- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая деятельность на февраль месяц в старшей группе
1828
0
Игровая деятельность в старшей группе «Б»
«Жарки» на февраль 2016г.
Сюжетно-ролевая игра: «Российская армия» | |||||
Цель: Формирование умения творчески развивать сюжет игры. Формирование у дошкольников конкретных представлений о герое-воине, нравственной сущности его подвига во имя своей Родины. Обогащение знаний детей о подвиге воинов-танкистов и воинов-моряков. Расширение представлений детей о типах военных технике: подводная лодка, крейсер, танк, военный самолет. Воспитание у детей чувства патриотизма, гордости за свою Родину, восхищения героизмом людей. | |||||
1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | ||
Моряки Подготовка к игре: Беседа по теме, рассматривание иллюстраций о работе моряков, чтение художественной литературы. Игровой материал, оборудование: Флаг, матросские воротники, береты и др. Игровые роли, действия: капитан корабля, матрос, моряк, кок. Постройка корабля, подводной лодки, подготовка к плаванию, выбор маршрута, плавание, ремонт судна, работа моряков, подъем флага на корабле, возвращение в порт. | Пограничники Подготовка к игре: Беседа о трудной и почетной службе в пограничных войсках. Чтение нескольких рассказов о пограничниках. Рисование на тему «Граница». Разучивание и драматизация песен о границе. Изготовление совместно с воспитателем атрибутов для игры. Игровой материал, оборудование: Игрушки: пистолеты, автоматы; погоны, знаки различия, санитарные сумки, бинт, вата, фляжка, телефон, бинокли. Игровые роли, действия: Командующий армией, командир заставы и наряда, шпионы, разведчики, связные, снайперы, врач, санитарки, рядовые пограничники, повар и др. | Лётчики Подготовка к игре: Беседа о работе аэропорта. Чтение произведений «На аэродроме» И. Винокурова. Рисование самолета. Лепка самолета. Изготовление атрибутов для игры. Игровой материал, оборудование: Строительный материал, игрушка-самолет, пропеллер, крылья, куклы, предметы-заместители. Игровые роли, действия: Летчик, капитан, контролер, пассажиры. | Разведчики Подготовка к игре: Рассматривание иллюстраций на военную тематику. Чтение рассказа А.Митяева «Почему Армия родная», В. Драгунский Игровой материал, оборудование: мешочки с песком, шапочки и бинты для медсестёр, пилотки, дуги, лавочки. Игровые роли, действия: Разведчики, медсёстры. | ||
Подвижные игры | |||||
Малой подвижности «Летает, не летает» «Найдем зайца» «Затейники» | Средней подвижности «Золотые ворота» «Петушки» «Рыбки» | Большой подвижности «Ловишки с лентой» «Охотник и олени» «Третий лишний» | |||
Театрализованные игры: Игра – ситуация «Армейский порядок» | |||||
Задачи: создать увлекательную атмосферу игры в армию; вызвать эмоциональную отзывчивость и чувство патриотизма в военных играх. | |||||
Методические приемы: показ, игра | |||||
Дидактические игры: «Волшебный мешочек», «Большой - маленький», «Щелкунчик», «Чего не стало?», «Найди такую же». | |||||
Задачи: Развивать тактильные ощущения. Развивать внимание, зрительную и слуховую память. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182594-igrovaja-dejatelnost-na-fevral-mesjac-v-stars
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.