Моя Родина Донецкая Народная Республика

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ДОНЕЦКА

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯСЛИ - САД № 351 Г. ДОНЕЦКА

МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

83012, г. Донецк, ул. Словацкая, д.27а, тел. (062)2531374 Е-mail:dou351@mail.ru

Занятие

по патриотическому воспитанию

«Моя Родина - Донецкая Народная Республика »

(старший дошкольный возраст)

Разработала и провела

Воспитатель: Жукова С.Л.

2016

Цель: Формировать нравственные качества как важный аспект патриотического воспитания дошкольников.        

Задачи: Познакомить детей с понятиями Родина. Формировать элементарное представление о символике нашей Республики, ее значении, развивать познавательный интерес к истории государства;

Обогатить словарный запас детей, формировать грамматически правильный строй речи, умение поддерживать непринужденную беседу, отвечая на вопросы воспитателя;

Учить детей понимать эмоциональное состояние героев сказок и своё собственное. Привлекать детей к воспроизведению образов, используя различные варианты. Закладывать основы нравственности, воспитывать моральные ценности. Приобщать детей к процессу познания добра и зла. Пробуждать интерес к сказкам.

Учить передавать эмоциональное состояние через изобразительные средства. Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги и в пространстве. Развивать творческое воображение.

Воспитывать патриотизм, любовь к Родине.

   Словарная работа

Донецкая Народная Республика, символы - флаг, герб, гимн, двуглавый орел, щит, Святой Архистратиг Михаил.

       Предварительная работа

Создание уголка по патриотическому воспитанию, проведение познавательных занятий по знакомству с флагом ДНР, с гербом ДНР, с гимном ДНР, беседы о дружбе. Чтение сказки «Снежная Королева». Выучить стихотворение: Владимира Орлова «Здравствуй, Родина моя!». Знакомство с пословицами.

       Материал

Флаг и герб Донецкой Народной Республики, фотографии главы ДНР Захарченко А.В, магнитофон с записью гимна Донецкой Народной Республики; музыка для релаксации; отрывок песни «В мире много сказок» (сл. Ю.Энтина, муз. В.Шаинского); песня Олега Шака «О Донецке». Дидактическая игра «Собери герб», «Собери флаг». Карта Донецкой Народной Республики. Картинки Кая, Герды, Снежной Королевы. Карандаши, лист бумаги А-4.

Ход занятия.

Хорошо, что солнце светит? (показывают руками солнце) Хорошо.

Хорошо, что дует ветер? (покачивают руками, поднятыми вверх). Хорошо.

Хорошо идти с друзьями? (маршируют на месте) Хорошо.

Хорошо прижаться к маме? (обнимают себя двумя руками) Хорошо.

Хорошо в краю родном? (разводят руками) Хорошо.

Хорошо, там, где наш дом (показывают руками домик) Хорошо.

Хорошо кружиться в танце? (кружатся) Хорошо.

Хорошо в Донецке жить? (выставляют большой палец) Хорошо

-Ребята, сегодня наше занятие начнем со стихотворения Владимира Орлова «Здравствуй, Родина моя!».

Утром солнышко встает,

Нас на улицу зовёт.

Выхожу из дома я:

– Здравствуй, улица моя!

Я пою и в тишине

Подпевают птицы мне.

Травы шепчут мне в пути:

– Ты скорей, дружок, расти!

Отвечаю травам я,

Отвечаю ветру я,

Отвечаю солнцу я:

– Здравствуй, Родина моя!

- О чем, ребята, говорится в стихотворении? (о Родине). Сегодня мы с вами поговорим о Родине. Как вы думаете, что такое Родина? Родина – это наша страна, наш город, семья, друзья и все те, кто нас окружают. Родина – это наша мать. Нужно уметь жить так, чтобы приносить ей только пользу. А какую пользу мы можем принести нашей Родине?

Упражнение «Подумаем о Родине»

- гордиться своей Родиной, потому что такой больше нигде нет;

-работать на благо своей Родины;

- защищать свою Родину от всех врагов;

- помогать детям-инвалидам: играть с ними, рисовать, заботиться;

- помогать пожилым людям: донести сумки, убрать дом.

-повесить кормушки для птиц зимой;

-сажать возле дома деревья;

- убрать мусор, чтоб дышать свежим воздухом и т.д.

- Вслушайтесь в это слово Ро-ди- на. Слово Родина происходит от слова «род», которое обозначает группу людей, объединенных родством.

Ребята придумайте к слову «род» близкие слова? (родители, родственник, родная, родиться, родина, и т д).

- В народе существует много пословиц о Родине. Какие пословицы знаете вы?

Дети:

Нет земли краше, чем Родина наша!

Береги землю любимую, как мать родимую.

Кто за Родину горой – тот истинный герой.

Одна у человека мать – одна и Родина!

Если дружба велика, будет Родина крепка.

Жить - Родине служить.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Родина краше солнца, дороже золота.

- Молодцы! Много пословиц знаете.

-Как называется страна, в которой мы живем? Донецкая Народная Республика.

Ребята в каждой стране есть свои символы — это герб, флаг и гимн!

Герб Донецкой Народной Республики представляет собой серебряного двуглавого орла, поднявшего вверх распущенные крылья. На груди орла — в червлёном щите Святой Архистратиг Михаил в серебряном одеянии и вооружении и чёрной приволоке (мантии), с лазоревым мечом и серебряным с золотыми краями щитом с золотым крестом. Ноги у орла отсутствуют.

