Брейн ринг по ПДД «Дорога, транспорт, пешеход»

Викторина в 2- 4х классов по правилам дорожного движения «Дорога, транспорт, пешеход».

Цель: закрепить знания детей о дорожных знаках и правилах дорожного движения; воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Задачи:

Вызвать у детей интерес к изучению правил дорожного движения.

Объяснить необходимость знаний правил дорожного движения.

Оборудование: Плакаты о правилах дорожного движения, значки для каждого ребенка (красного, желтого, зеленого цветов), цветные маркеры, круги красного, желтого и зеленого цвета для игры.

Форма проведения: Педагог делит всех детей на три команды (красные, желтые, зеленые), каждый ребенок получает значок соответствующего цвета. Команды занимают свои места, выбирают капитанов. Детям представляют членов жюри (воспитатели ГПД, или учителя). Каждый конкурс оценивается по пятибалльной системе.

Ход занятия

Вступительная беседа о правилах дорожного движения.

Педагог: Ребята, сегодня мы проводим игру-викторину по правилам дорожного движения. С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

Педагог: Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

Педагог: Послушайте немного об истории правил дорожного движения.

В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I 03.01.1683 года. Указ звучал так: «Великим государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и едучи по улице небрежно людей побивают, то впредь с сего времени в санях на вожжах не ездить».

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.

Педагог: Ребята сегодня мы с вами повторим правила поведения на дороге. Рядом с вашим домом, со школой находятся большие дороги – шоссе, по ним мчится множество машин на большой скорости. Рядом с шоссе расположена дорога для пешеходов – тротуар. Чтобы спокойнее переходить улицу, надо знать правила дорожного движения.

Мы начинаем игру - викторину «Дорога, транспорт, пешеход».

Движеньем полон город!

Бегут машины в ряд,

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

Шагая осторожно,

За улицей следи.

И только там, где можно,

Ее переходи!

.

I конкурс: «Ответь на вопрос»

Педагог: Все люди, как только выходят на улицу, становятся пешеходами. Настоящий пешеход ведет себя на улице уверенно, и шоферы относятся к нему с уважением.

Вопрос для команды красных:

1. Какие виды переходов проезжей части вы знаете?

Вопрос для команды желтых:

2. Какие бывают светофоры?

Вопрос для команды зеленых:

3. Как перейти дорогу, если нет светофора?

Подведение итогов первого конкурса.

II конкурс: «Авто мультик»

Педагог: Ребята, вам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства. Ну что готовы? Тогда мы начинаем.

На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (Вареньем)

Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)

Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолете).

Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа)

На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (На поезде)

При помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты? (При помощи повозки)

III конкурс: «Загадки» (Каждой команде загадывают по пять загадок)

Педагог:

Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало.

Но основные из правил движенья

Знать как таблицу должны умноженья.

Загадки для команды красных:

1. Четыре брата бегут, друг друга не догонят. (Колеса)

2. Человек, который управляет транспортным средством? (водитель)

3. Шагаешь – впереди лежит, оглянешься – за тобой бежит. (Дорога)

4. Мы машины нужные,

На помощь нас зови.

У нас на дверце боковой

Написано - 03. (Скорая помощь)

5. Однорукий великан

Поднял руку к облакам,

Занимается трудом:

Помогает строить дом. (Подъемный кран)

Загадки для команды желтых:

1. Справа и слева дома от нее, у каждой … имя свое? (улица)

2. У него три ярких глаза, но моргают не все сразу. (Светофор)

3. Чудо-конь неутомимый по дороге мчится мимо.

Куда угодно попроси, доедешь быстро на … (такси).

4. Мы машины нужные,

И если вдруг беда.

У нас на дверце боковой

Написано - 02. (Милиция)

5. Рученька-ручища,

Что в земле ты ищешь?

Ничего я не ищу,

Землю рою и тащу. (Экскаватор)

Загадки для команды зеленых:

1. Что за чудо этот дом! Окна светлые кругом,

Есть четыре колеса, есть мотор и тормоза.

