- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа «Классы неорганических соединений» (8 класс)
4439
0
Унковская Светлана Андреевна
МБОУ СОШ №18 г. Ставрополь
учитель химии
Самостоятельная работа по химии
8 класс
«Классы неорганических соединений»
Фамилия, имя _________________ Класс ____________
Название вещества | Формула вещества | Класс соединений |
Оксид меди (I) | ||
Сa(OH)2 | ||
Нитрат натрия | ||
H3РО4 | ||
Гидроксид алюминия | ||
CaCO3 | ||
Соляная кислота | ||
P2O5 |
Фамилия, имя _________________ Класс ____________
Название вещества | Формула вещества | Класс соединений |
Оксид углерода (II) | ||
Сu(OH)2 | ||
Хлорид натрия | ||
H2S | ||
Гидроксид железа (II) | ||
ZnSO3 | ||
Азотная кислота | ||
Fe2O3 |
Фамилия, имя _________________ Класс ____________
Название вещества | Формула вещества | Класс соединений |
Оксид углерода (II) | ||
Сu(OH)2 | ||
Хлорид натрия | ||
H2S | ||
Гидроксид железа (II) | ||
ZnSO3 | ||
Азотная кислота | ||
Fe2O3 |
Фамилия, имя _________________ Класс ____________
Название вещества | Формула вещества | Класс соединений |
Оксид углерода (II) | ||
Сu(OH)2 | ||
Хлорид натрия | ||
H2S | ||
Гидроксид железа (II) | ||
ZnSO3 | ||
Азотная кислота | ||
Fe2O3 |
Фамилия, имя _________________ Класс ____________
Название вещества | Формула вещества | Класс соединений |
Оксид меди (II) | ||
Al(OH)3 | ||
Нитрит натрия | ||
H2SiО3 | ||
Гидроксид калия | ||
Fe(NO3)2 | ||
Сернистая кислота | ||
CO |
Фамилия, имя _________________ Класс ____________
Название вещества | Формула вещества | Класс соединений |
Оксид углерода (IV) | ||
Fe(OH)3 | ||
Фосфат калия | ||
H2CО3 | ||
Гидроксид железа (III) | ||
Al(NO2)3 | ||
Кремнивая кислота | ||
Al2O3 |
Фамилия, имя _________________ Класс ____________
Название вещества | Формула вещества | Класс соединений |
Оксид железа (II) | ||
NaOH | ||
Силикат магния | ||
H2SО4 | ||
Гидроксид лития | ||
К2S | ||
Фосфорная кислота | ||
SiO2 |
Фамилия, имя _________________ Класс ____________
Название вещества | Формула вещества | Класс соединений |
Оксид железа (III) | ||
Fe(OH)2 | ||
Бромид кальция | ||
H2SО3 | ||
Гидроксид меди (II) | ||
ZnSO4 | ||
Угольная кислота | ||
N2O5 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/181339-samostojatelnaja-rabota-klassy-neorganicheski
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.