Праздник Царицы Осени: сценарий с конкурсами и загадками для начальной школы

Государственное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №141

Внеклассное мероприятие:

Праздник Царицы – осени.

Форма проведения: игра

Автор – составитель:

учитель начальных классов

Фёдорова Юлия Анатольевна

Санкт – Петербург

Ход занятия:

Учитель:

Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далёкий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льётся - Это время года……. (дети хором – осенью) зовётся.

- Здравствуйте, гости дорогие! Рады видеть вас на нашем празднике. Вот и осень незаметно прошла. Разная она была -весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками.

(выбегает запыхавшийся Листик)

Листик: Внимание! Внимание! На праздник весёлый прибудет сама государыня Осень. Встречайте! Да вот и она!

( в класс входит Осень в красивом длинном платье с аппликацией из осенних листьев, рябиновыми бусами, венком из цветов и листьев)

(все встают и низко кланяются) Учитель:

В платье пёстро – золотистом Осень к нам явилась в зал, Как прекрасная царица, открывающая бал.

1 страница

Листик: По лесным тропинкам ходит – бродит осень. Сколько свежих шишек у зелёных сосен! И листок с берёзы золотистой пчёлкой Вьётся и летает над колючей ёлкой. Осень:-Здравствуйте, ребята! Очень много хорошего я услышала о себе. Сегодня в гости к вам пришла. А вы знаете что такое осень? Какие погодные изменения я приношу? Я – это когда: Туча небо кроет, Солнце не блестит. Ветер в поле воет, дождик моросит. Воды зашумели быстрого ручья. Птички улетели в тёплые края.

Осень: Сегодня в гости к вам я пришла не одна. В году 12 месяцев, а три из них – осенние – мои сыночки. Встречайте их, друзья!

(Царица – осень садится на трон)

(входит сентябрь, кланяется)

Сентябрь: Опустел скворечник, улетели птицы. Листьям на деревьях тоже не сидится. Целый день сегодня всё летят, летят Видно тоже в Африку улететь хотят.

-Здравствуй, матушка.

2 страница

Осень: Здравствуй Сентябрь – чародей, сынок мой любимый, милый, шаловливый. Я вижу ты не один пожаловал. Представь нам своих помощников. Сентябрь: Да, я прибыл не один. Меня сопровождает свита. Они хотят сами представиться вам.

(входит девочка в костюме морковки, за спиной прячет съедобную морковь)

Морковь: Любопытный красный нос По макушку в землю врос, Лишь торчат на грядке зелёные пятки. –Кто я?

(Дети отгадывают загадку, девочка отдаёт морковку. Учитель кладёт её на поднос.)

(выходит мальчик в костюме гороха, за спиной прячет горох)

Горох: На плетне зелёный крюк, На крюке висит сундук. В сундуке пять ребят Смирно рядышком сидят. Вдруг раскрылся сундук - Всерассыпались вокруг!

(Дети отгадывают загадку, мальчик отдаёт горох. Учитель кладёт его на поднос.)

3 страница

Помидор:

Был зелёный плод, не просился в рот. Положили в лёжку – он сменил одёжку: Красную надел – для еды поспел. Кто я?

(ребёнок помидор кладёт на поднос)

Учитель: Ребята, а вы знаете, что в книгах помидор называют томатом? Это его индейское имя. Но почему же обычно томаты называют помидорами? У первых томатов, перевезённых в Италию из Америки, плоды были жёлтого цвета. На солнце они светились, как золото. Итальянцы ахнули: «Помо доро!» «Помо»- по-итальянски – «яблоко», «доро» -золото. Так в быту и осталось за помидорами «золотое» имя.

Редиска: Красна, а не калина, Горька, а не осина, Кругла, а не лукошко, Хвост есть, а не кошка. Угадай меня!

(ребёнок редиску кладёт на поднос) Лук: Говорят, я горький, говорят, я сладкий. Стрелочкой зелёной я расту на грядке. Я полезный самый, в том даю я слово. Ешьте меня всяким – будете здоровы.

4 страница

(ребёнок лук кладёт на поднос)

Сентябрь: Вот, матушка, видишь, какие у меня помощники! Осень: Да, бравые молодцы! Учитель: Сентябрь- первый месяц осени. Сентябрь от латинского слова «сэптэбэр»- седьмой. Новый год у древних римлян начинается с 1 марта, поэтому сентябрь был седьмым месяцем.

Учитель: В старину славянские названия месяцев были тесно связаны с явлениями природы. Этот месяц наши предки называли хмурень, ревун. Хмурень – дня короткие, тучи плотно кроют небо. Ревун – ветряная погода.

