Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.01.2016

Методическая разработка: Календарно-тематическое планирование математика 9 класс

Дарья Николаевна
Учитель-дефектолог
планирование по четвертям

Содержимое разработки

ГКСОУ ВО «Дубасовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернатVIII вида»

Календарно – тематическое планирование

по математике 9 класса

на 2015-2016 учебный год

учитель: Мещерякова Дарья Николаевна

ГКСОУ ВО «Дубасовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернатVIII вида»

Утверждено: Согласовано:

Директор школы Зам. директора по УВР

______________ _____________________

______________ _____________________

Календарно-тематическое планирование на 2015 – 2016 учебный год

Предмет: математика 9 класс

Учитель Мещерякова Д.Н.

Система обучения коррекционная

Программа:-Программа специальных коррекционных общеобразовательных учреждений VIII вида 5-9 классы (сборник 1),2000 год

Количество часов по программе 136

Количество часов в неделю по учебному плану 4

Количество часов в год 136

Учебник:

М.Н.Перова «Математика». 9 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

Москва «Просвещение» 2001 г.

Основные требования к знаниям и умениям учащихся:

Учащиеся должны знать:

наизусть таблицу сложения однозначных чисел и соответствующие случаи вычитания, таблицу умножения однозначных чисел и соответствующие случаи деления;

названия и обозначения единиц величин: стоимости, длины. массы, времени, площади. объема;

соотношения между единицами стоимости, длины, массы, времени;

натуральный ряд чисел от 1 до 1 000 000

геометрические фигуры и тела.свойства элементов многоугольников (треугольника,параллелограмма,правильного шестиугольника), прямоугольного параллелепипеда,пирамиды. цилиндра, конуса, шара

Учащиеся должны уметь:

читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1 000 000

выполнять несложные устные вычисления(сложение, вычитание, умножение, деление) с натуральными числами, дробями, числами ,полученными при измерении;

выполнять письменные арифметические действия (сложение, вычитание, умножение и деление на однозначное и двузначное число) с натуральными числами и десятичными дробями;

складывать, вычитать, умножать, и делить на однозначное число и двузначное число, числа, полученные при измерении одной. Двумя единицами измерения стоимости, длины. Массы, выраженными в десятичных дробях ;

находить дробь (обыкновенную,десятичную), проценты от числа; число по его доле или проценту

решать все простые задачи в соответствии с данной программой, составные задачи в 2,3,4 арифметических действия

вычислять объем прямоугольного параллелепипеда ;

различать геометрические фигуры и тела

строить с помощью линейки ,чертёжного угольника ,циркуля, транспортира линии,углы,многоугольники.окружности в разном положении на плоскости, в том числе симметричные относительно оси, центра симметрии ; развертки куба,прямоугольного параллелепипеда

Iчетверть (36 часов)

Контрольные работы 2

Проверочные работы 3

п/п

Дата

Тема урока

Д/з

Разрядная таблица

Чтение и запись чисел в пределах 100000

Разложение чисел на разрядные слагаемые

Римские цифры. Математический диктант.

Преобразование десятичных дробей

Преобразование десятичных дробей

Сравнение дробей

Запись чисел. Полученных при измерении величин,десятичными дробями

Запись десятичных дробей целыми числами,полученных при измерении. Проверочная работа

Письменное сложение и вычитание целых чисел и десятичных дробей

Нахождение неизвестного числа

Решение составных арифметических задач на вычисление времени

Нахождение суммы и разности чисел чисел, полученных при измерении времени

Увеличение и уменьшение многозначных чисел на несколько разрядных единиц

Нахождение суммы и разности многозначных чисел и десятичных дробей

Сложение и вычитание целых чисел и десятичных дробей

Решение составных арифметических задач на нахождение площади

Контрольная работа

Работа над ошибками

Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей

Решение составных арифметических задач на нахождение площади

Умножение целых и дробных чисел на 10,100,1000

Умножение и деление чисел на двузначное число

Умножение чисел полученных при измерении на двузначное число

Деление многозначных чисел на двузначное число

Деление чисел ,полученных при измерении на двузначное число

Порядок действий в примерах с 3-4 мя арифметическими действиями

Умножение многозначных чисел на трёхзначное число

Умножение и деление многозначных чисел на трехзначное число. Проверочная работа

Линии.Линейные меры

Квадратные меры.

Меры земельных площадей.

Прямоугольный параллелепипед .Развертка куба и прямоугольного параллелепипеда

Контрольная работа

Работа над ошибками

Повторение изученного за 1 четверть

II четверть (28 уроков)

Контрольные работы 2

Проверочные работы 3

п/п

Дата

Тема урока

Д/з

1

Понятие о проценте (%)

2

Замена процента десятичной дробью

3

Замена % обыкновенной дробью

4

Нахождение 1 % числа

5

Решение задач на нахождение 1 % числа

6

Нахождение нескольких % числа

7

Решение задач на нахождение нескольких % числа

8

Нахождение нескольких % числа

9

Контрольная работа

10

Работа над ошибками

11

Нахождение числа по 1 %

12

Нахождение числа по 1 %

13

Решение задач на нахождение числа по 1 %

14

Запись десятичной дроби в виде обыкновенной

15

Запись обыкновенной дроби в виде десятичной

16

Конечные и бесконечные десятичные дроби

17

Решение задач на нахождение нескольких % числа. Математический диктант

18

Объём. Меры объёма.

19

Измерение и вычисление объёма прямоугольного параллелепипеда ,куба

20

Преобразование кубических мер

21

Решение задач на вычисление V

22

Контрольная работа

23

Работа над ошибками

24

Образование обыкновенных дробей

25

Образование обыкновенных дробей

26

Повторение изученного за 2 чеверть

27

Повторение изученного за 2 четверть

28

Урок-викторина по теме :»Повторение изученного»

II I четверть (40 уроков)

Контрольные работы 3

Проверочные работы 3

п/п

Дата

Тема урока

Д/з

Образование обыкновенных дробей

Виды обыкновенных дробей

Смешанные числа

Преобразование дробей

Решение задач на нахождение нескольких процентов числа

Сравнение дробей. Приведение дробей к общему знаменателю

Сокращение дробей

Проверочная работа

Сложение обыкновенных дробей и смешанных чисел

№ 708

Вычитание целых и дробных чисел

Решение задач на нахождение пройденного пути

Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями

Решение составных арифметических задач на нахождение массы

Порядок действий в примерах с 5-6 арифметическими действиями

Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями

Решение задач по схемам

Преобразование чисел ,полученных при измерении

Все действия с десятичными дробями

Нахождение неизвестного числа

Контрольная работа

Работа над ошибками

Умножение обыкновенных дробей на однозначное число.

Деление обыкновенных дробей на однозначное число

Умножение обыкновенных дробей на однозначное число.

Решение задач на встречное движение

Увеличение и уменьшение обыкновенных дробей на целое число

Решение задач на встречное движение

Проверочная работа

Все действия с дробями

Решение задач на нахождение объёма

Все действия с дробями

Нахождение дроби от числа

Составление задач по таблицам и их решение. Математический диктант.

Совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями

Совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями

Решение задач на нахождение пройденного пути.

Совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями

Порядок действий в примерах с 4-5 арифметическими действиями

Решение задач на встречное движение

Контрольная работа

Работа над ошибками

IV четверть (32урока)

Контрольные работы 2

Проверочные работы 2

п/п

Дата

Тема урока

Д/з

1

Все действия с дробями

2

Все действия с дробями .Проверочная работа

3

Луч. Линии

4

Периметр. Площадь

5

Симметричные фигуры

6

Сектор круга. Сегмент круга

7

Прямой, острый, тупой углы

8

Построение треугольников при помощи транспортира

9

Геометрические тела .Цилиндры

10

Конус, пирамида, развертка пирамиды

11

Шар. Проверочная работа.

12

Сложение и вычитание целых чисел.

13

Порядок действий

14

Составление задач по таблицам и их решение

15

Сложение и вычитание чисел полученных при измерении

16

Решение задач на нахождение стоимости

17

Повторение пройденного.Подготовка к контрольной работе

18

Контрольная работа

19

Работа над ошибками

20

Порядок действий

21

Решение задач на встречное движение

22

Нахождение части числа

23

Нахождение процентов числа

24

Составление задач по краткой записи и их решение

25

Деление многозначных чисел на двузначные и трехзначные числа

26

Все действия с целыми дробными числами

27

Решение задач на нахождение площади

28

Преобразование чисел, полученных при измерении площади

29

Преобразование чисел, полученных при измерении площади

30

Контрольная работа за год

31

Работа над ошибками

32

Повторение пройденного за год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182430-metodicheskaja-razrabotka-kalendarno-tematich

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки