости, умение прийти на выручку.
Герои:
Ведущий, лиса, заяц.
Музыкальный репертуар:
Песня «Вот какие мы большие!», слова Л. Некрасовой, музыка Е. Теличеевой.
«Мы – солдаты», упражнение с флажками. Музыка Ю.Слонова. (Сборник «Каждый день».)
Марш.
Музыкальная тема зайца.
Музыкальная тема лисы.
Реквизит и оборудование:
Цветные флажки, канат, маленькие резиновые мячи, стульчики, яблоки.
Оформление праздника:
Декорации: солнце, облака, трава и цветы на заднем плане. Возле кулис елки. В правом углу сцены расположен домик зайца. Стульчики. На стене нарисованы мячи, гантели, штанги, кольца и пр. снаряды.
Звучит марш, мальчики входят в зал, рассаживаются на стульчики, а девочки располагаются в зрительном зале. На сцене в углу, возле кулис, стоит избушка. Сцена оформлена как лесная полянка.
Ведущий: Здравствуйте, мальчики и девочки. Сегодня мы устраиваем праздник для самых сильных, ловких, смелых, т.е. для наших мальчиков.
Звучит грустная музыка.
Ведущий: Кажется, к нам кто-то идет в гости.
Открывается занавес. На сцене в углу, возле кулис, стоит избушка. Сцена оформлена под лесную поляну. На поляне стоит грустный заяц.
Ведущий: Здравствуй, зайчик!
Заяц: Здравствуйте, мальчики и девочки. (Дети здороваются с зайцем.)
Ведущий: Что случилось? Почему ты такой грустный?
Заяц: Меня лиса обхитрила и из дома выгнала. И никто из моих друзей не смог мне помочь.
Ведущий: Не печалься, мы поможем твоему горю. У нас мальчики самые сильные, ловкие и смелые. Они помогут выгнать лису. Ведь так, ребята? (Ответы детей)
Заяц: Собаки гнали – не выгнали, медведь гнал – не выгнал, волк гнал – не выгнал. И вы не сможете.
Ведущий: А мы тебе покажем, что сможем по мочь.
Песня «Вот какие мы большие!»:
Вот какие мы большие!
Все умеем сами.
Вот какие мы большие,
Помогаем маме.
Вот какие мы большие!
Сами стол накроем.
Вот какие мы большие,
Сами руки моем.
Вот какие мы большие!
Все шагаем в ногу.
Вот какие мы большие,
Знаем песен много.
Заяц: Всё равно у вас ничего не получится. Вы знаете, какая она хитрая, коварная и злая.
Воспитатель: А наши мальчики очень смекалистые и внимательные. Можешь посмотреть и убедиться.
«Мы -- солдаты» -- упражнение с флажками.
Заяц: Вижу, что вы умные и внимательные, но этим лису не одолеть.
Ведущий: Посмотри, какие наши мальчики сильные.
Игра «Перетягивание каната»
Заяц: Нужно ещё быть ловкими и быстрыми.
Воспитатель: Не переживай, зайчик, и с этим наши мальчики справятся.
Игра «Салют». Ведущий из корзины высыпает маленькие разноцветные мячики. Нужно как можно быстрее собрать в корзину все мячи.
Ведущий: Теперь мы убедили тебя, что справимся с лисой?
Заяц: Убедили!
Ведущий: А сейчас, ребята, мы с вами пойдём к дому зайчика и прогоним лису.
Дети: подходят к избушке и повторяют за ведущей: «Мы умеем громко топать!» (дети топают).
Лиса: Ой-ой-ой. Кто это? (Испуганно).
Дети: Мы умеем громко хлопать! (Дети хлопают).
Лиса: изображает испуг.
Дети: Мы умеем покричать! (Дети кричат).
Лиса закрывает руками уши.
Дети: Мы умеем помолчать. (Дети молчат).
Ведущий: Давайте ещё громче, ребята, постараемся. (Игра повторяется еще раз).
Лиса убегает из избушки.
Заяц: Спасибо вам большое, мальчики! Вы самые сильные, смелые, ловкие и умелые. Я хочу угостить вас яблочками из нашего леса. (Достает корзину с яблоками и угощает всех ребят).
Дети благодарят зайца.
Ведущий: Мы всегда рады помочь. А сейчас нам пора тоже домой. До свидания!
Звучит музыка, дети покидают зал.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18107-konspekt-scenarija-prazdnika-dlja-malchikov-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Основы охраны труда»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.