Ещё один символ нашей страны - флаг. Флаг нашей страны имеет свою историю. В старину вместо флага наши далёкие предки использовали шест, к концу которого привязывали пучок травы, веток или конский хвост, окрашенный яркой краской. Потом стали делать из ткани. Флаг взметался ветром, придавая воинам уверенность и мужество. Постепенно размеры полотнища увеличивались, на них вышивали или рисовали красками изображения святых, «знамения» (священные знаки). Флаги имели различные цвета – зелёные, жёлтые, белые, красные. Зачем раскрашивали флаги? (варианты ответов детей). По цвету флага можно было определить, какие войска приближаются к городу. Может быть, это свои воины возвращаются домой?

- Что означают цвета на флаге Донецкой Народной Республики?

    Чёрный цвет символизирует плодородную землю Малороссии и уголь Донбасса.

     Синий цвет символизирует дух народа и воды Азовского моря.

     Красный цвет символизирует кровь, пролитую за свободу народа.

Флаг является знаком власти. Есть он и у главы нашего государства. Как зовут главу Республики? (Александр Владимирович Захарченко).

- Предлагаю немного поиграть. Сначала разделимся на 2 команды. Я даю вам по фрагменту картинки, вы находите себе «друзей» и собираете картинку целиком. Что получилось.

Дидактическая игра «Собери герб», «Собери флаг».

Следующий символ нашей страны гимн! Как вы думаете, что такое гимн? (ответ детей) Это главная песня страны! Это песня, которая, восхваляет свою страну и свой народ. Когда звучит гимн, то его слушают стоя, молча не подвижно, а мужчины снимают головные уборы! А как вы думаете, когда звучит гимн?

Звучит гимн Донецкой Народной Республики.

Релаксация «моя Родина».

Инструкция: «Закрой глаза, расслабься. Задай себе один лишь вопрос: «Что для меня Родина?». Может быть, это твоя мама, вспомни тепло и ласку её рук. Может, это дом родной или улица, где ты знаешь каждый уголок. А может быть, это старый фотоальбом твоей бабушки, хранящий старые фотографии твоих родственников. А может быть, это сад, где играл ты со своими друзьями. Или что-то ещё…

Открой глаза и ответь на вопрос:

- Что ты видел? Что такое Родина в твоём понимании? (ответы детей).

-У каждой страны есть соседи. У нашей Республики границы с 2 странами (показать карту). Кто у нас соседи? (Россия и Украина). Дружим ли мы с Россией? (ответы детей).С Украиной? (ответы детей). Почему вы так считаете? Что же произошло с людьми Украины, почему они стали такими жестокими по отношению к жителям Донбасса? (ответы детей). С помощью сказки «Снежная Королева», я попробую вам объяснить, что произошло.

-Давайте вспомним главных героев сказки. Кай и Герда любили друг - друга, словно брат и сестра, были вместе и в беде и в радости, выращивали розы и слушали сказки бабушки. Но позавидовали им, решили поломать их дружбу. Кто? (Снежная Королева). И было у Снежной Королевы волшебное зеркало. Почему я говорю: было? Потому, что оно разбилось на тысячу мелких кусочков. Это было кривое зеркало. Для того, кто смотрел в него, менялись местами добро и зло, прошлое и будущее, правда и ложь. Холод сковал сердце Кая! Он перестал различать добро и зло, перестал вспоминать и мечтать! Однажды он сел в сани к Снежной Королеве и умчался в ледяной дворец. Герда в поисках Кая преодолела все трудности путешествия. Когда Герда пришла во дворец, Кай не узнал ее, а сидел «неподвижный и холодный». Как спасла Герда Кая? (горячие слезы Герды, упав ему на грудь, «растопили ледяную кору» сердца и «расплавили осколок»).

- Украина и Россия, братья славяне, жили на земле мирно и дружно, были добрыми соседями. Заколдовали жителей Украины, так же как и Кая. Давайте представим что Герда - Россия, Кай - Украина, Снежная Королева – это Америка, которой никогда не нравилась дружба между русскими и украинцами. Вместо волшебного зеркала появился телевизор, в котором тролли постоянно показывают украинскому народу все шиворот-навыворот: красивое им кажется отвратительным, а отвратительное и жуткое – прекрасным. Америка радуется, что смогла поселить ненависть и злобу в человеческие сердца. Слезами Донбасса мы растопим их сердца, откроем глаза, вернем разум. Как Кай и Герда, Украина и Россия пойдут вместе рука об руку в прекрасное будущее, как шли многие столетия. И никто не сможет их больше разъединить. Добро всегда побеждает зло!

Взявшись за руки спеть куплет песни «В мире много сказок».

В мире много сказок
Грустных и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.

Пусть герои сказок
Дарят нам тепло.
Пусть добро навеки
Побеждает зло!

Ребята, скажите вы мне – вы злые или добрые? А, почему вы добрые? (Ответы детей). Вы добрые потому, что у вас в  груди  доброе сердце. Положите правую руку себе на грудь, закройте глаза и тихонько послушайте, как бьется ваше сердце. А как еще можно назвать сердце? (большое, горячее, прекрасное, любящее, открытое, золотое).

- Ребята пройдите за столы. Я предлагаю вам нарисовать сердце любящее свою Родину.

Дети под песню Олега Шака – «О Донецке» рисуют сердце.

- Молодцы ребята, посмотрите какие красивые получились у вас сердечки. Сердечки получилась разные, но их объединяет любовь к Родине.

Итог: - Вот и подошло к концу наше занятие. Давайте никогда не будем забывать о том, что мы, дончане, давайте беречь наш город, нашу речку Кальмиус, наши леса и поля. Мы будем стараться сделать Донецкую Народную Республику еще богаче, сильнее и красивее. Пусть всегда будет мирным наше небо, а мы радостными, счастливыми и дружными!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184821-moja-rodinadoneckaja-narodnaja-respublika