Внеклассное мероприятие «Прощай, букварь!»

Седовская общеобразовательная школа

Открытый

воспитательный

час

«Прощай,

букварь!»

Подготовила: учитель начальных классов

Чекунаева Елена Григорьевна

- Дорогие ребята! Уважаемые родители! Сегодня у нас необычный день. Мы закончили первую школьную книгу «Букварь». За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лесенке знаний – это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой серьезной победой!

Мы находимся на школьной гавани, откуда через несколько минут отойдет корабль с юными путешественниками. Год назад, тогда еще неопытные юнги, наши первоклассники отправились бороздить «океаны знаний» и открывать прекрасную страну – Первоклассию. Путешествие прошло удачно, ребята узнали много интересного, приобрели не только верных друзей, но и отличные знания. А сегодня наши, теперь уже первоклассные моряки, отправляются к берегам еще для них неизведанной земли – Второклассии.

Звучит сигнал рынды.

- Морской колокол оповещает, что настало время отплытия. Вы готовы? Соберите свои силы в кулак и крикните: «Полный вперед!» А вы, уважаемые друзья, родители, прошу перед отплытием проводить наших юных путешественников шквалом аплодисментов! В добрый путь и полный вперед.

Песня «Чему учат в школе».

Пусть зовут нас «шестилетки»!

Пусть не ставят нам отметки!

Не ведем мы дневников!

Все же мы …

Все: Ученики!

Любим светлый чистый класс!

Все: Это раз!

Там читаем мы слова!

Все: Это два!

Ну а в – третьих, я Лариске

Сам уже пишу записки!

И бабуля говорит:

«Мой внучок – вундеркинд!»

В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

Буквари (для всех в подарок)

На столах своих нашли.

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

Тем, кто любит приключенья,

Мы откроем свой секрет:

Увлекательнее чтенья

Ничего на свете нет!

Учитель: А кто помог вам научиться читать? Отгадайте.

33 родных сестрицы, писаных красавицы,

В одном городе живут и повсюду славятся. (Буквы).

В азбуке, у Нади, точно на параде,-

Гласные, согласные – стояли буквы разные.

Но не вместе, в строчке, а поодиночке.

Говорить они пытались:

И жужжали, и шептались.

Песня «33 родных сестрицы».

Выходят буквы.

А. Абрикос, арбуз, айва –

Очень сладкие слова,

И все на букву А.

Б. Букве Б и страх не ведом:

Бой, барабан, боец, победа!

В. Ветер веет в чистом поле,

Волком воет он на воле.

Г. Гриб поднялся у дорожки –

Голова на тонкой ножке.

Д. Дятел жил в дупле пустом,

Дуб долбил, как долотом.

Е и Ё. Ель на ёжика похожа –

Ёж в иголках, ёлка – тоже.

Ж. Жук упал, и встать не может,

Ждет он, кто ему поможет.

З. В звезде найдешь ты букву З,

И в золоте, и в розе,

Земле, алмазе, бирюзе,

Заре, грозе, морозе.

И. Иней лег на ветви ели,

Иглы за ночь побелели.

Й. Йод ребенок знает каждый,

Йодом врач нам раны мажет.

К. Кот ловил мышей и крыс,

Кролик лист капустный грыз.

Л. Люди по морю плывут,

Люди веслами гребут.

М. Мяч летает полосатый,

В мяч играют медвежата,

- Можно мне? – спросила мышка.

- Что ты? Ты еще малышка.

Н. На коне наездник мчит:

Настоящий он джигит!

О. Ослик был сегодня зол –

Он узнал, что он – осёл.

П. Панцирь носит черепаха,

Прячет голову от страха.

Р. Роет землю серый кот –

Разоряет огород.

С. Слоненок удивил ребят

Слоненок стал на самокат,

Немножко покатался –

И самокат сломался.

Т. Таракан живет за печкой,

То-то теплое местечко.

У. Ученик учил уроки,

У него в чернилах щеки.

Ф. Флот плывет к большой земле,

Флаг на «каждом корабле.

Х. Ходит по лесу хорек –

Хищный маленький зверек.

Ц. Цапля важная, полосатая,

Целый день стоит, как статуя.

Ч. Часовщик, прищурив глаз,

Чинит часики для нас.

Ш. Шалуны, прибавьте шагу!

Мушкетеру дайте шпагу.