Осень: - А чем ещё ты нас повеселишь – потешишь сынок мой – сентябрь? Сентябрь: -Приготовил я игру «Собери шишки». (в игре участвуют по 2 играющих. Они берут по корзине в руки. На пол рассыпаются 10-12 шишек. По сигналу дети начинают собирать их в свои корзинки. Выигрывает тот, кто соберёт больше шишек).

Осень: -Молодец, сынок Сентябрь! А теперь пришёл твой черёд, сын мой второй Октябрь золотой! Покажи своё уменье и представь свои творенья!

(выходит кланяясь)

5 страница

Октябрь: В золотой карете, Что с конём игривым, Проскакала осень По лесам и нивам, Добрая волшебница Всё переиначила: Ярко-жёлтым цветом Землю разукрасила.

-Я матушка тоже пришёл со своими помощниками.

Картофель: Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе вы испекли, ели да хвалили? (дети угадывают и учитель кладёт картофель на поднос)

Учитель: -На Руси картошка появилась более двухсот лет назад. Картошка долго не могла прижиться, её считали ядовитой, потому что вместо клубней люди собирали зелёные ягодки, которые появляются на кустике картофеля после цветения. Её стали называть «чёртовым яблоком». Но пришло время, когда люди разобрались в её вкусе, и она стала незаменимым блюдом на их столе.

Свёкла: Я кругла и крепка, тёмно-красные бока. Я гожусь на обед, и в борщ, и в винегрет.

(дети угадывают, учитель кладёт овощ на поднос)

6 страница

Заяц:-Ой, ой, ой! Как я люблю капусту, дайте мне пожалуйста погрызть листик. Пора мне зайчику линять Пора мне шубку поменять Зимой быть серым не могу Меня заметят на снегу. Ты осень, шубку мне найдёшь? Осень: -Найду, найду! Учитель: -Капуста белокочанная – народная любимица. Она так прочно вошла в русский быт, что трудно поверить, что её предки – иностранцы с побережья Средиземного моря. Даже название у неё нерусское. Оно произошло от латинского слова «капут», что означает голова. Белокочанной капустой в русских деревнях кормились почти «круглый год». «Щи да каша – пища наша», - гласит русская поговорка. С лета до осени выручали щи из свежей капусты. Есть их надо было молча, степенно, уважительно.

Репка: -Минуточку, минуточку, капуста – это хорошо. Но я не менее важный и вкусный овощ. Кто я угадайте!

Круглый бок, жёлтый бок, Сидит в грядке колобок. Врос в землю крепко. Что же это? Осень: -Конечно, конечно, мы не спорим. Ты очень полезный овощ, не обижайся.

7 страница

Учитель: -Октябрь- десятый месяц в году. Образовано от латинского слова –окто-, что значит восемь. Почему же десятый, а не восьмой месяц назвали октябрём? Как вы уже знаете, в Древнем Риме год начинается с 1 марта, а не с 1 января. Поэтому октябрь был восьмым месяцем. На Руси этот месяц называли – грязник, листобой, хлебник.

Хлебник-полны закрома, убраны все поля. А почему грязник и листобой? Попробуйте объяснить.

(предложения детей)

Осень: - А какую игру приготовил мой средний сын – Октябрь? Октрябрь: - Игра называется «Узнай овощ».

(участнику игры завязывают глаза и предлагают по вкусу узнать овощи: помидор, огурец, капусту и морковку)

Осень: -Спасибо, сынок Октябрь! И твои помощники мне очень понравились. А теперь твоя очередь, сын мой серьёзный, Ноябрь морозный!

Ноябрь: Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день. Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась…

-Уж не представляю, чем тебя, матушка, порадовать. Сама знаешь, тоскливая пора-поздняя осень. Послушайте моих помощников.

8 страница

Тыква: -Отгадайте, кто я? Золотая голова велика и тяжела. Золотая голова отдохнуть прилегла. Голова велика, только шея тонка.

(дети угадывают, учитель кладёт тыкву на стол)

Учитель: -Отгадайте, ребята: «Листья каких деревьев осенью краснеют?»

(ответы детей – осины, рябины, черёмухи)

Учитель: -Сегодня у нас в гостях одно из них, встречайте.

(выходит девочка в костюме рябины)

Рябина: Весною зеленела, летом загорала. Осенью надела красные кораллы. Кто я? Учитель: -А кто это там пробирается сквозь чащу?

(выходит мальчик в костюме медведя)

Медведь: В берлогу скоро лягу спать За осенью – зима опять. Пусть мне во сне приснится мёд Проснусь, когда весна придёт.

9 страница

Учитель: Гонит осень в небе тучи, Пляшут листья во дворе. Гриб, надетый на колючки, тащит ёж к своей норе.

