- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра брей- ринг по теме "Быть здоровым - это здорово"
Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества «Каскад»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ИГРЫ
Брей- ринг
«Быть здоровым - это здорово!!»
Составитель:
Педагог ДО Морозова М.И.
Пос.Зауральский
Цель:
В соревновательном состязании проверить знания учащихся о здоровомобразе жизни, вреде негативных привычек, найти ответы на вопросы, имнезнакомые;
Развивать у подростков осознанное неприятие всех вредных привычек;
Создавать ситуацию доверия, сотрудничества, партнерства в поиске истины,решении проблемы;
Познавательный аспект.
Ход занятия:
Мы не однократно с вами говорили на тему «Здоровый образ жизни» и говорили о том, что нужно делать, и чего не делать, как нужно жить, чтобы быть здоровым. Нам известны вредные привычки, пагубно влияющие на организм и общество, А еще на наше здоровье вредно влияет атмосфера, в которой мы живем и которую изо дня в день загрязняем, не задумываясь над тем, что будет завтра.
И сегодня мы проведем игру, посвященную здоровью в виде соревнования двух команд, в форме брейн-ринга.
Мы разделимся на две команды по шесть человек. Оставшиеся будут болельщиками. Они также разделятся и будут болеть за свою команду.
Образуются команды. Каждой дается название. Один ученик записываетрезультаты.
Правила игры.
Ведущий зачитывает вопрос. Повторяет. Дает сигнал к отсчету времени (колокольчик). Если команда знала ответ и ответила до сигнала, то это фальстарт, команда лишается права отвечать на этот вопрос. Ответ обсуждается одну минуту.
Первой отвечает команда, сказавшая "Досрочный ответ" или "Ответ готов". Если она ответила неверно, право ответить передается другой команде.
Если обе команды отвечают неправильно - могут ответить болельщики. Если они дают правильный ответ - очко присуждается команде, за которую они болеют. Игра идет до звонка.
Вопросы для брейн-ринга.
Доказано наукой, что одна капля этого вещества, взятого в чистом виде, убивает
известное четвероногое животное. ( никотин)
Это заболевание часто бывает у курильщиков. Страдает один из органов
пищеварения от того, что курильщики со слюной проглатывают различные яды. Назовите
орган и заболевание ( язва желудка).
Как называют человека, который не курит, но находится рядом с курящими людьми? (пассивный курильщик).
Мы говорили, что у людей, принимающих наркотики, выключается центр удовольствия, эндорфиновый центр, и они начинают чувствовать, как растут у них ногти, кости, делятся клетки. Это начинается ломка. Где находится этот центр вчеловеке?(головной мозг)
Наркоман со стажем находится в школьном обществе. Как вы думаете, опасен ли
он для этого общества. И кто в первую очередь повлияет на другого: наркоман на
общество или общество на наркомана?
Девушка курит в 12-16 лет. Потом бросает. Скажется ли это на ее умственном и
физическом развитии в будущем, а также на ее будущем ребенке?
Многие племена аборигенов, индейцев в Америке, пришли в упадок, большая
часть их погибла после того, как в Америку пришел белый человек. Но причиной
истребления явилось не только оружие. Чем еще истребили индейцев?(огненная вода)
Как называется по-другому привыкание человека к наркотику? Ответ состоит из
двух слов, (наркотическая зависимость)
Почему наркоман, пролечившись в клинике и вернувшись в общество, через 1-2
месяца снова начинает принимать наркотики?
Объясните, почему в этом году дождями залило и затопило многие города в
Европе. Начало какого явления мы наблюдаем? Причиной этого явления явилась
человеческая деятельность, (парниковый эффект)
Это явление существует в природе. Но, благодаря человеку, оно выходит из-под контроля. И тогда поражает всех своими невидимыми смертоносными лучами.
Впервые это случилось в Японии, было в Челябинске, потом на Украине, (радиоактивность)
Назовите как можно больше поступков человека, пагубно воздействующих на природу.
Есть ли связь между природой и человеком? Какая?
Покорилась ли природа человеку или наоборот он покорит человека? Как вы думаете?
В США на работу предпочитают брать именно таких людей, так как они меньше болеют и у них выше трудоспособность (некурящих).
У таких людей дрожат пальцы рук, веки, кончик языка, снижается зрение и слух, наблюдается потеря памяти (хронический алкоголик).
Этот химический препарат называют атомной бомбой среди наркотиков. Он вызывает страшные галлюцинации и за короткий срок приводит к смерти. Добывают егоиз спорыньи. (ЛСД)
Что лучше потреблять с пищей - больше белков, жиров или углеводов? Какая пища будет полезнее для организма?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/185499-igra-brejring-po-teme-byt-zdorovymjeto-zdor


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.