Ь. Мягкий знак живет беспечно,

Он без кепки ходит вечно.

Ъ. А упрямый твердый знак

Кепку носит только так.

Ы. Вы, ребята, все правы:

Нету слов на букву «Ы»

С буквы «Ы» ломать язык

Я, конечно, не привык.

Э. Экскаватор землю роет –

Эту школу детям строят.

Ю.Юнга – будущий матрос –

Южных рыбок нам привез.

Я. Вы запомнили, друзья,

Я в алфавите – последняя!

Песня «Маленькая страна».

Сценка «В стране живых буковок»!

Ведущий: Однажды, всем буковкам «А» объявила:

А: Я тут на досуге, подумав, решила:

Я – самая старшая ваша сестра,

Ведь наш алфавит

Начинается с «А».

Я: Не надо в царицы готовить себя, -

Ведущий: сказала с улыбкой ей буковка «Я».

Я: Твой вывод и мысли твои не верны –

Мы, буковки, все в алфавите равны.

А:Ты мудро сказала,-

Ведущий: Ответила «А», -

А: Большая не зря у тебя голова!

Ты эти буквы эти заучи,

Их три десятка с лишним,

А для тебя они ключи

Ко всем хорошим книжкам.

Слово «мир» и слово «мама»

Напишу теперь я сам.

Я вам сказку прочитаю

И до сотни сосчитаю.

Раньше Карлсон и Мальвина,

Айболит и Буратино

Приглашали нас играть,

А теперь зовут читать,

И писать, и считать.

Через сказку и игру они учат детвору.

Мы играем и поем, очень весело живем.

Учитель: А вот всех букв государь –

Его величество – Букварь!

Букварь:Учились все по мне и встарь,

Я книга школьная – Букварь.

Кроссворды, ребусы и точки,

Загадки, буквы, слоги, точки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать,

Про реки, звезды и моря,

Не обойтись без Букваря.

Подведем итог мы с вами.

Какие вы получили знания?

И как идет образование?

Чему научил вас я?

Сейчас мы увидим, друзья.

Частушки.

Мы веселые ребята, не умеем мы тужить.

Без частушек-прибауток нам и суток не прожить.

Мы собрали пап и мам, но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем про свои успехи.

Я читаю очень быстро, в школе все гордятся мной.

Ни один мальчишка в классе не угонится за мной.

Я танцую и пою, и учусь отлично,

Да к тому же, посмотрите, очень симпатична.

Ох, девчонки, не волнуйтесь, я ведь тоже не плохой,

И в учебе все в порядке – скоро буду я герой.

На уроках наши парни ну уж больно хороши,

А приходит перемена, Нам пощады не ищи.

Есть бездельники такие, с ними всем одна беда,

Если б знали, в одном классе не учились б никогда.

Ой, подружка, не ругайся! Ой, подружка, не греши!

Иной раз они бывают даже очень хороши.

Интересный наш Букварь мамы изучали,

Еле-еле мы у них его отобрали.

Буквари мы одолели, получилось все у нас.

Ну а техника чтенья? 300 слов прочтем за час.

Раньше мамы нам читали про зайчат и про лису.

А теперь читаем сами про любовь и про луну.

Мы веселые частушки вам исполнили сейчас,

О себе, о дружбе нашей и о кое-ком из нас.

День погожий,

День веселый,

Небо – золото и синь!

Белокаменная школа

Среди елок и осин.

Рядом – роща, рядом – поле,

Знают заяц и сурок:

Если тихо в нашей школе,

Значит там идет …

Дети(хором) УРОК!

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про звезды, ивы вдоль реки,

Не обойтись …

Дети: Без АЗБУКИ!

То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать…

Что такое я?

Дети (хором) ТЕТРАДЬ.

Выходит ученик, в руке у него тетрадь.

Всем, кто учится писать,

С первых дней нужна тетрадь.

А тетрадная строка – это труд ученика.

Нам она дает ответ, кто старается, кто нет.

Отгадай, что за вещица:

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она сеет-сеет семена.

Не на поле, не на грядке,

На листах твоей тетрадки.

Что это?

Дети(хором) РУЧКА.

Выходит ученик с большой ручкой в руках.

Хочешь со мной научиться писать?

Нужно меня научиться держать.

Очень хочу я с тобой подружиться

С первого слова, с первой страницы.

Буквы печатные – очень аккуратные,

Буквы для письма я пишу сама.

Очень весело пишется ручке

Буквы держат друг друга за руки!

Сценка «Урок».

С букварем уселись куклы

На лугу и на траве.

Дружно куклы учат буквы…

А, Бэ, Вэ, А, Бэ, Вэ.

(грозят ветру пальцем)

Ты нам ветер не мешай

И страницы не листай.

Ты ведь буквы не прочтешь,

Только нас с пути собьешь.

(появляется утенок)

Подошел утенок важно,

Подошел…Кря-кря-кря!

И давай щипать бумажный

Корешок букваря

(грозят утенку пальцем)

Ты, утенок, не мешай,

Кукол с толку не сбивай.

Не «кря-кря…»

А как?

А, Бэ, Вэ – вот так!

(утенок уходит, появляется коза. Идет, топча ногами)

Подошла, стуча копытами коза…

- Что тебе?

- Я коза, хочу учиться:

Бе-бе-бе, бе-бе-бе!

(грозят козе пальцем)

Ты, коза, нам не мешай,

Кукол с толку не сбивай.

Не «бе-бе…»

А как?

А, Бэ, Вэ – вот так!

(коза уходит, появляется теленок)

А потом пристал теленок,

Замычал…

Я – теленок несмышленый –

Ничего не пойму.

- Ты, теленок, не мешай,

Кукол с толку не сбивай.

Не «му-му…»

А как?

А, Бэ, Вэ – вот так!

Сценка «Дело было вечером» (мамы).

Кто на даче отдыхал,

Кто покупки совершал.

Мама Лена платье шила,

Мама Надя суп варила,

Мама Галя песню пела,

Мама Люба фильм смотрела.

Дело было вечером,

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак…

Вдруг сказала мама Оля просто так.

А у нас в тетради «пять», а у вас?

А у нас «трояк» опять, а у вас?

А у нас вчера сыночек сочинение писал.

Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

Ну а наш играет в фишки

И кричит все: «У-е-фа!»

От таких ужасных криков

Разболелась голова!

Мой сынок вчера подрался

Да по полу повалялся.

Два часа штаны стирала

Да рубашку зашивала!

4.Наш не любит вермишель,

Это раз,

Убирать свою постель,

Это два,

А в - четвертых попросила я сыночка пол помыть,

Отвечает – не успею, надо правила учить!

3.А у нас не любит доча

Вставать в школу по утрам,

И теперь мечтаем с папой

Мы купить подъемный кран!

2.Ну, а я мечтаю очень

Снова стать такой как доча.

Скинуть лет так 25

И ребенком стать опять.

5.Я б на прыгалке скакала!

6.Я бы в «классики» играла!

2.Ну а я б на рубль двадцать

Целый день могла питаться!

4.Да, когда детьми мы были,

Это время не ценили!

5.Наши школьные года улетели навсегда!

2.Мне пора, ведь надо дочке

Что-то там нарисовать!

6.Ну а мне велел сыночек изложение писать!

3.Мне – задачи две решить,

Форму школьную дошить.

4.Мамы разные нужны,

Мамы всякие важны!

5.Странно, время - пятый час,

Где же дети все у нас?

6.Давайте в школу мы пойдем,

Детей оттуда заберем!

Сценка «Волк и семеро козлят».

Автор: Расскажу вам сказочку. Жила коза с козлятами, и были те козлятушки отличными ребятами.

Любили прыгать и скакать да в игры разные играть, все мультики смотрели, учиться не хотели. Их папа деньги приносил, в командировках часто был, а мама дома оставалась, детьми, хозяйством занималась.

(Козлята изображают различные игры: прыгают на скакалках, играют в «ладошки». Появляется мама коза).

Коза: Вы козлятушки, вы ребятушки.

Автор: Говорила всегда им матушка.

(Козлята не слушаются и продолжают играть)

Коза: Не скачите вы, не кричите вы,

А садитесь уроки учите вы.

(Коза кричит, сердится)

Ну все, мне это надоело!

А ну-ка, быстро все за дело!

Давайте-ка, ученички,

Все открывайте дневнички!

(Козлята достают из карманов, из-за пазухи помятые, порванные дневники)

Козлята: (хором) Нам ничего не задавали!

Коза: А может вы не записали,

Что нынче задали учить?

Признайтесь сами, иль звонить

Придётся мне другим козлятам,

Послушным, умненьким ребятам!