Дом на месте не стоит, по маршруту колесит. (Автобус)

2. Мы на окраине живем, туда пешком мы не дойдем.

Но наш приятель тут как тут –

Всех нас домчит за пять минут!

Эй! Садись и не зевай,

А то отправится …(трамвай).

3. Удивительный вагон! Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он держит их усами. (троллейбус)

4. Мы машины нужные,

Пожар мы победим

Если пламя вспыхнет,

Звоните - 01. (Пожарная машина)

5. Я в любое время года

И в любую непогоду,

Очень быстро в час любой

Повезу вас под землей. (Метро)

Подведение итогов второго конкурса.

IV конкурс: «Говорящие знаки»

Участникам предлагается отгадать загадки о дорожных знаках и показать знак на плакате.

Загадки для команды красных:

1. Если ты спешишь в пути

через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

там, где знак ... (Пешеходный переход)

2. Затихают все моторы,

И внимательны шоферы,

Если знаки говорят:

«Близко школа! Детский сад!» (Дети)

3. Если нужно вызвать маму,

Позвонить гиппопотаму,

По пути связаться с другом -

Этот знак к твоим услугам! (Телефон)

Загадки для команды желтых:

1. Чудо-конь - велосипед.

Можно ехать или нет?

Странный этот синий знак.

Не понять его никак! (Велосипедная дорожка)

2. Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведёт (Пешеходный переход).

3. Видно строить будут дом -

Кирпичи висят кругом.

Но у нашего двора

Стройплощадка не видна. (Въезд запрещен)

Загадки для команды зеленых:

1. Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят дети. («Осторожно, дети!»)

2. Тут и вилка, тут и ложка,

Подзаправились немножко.

Накормили и собаку…

Говорим: «Спасибо знаку!». («Пункт питания»)

3. Белый круг с каемкой красной -

Значит, ехать не опасно.

Может, и висит он зря?

Что вы скажете, друзья? (Движение запрещено).

Vконкурс: «Пойми меня»

Педагог: В этом конкурсе надо просто отгадать слово, которое имеет в виду ведущий т.е Я. Только будьте внимательны!

Например: По ней ходят и ездят. (Дорога).

1. Старинное транспортное средство для принцесс. (Карета).

2. Двух- или трехколесное транспортное средство. (Велосипед).

3. Запрещающие, информирующие и предупреждающие изображения вдоль дорог. (Дорожные знаки).

4. Место, где «встречаются» дороги. (Перекресток).

5. По нему не ездят.(Тротуар).

6. Он может быть и на земле, и под землей, и над землей. (Переход).

7. Есть и у автомобиля, и у птицы. (Крыло).

8. Он определяет скорость автомобиля. (Спидометр).

9. Место отдыха и хранения для транспортных средств. (Гараж).

10. Остановочное средство. (Тормоз).

Подведение итогов третьего конкурса.

V конкурс: Нарисуй светофор.

Педагог:

Чтобы нам с тобой помочь

Этот путь пройти опасный,

Зажигает день и ночь

Он зеленый, желтый, красный.

Выбирается один участник от каждой команды.

Кто лучше и быстрее нарисует светофор на доске цветными мелками.

Подведение итогов третьего конкурса.

VII конкурс: «Решить кроссворд». Командам дают кроссворд, который они должны решить.

КРОССВОРД

Подведение итогов пятого конкурса. Подведение итогов викторины.

Награждение победителей и участников.

Педагог: Вот и закончилась наша викторина. Всем большое спасибо.

А на улице машины, шелестят их грозно шины.

Я их больше не боюсь, я ведь знаю наизусть;

Чтоб решить с машиной спор, посмотри на светофор.

Нужно слушаться без спора указаний светофора.

Нужно правила движения выполнять без возраженья.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/183613-brejnring-po-pdd-doroga-transport-peshehod