-Встречайте ребята ещё одного лесного жителя.

(выходит мальчик в костюме ёжика с корзинкой)

Ёж: Я тоже буду спать, как Мишка Я поохотился за лето - Грибы искал, мышей ловил, Мне надо отдохнуть за это. Устал я, выбился из сил. Сучков себе я принесу, квартирку сделаю в лесу. Проснусь – пойду встречать весну. Опять охотиться начну. –Угадайте, ребята, какие грибы в моей корзиночке?

(выходит ребёнок в костюме белого гриба)

Белый гриб: Цари грибов на толстой ножке Самый лучший для лукошка. Он головку держит смело, Потому что гриб он…… (дети хором договаривают - белый)

Учитель: -Ребята, почему этот гриб так называют? (выслушиваются предположения детей)

10 страница

-Оказывается, белые грибы всегда остаются белыми – и на сковородке, и в супе, и в сушёном виде. На то они и белые. В народе белый гриб называют царём грибов.

(учитель вывешивает изображение гриба)

Подосиновик: Я родился в день дождливый. Под осинкой молодой- Круглый, гладенький, красивый, С ножкой толстой и прямой.

Учитель: Что это за гриб?

Мухомор: А вот кто-то важный на беленькой ножке. Он с красною шляпкой, на шляпке горшки.

(дети хором-мухомор) Учитель: -Ребята, а мухомор – это съедобный гриб? А вот для некоторых животных это лекарство от болезней. Поэтому нельзя сбивать и топтать мухоморы в лесу.

Ёж: -У меня есть подружка, которая тоже любит полакомиться грибочками. (выбегает белочка с корзиночкой)

Белка: С утра до ночи прыгаю, запасы собираю. Орехи, ягоды, грибы на зиму запасаю. В моём дупле, где я живу большая кладовая. Её наполнить я спешу от края до края.

10 страница

-А какие у меня грибочки в корзиночке?

Лисички: Ходят в рыженьких беретах - Осень в лес приносят летом. Очень дружные сестрички, Называются…..

(дети хором договаривают – лисички)

Маслята: Будто смазанные маслом, Мы блестим на солнце красном Как лесные дошколята, Под сосной растут…..

(дети хором договаривают – маслята)

Учитель: - Я для вас приготовила ещё несколько вопросов. Родители могут помогать.

У этих грибов шляпки бывают и красными, и жёлтыми, и бурыми, и лиловыми. Что это за грибы? (сыроежки)

Какие птицы едят грибы? (глухари)

Какой гриб кончает лето? (груздь)

Ёж: -А я приготовил игру. Проверю, умеете ли вы собирать грибы.

11 страница

(проводится игра «Съедобные и несъедобные грибы» Участвуют 2 команды по 3 человека. На столах – рисунки грибов. Нужно суметь рассортировать грибы на съедобные и несъедобные. Побеждает та команда, которая первая правильно справилась)

Ноябрь: -Спасибо, ёжик, за загадки, игру. А ребятам за то, что хорошо знаете грибы.

Ёж: -Мне пора отправляться в свой лес, да и тебе белочка. До свидания, ребята!

Ноябрь: -А я для ребят тоже приготовил игру «Собери кленовый листочек»

(в игре участвуют 2 ребёнка. На двух столах лежат по 1 кленовому листочку, разрезанному на части. По команде дети под музыку собирают по частям листочек. Побеждает тот, кто первый составит листочек из разрезанных частичек)

Учитель: -Спасибо, месяц ноябрь за игру.

Ноябрь получил название от латинского словановеем, что значит – девять. В народе ноябрь зовут полузимником, потому что он ка бы наполовину уходит в зиму, и ледовым кузнецом, потому что покрываются льдом реки и озёра.

Осень: -Спасибо вам сыновья мои любимые. А теперь ребятки послушайте мои вопросики:

Это явление природы чаще бывает осенью. Летом его называют тёплым, грибным, а осенью холодным, моросящим. Что это? (дождь)

11 страница

Это явление природы бывает только осенью. Деревья наряжаются в разноцветные уборы, а затем сбрасывают листву. Что это? (листопад)

Осенью птицы улетают в тёплые края. Они собираются в большие группы. Как они называются? (стаи)

-Спасибо ребята!

Учитель: Урожай у нас хорош, уродился густо: И морковка, и картошка, белая капуста. Баклажаны синие, красный помидор - Овощей полезных в нашем классе целый стол.

Осень: - А теперь отведайте моих даров!

(осень угощает всех присутствующих яблоками и пирогами)

-Ну что же, пора мне уходить! Через год мы опять с вами встретимся и повеселимся. До свидания!

11 страница

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182237-prazdnik-caricy--oseni