Конспект непосредственно образовательной деятельности «Ребенок и окружающий мир» Тема: Витамины круглый год

КОНСПЕКТ

непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе «Ребенок и окружающий мир» (ПОЗНАНИЕ) Тема: Витамины круглый год.

Цель: Показать значимость овощных культур для развития, роста и здоровья

человека.

Задачи:

1 .Познакомить с витаминами А,Б,С,Е,Р, в овощах.

2.3акрепить представления детей о потребности растения в свете, тепле, воде и уходе за ним человеком.

3.Учить выражать свои мысли, правильно обобщать.

4.Поощрять желание трудится вместе со сверстниками, использовать ранее

полученные знания при решении практических задач.

Оборудование и материалы:

1 .Таблица «Витамины о овощи»

2.Стаканчики с землей

З.Семена огурцов, замоченные в тарелке.

4. Лейки, палочки.

5.Фартуки.

б.Мини тепличка на подоконнике.

7. Салат из огурцов, соленые огурцы в банке.

9. Карточки для наблюдения за ростом огурцов.

Предварительная работа:

1 .Заучивание стихотворений.

2.3агадывание загадок об овощах.

3.Лепка овощей из теста и соли для сюжетно ролевых игр. 4.Конкурс рисунков «Огородное чучело», макетов «Чучело»

-Посмотрите , как много гостей к нам пришло. Среди них есть и необычные гости. Давайте познакомимся это Нехочуха и Привередница.

-(Нехочуха)

Не хочу я есть салат, Дайте лучше мармелад! Не хочу я винегрет, Дайте булок и конфет.

-(Привередница)

Приносите в детский сад

Фанту, спрайт, и пепси -колу

А из фруктов разных соки

Доведут нас до мороки

-Ай-ай-ай! Посмотрите -ка на них! Что за внешний вид? Что же здесь не так? Бледные , вялые, наверно больные. Если что у них болит , им поможет Айболит.

(Нехочуха и Привередница) Мы не болеем. -Чтоб здоровым сильным быть, Надо овощи любить, Все без исключения-В этом нет сомнения.

-(Нехочуха) А почему надо есть овощи? (Ответы детей)

-Потому что в них содержится такие волшебные вещества, которые сразу помогут вам стать здоровыми, румяными, бодрыми.

Что это за волшебные вещества?(ответы детей) - витамины. -А какие витамины есть в овощах? (ответы детей) - витамин А,В,С,Е,Р. -Ребята, давайте расскажем Нехочухе и Привереднице как полезны для здоровья эти витамины. (Нехочуха и Привередница садятся за столы) (на флонелеграфе, рядом с изображением витаминов, помещаются изображение овощей и карточки-надписи)

В каждой польза есть и вкус,

А решать я не берусь,

Кто из них важнее,

Кто из них нужнее.

-Там морковка, там капуста, там клубникой пахнет вкусно. И козла туда друзья, нам никак пускать нельзя. Что это? (огород)

Мы с вами живем, где холодная зима и не всегда теплое лето. Что у вас на огородах построено для быстрого роста и созревания овощей?(ответы детей) Ребенок:

-На даче у бабушки домик стоит, Прозрачною пленкою сверху покрыт. Но бабушка с дедушкой в нем не живут, В домике этом помидоры растут. Чтоб не случилось с погодой весной, Домик укроет и в холод и в зной, (показ макета мини-теплицы)

- Сегодня с вами мы будем сажать огурцы. Огурцы известны как овощное растение около тысячи лет. Родиной огурцов, вероятнее всего, является Индия. Там они растут в лесу, обвивая деревья как лианы. Огурцами оплетены заборы и деревнях. Издревле огурец был вторым крестьянским хлебом - это факт. С тех пор как огурцы выращивают, ученые придумали много разных сортов огурцов. Одни огурцы растут в теплицах, другие - на грунте, на грядке, третьи- на подоконнике. Мы с вами будем сажать огурцы, которые растут круглый год на подоконнике, витамины круглый год. Давайте вспомним как нужно сажать огурцы. (Выставляется модель посадки огурца, рассказывает ребенок последовательность посадки: палочкой сделать ямку на глубине 1,5-2 см, положить семечко, засыпать землей, полить и поставить в теплое место), (дети выполняют работу) -чтобы вы могли наблюдать за ростом огурцов, нужно зарисовать:

-А сейчас мы будем с вами загадывать загадки друг другу об овощах:

1 .Показался желтый бок, только я не колобок.

Не из мягкого я теста, покати-ка тронусь с места.

Приросла к земле я крепко, позови меня я

2.Сидит Игнат на грядке, весь в заплатках,

Кто трогает тот и ревет

3. Его зубчики едят в сыром виде,

Добавляют при засолке помидор и огурцов.

4. В от пахучая загадка - парашутики над грядкой,

День и ночь они висят, опустится не хотят.

5.Красна девица

Сидит в темнице,

А коса на улице

б.Сидит дед, во сто шуб одет.

Кто его раздевает, то слезы проливает.

7.Ни окошек , ни дверей

Полна горница людей.

8.Летом в огороде, свежие зеленые, А зимою в бочке, желтые соленые. Отгадайте, молодцы, как зовут нас?

9.Кругла, а не мячик.

Желта, а не масло,

С хвостом, а не мышь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18284-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat