- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект по социализации «Милые, родные – сердцу дорогие»
Муниципальное автономное дошкольное учреждение
«Детский сад№ 10» г. Горнозаводска
Проект по социализации
«Милые, родные – сердцу дорогие»
Составила
Т.В. Коновалова
воспитатель 1 категорий.
Г. Горнозаводск
Милые, родные – сердцу дорогие.
Праздник к дню пожилого человека в старшей группе.
Задачи. Привлечь внимание детей к этому дню. Помочь им понять ,что забота о близких людях должна быть постоянной. Воспитывать в детях уважение к людям преклонного возраста.
Ведущий.Добрый вечер. Мы рады видеть вас у нас в гостях . Наши дети
Очень старались и приготовили для вас стихи, песни ,частушки и сценки.
Для начала поиграем. Игра « Будем знакомы»(под музыку передают листок.
У кого останется в руках листок рассказывает о себе: Ф.И.О, чей дедушка
или бабушка).
Ребёнок. Тёплый день осенний
Солнцем позолочен,
Радостной работой
Ветер озабочен.
Кружит листопадом
Осени в усладу,
Седину ласкает
Старикам в награду.
Ребёнок.Закружила осень жёлтую метель
И летят листочки мимо всех аллей.
Красные и жёлтые по ветру летят
И, наверно, песенку спеть они хотят.
Ребёнок . За окошком метель золотая
Кружит ветер осенней листвой,
Почему здесь цветы расцветают,
Словно летней , зелёной порой?
Ребёнок.Промелькнуло быстро лето, пробежало по цветам.
За горами бродит где – то и без нас скучает там.
Ну, а мы грустить не будем – осень тоже хороша.
Мы споём вам песню дружно, веселится пусть душа.
Дети исполняют песню « Серый дождик»
Ребёнок. Дедушки и бабушки, милые, родные,
Ведь когда – то тоже вы были молодыми!
И ходили в шортиках вы, как зайчики ,лисички.
Ведущий.Осень наступила, собран урожай.
Да вот беда , фасоль и горох смешались . Надо их разобрать.
Конкурс «Золушка» ( разобрать фасоль и горох.)
Ребёнок. Бабушка родная, милая моя,
Больше всех на свете я люблю тебя
По твоим морщинкам пробегу рукой…
В целом свете нету бабушки такой.
Никогда не буду огорчать тебя
Только будь здорова бабушка моя!
Дети поют песню « Бабушка родная»
Ребёнок. Бабушка – солнышко, дедушка – стих,
Много здоровья вам на двоих,
Счастья желаю ещё на два века,
С днем пожилого вас человека.
Ведущий.А я приглашаю двух дедушек для конкурса .Все мы знаем,
что мальчики больше всего на свете любят играть машинками . Сейчас
вы будете играть с этими машинками. Задание такое . У вас равные
дистанции , нужно не сходя со стула подвести к себе машинку(подвести
машину к себе закручивая верёвочку.)
Ребёнок.Мама с папой заняты , вечно на работе,
Вы сказку нам расскажите , и песенку споёте!
Пирожки и блинчики стряпают бабули,
И играют в ладушки с внуками дедули.
Ведущий. Развесёлый мы народ , гоним скуку от ворот! Если только
Захотим, вас сейчас развеселим! Ставьте ушки на макушки ! Мы споём для
вас частушки.
Частушки.
1 Мы на празднике своём вам частушки пропоём
Как мы с дедом и бабулей очень весело живём!
2 Мне бабуля говорит, у меня кругом болит.
Посидел я с ней три дня – заболело у меня.
3Стал я бабушку лечить свою нездоровую
И поставил ей на спину банку трёхлитровую.
4 если нужно, дед мой строг, но в морщинках – доброта
Вдруг побаливают ноги, но он скажет: « ерунда»!
5Стала бабушка плясать и чечётку отбивать
Так развеселилася , люстра повалилаася.
6Молотком на даче машем мы с дедулей целый день.
И варить нам силу – кашу нашей бабушке не лень.
7нас не разу не обидев , дед и бабушка грустят
Если несколько денёчков не возьмут к себе внучат.
Ведущий.Наши девочки приготовили для вас танец.
Танец « Капельки».
Ведущий.Тимофей с бабушкой прочтут стихотворение
«Бабушка и внучок»
Внук.Бабушка со мною весело играет.
Много знает песенок
Сказки мне читает.
Знает моя бабушка
Просто обо всём
Никогда не ссоримся
Дружно мы живём.
Бабушка.Кем ты будешь , внучек? –
Я его спросила.
И блинчиком вкусным
Тут же угостила.
Внук. Я смотрел на добрую ,
Милую бабулю
Как же я люблю её
Самую родную.
Показалась очень
Вкусно ю оладушка
Знаешь , я пожалуй,
«Тоже буду бабушкой!» (обнимает бабушку).
Ведущий. Встречайте шуточный танец «Бабушки - старушки».
Желающие могут танцевать, сидя на стульчиках!
Танец «Бабушки – старушки»
Ведущий. Наш праздник подошёл к концу. Всё что в жизни самое лучшее,
мы сегодня желаем для вас!
Дети дарят гостям подарки. Бабушки и дедушки с внучатами идут в
группу, где их ждёт сюрприз (родители накрыли столы к чаепитию).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/185395-proekt-po-socializacii-milye-rodnye--serdcu-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.