- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровой развивающий стенд «Разноцветные пузырики»
Развивающий стенд, который я Вам представлю я сделала сама.
ТЕПЕРЬ У НАШИХ МАЛЫШЕЙ ЕСТЬ ТАКОЙ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ РАЗВИВАЮЩИЙ СТЕНД, КОТОРЫЙ МЫ НАЗВАЛИ «РАЗНОЦВЕТНЫЕ ПУЗЫРИКИ»
Когда малыши подрастают, им любопытно становится всё. Их интересуют кнопки видеотехники, дверные ручки, крючки, ящики, дверцы шкафов, замки, выключатели… розетки…. Все бы хорошо, если бы, действительно, не было так опасно. Но приобретать-то навыки нужно, и, чем раньше ребенок научится правильно пользоваться предметами, тем спокойнее будет родителям. Приобрести такие навыки поможет развивающий стенд со всевозможными предметами быта.
С таким тренажёром ребенок не только будет некоторое время занят, но также значительно пополнит свой багаж знаний, научится открывать и закрывать защелки, разовьет свои тактильные ощущения, моторику пальцев, а также психические процессы. Здесь собраны самые интересные, но запрещенные вещи, которые только ребенок может найти - розетки, замки, заклепки, шпингалеты, цепочки и крючки – всё, что вызывает естественный интерес малыша. Ребенок не только с легкостью научится пользоваться повседневными, но небезопасными для него приспособлениями взрослого мира без повреждений, но и сможет самостоятельно в игре сам того не осознавая, развивать моторику, концентрацию внимания и воображение! А главное, такой игровой развивающий стенд интересен детям любого дошкольного возраста!
Ребёнку от 8 месяцев до 2-х лет заклёпки, защёлки и другие детали помогут развить моторику рук, что благоприятно скажется на развитии речи малыша. Ребенку в 2-2,5 года такой тренажёр поможет с развитием логики и построением причинно-следственных связей.
Ребёнку 3-3,5 года жизни— это отличная игра воображения с применением развивающего стенда в игровом сюжете.
Развивающий стенд «Разноцветные пузыри» настолько полезна и универсальна, что его могут использовать и родители в домашней обстановке, и воспитатели, и психологи, для помощи ребенку посредством игры!
НЕМНОГО ИСТОРИИ.
Кто придумал развивающий стенд или бизиборд.
Первая развивающая доска бизиборд появилась еще в 1907 году, и придумала ее женщина – Мария Монтессори. Мария Монтессори была общественным деятелем — философом, педагогом и врачом. Она посвятила свою жизнь педагогике общего характера. В то время такая развивающая доска оборудовалась необходимыми по мнению Марии Монтеросси предметами: выключателями, розеткой со штекером, нарисованной обувью с реальным шнурком, дверной защелкой и дверной цепочкой. В наши дни концепция доски осталась прежней, разве что только прибавились предметы.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.