Не надо , вспомним мы сейчас!

Читать нам надо целый час!

И выучить стихотворенье!

И написать два сочиненья!

Поделку по труду доделать!

Доклад на завтра нужно сделать!

Углы в тетрадке начертить!

И падежи все разучить!

Но ты ведь, мама, нам поможешь?

Мы сами сделать всё не сможем!

Мы ничего не понимаем. И эти темы мы не знаем!

Коза (сердито)

Всё! Кончилось моё терпенье!

Ученье ваше – мне мученье!

Я на концерт пошла, в ДК!

Козлята (хором)

А мы?

Коза

Учитесь! Всё – пока!

(Коза уходит, а козлята остаются сидеть с печальными лицами. Раздаётся стук в дверь).

Слышите? Стучится кто-то!

Посмотрю - ка я в глазок!

(Убегает, потом возвращается и говорит с испугом)

Кто-то серый и лохматый!

Братцы, да ведь это волк!

Волк (говорит страшным голосом, но его самого пока не видно)

Козлятушки, ребятушки,

Отопритеся, отворитеся,

Ваша мама пришла,

Молочка принесла!

Ладно, волк, не притворяйся,

Заходи к нам, не стесняйся!

(Волк заходит, хищно облизываясь, но на него сзади нападают козлята и хватают его за руки).

Запирайте, братцы, дверь!

Всё, попался хищный зверь!

Ну-ка, быстро раздевайся,

За уроки принимайся!

Две задачки мне реши!

Расскажи про падежи!

Поучи стишок со мной!

Нарисуй пейзаж морской!

Сочини-ка мне рассказ

В полтора десятка фраз!

Расскажи про атамана,

Как он в речке утонул!

Заодно про Чингисхана!

Волк

Помогите!!! Караул!!!

(Появляется мама Коза)

Коза

Что такое? Что случилось?

Волк (бросается к козе)

Мама! Помоги скорей!

Коза

Не пойму, как получилось –

Было семь с утра детей…

Этот, кажется, восьмой…

Что случилось с головой?

Не возьму я что-то в толк.

Мама! Да ведь это волк!

Волк

Бывший волк! Теперь козёл!

Был я раньше очень зол,

А теперь нежней цветочка!

Быть хочу твоим сыночком!

(Падает на колени перед козой)

Коза

Так и быть, Оставайся с нами жить!

Отдохнула я часок…

Что ж, несите свой урок!

(Козлята бросаются к козе, каждый из них кричит свои слова «пейзаж», «рассказ», «сочинение»)

Песня « Мама , мир подарила…»

Учитель

- Дорогой Букварь! Сегодня мы говорим тебе – «Прощай», но мы будем вспоминать тебя всю жизнь. А на смену тебе к ребятам придёт новый учебник – «Чтение», он поведёт детей дальше по тропе Знаний.

Букварь

Итак, прощаться нам пора,

Букварь закончен Ваш, друзья.

Ну что ж, закроем эту книгу,

Мы все надеемся, что с нею

Узнали много всяких всячин,

А значит год не зря потрачен.

Ты знай, Букварь, что весь мы год

Тебя все трепетно любили.

Чудесно время проводили:

Мы познавали мир, шутили.

И время быстро проходило,

Нам интересно с тобой было!

Мы благодарны Букварю,

«Спасибо» скажем мы ему!

Мы постараемся тебя не подводить

И на отлично всё учить.

Песня « Прощание с Букварём»

Учитель:В сентябре вы отправляли

В школу маленьких ребят,

А теперь вы посмотрите –

Повзрослели за год как!

Незаметно пролетели

Эти славные деньки.

Проглядите, поумнели

Ваши дочки и сынки.

Первый класс, первый класс,

Год назад ты принял нас,

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой,

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

А учительница что же?

Разве бросит нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

В школе кончены уроки

Перешли мы в старший класс

Полежать на солнцепёке

Приглашает море нас.

Мы ещё не понимаем,

Что сегодня мы теряем,

То, что было много-много раз:

До свиданья, до свиданья,

До свиданья первый класс!

Учитель

- Вот и подошло к концу наше плаванье.

Мы успешно пришвартовались к берегам второго класса.

А теперь можно и отдохнуть.

А 1 сентября с новыми силами начнём новое путешествие.

До свидания, друзья!

До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182598-vneklassnoe-meroprijatie-proschaj-bukvar