Конспект занятия по правилам дорожного движения

Воспитатель: Здравствуйте ребята. А вы любите играть в машинки. (Ответы детей). Да, в машинки играть очень весело, так здорово катать их по полу, перевозить кубики, но иногда машинки друг с другом сталкиваются, и это называется «авария». А как вы думаете, почему машины могут столкнуться?

Машины могут сталкиваться от невнимательности водителей, а еще от того, что нарушаются правила дорожного движения.

Правила дорожного движения обязательны для всех- для людей и машин, если кто-то их не выполняет, происходит беда.

Ежик очень торопился
И клубочком покатился
Прямиком на красный свет!
Можно так? Конечно, нет!

Завизжали тормоза,
И зажмурил еж глаза.
Старый толстый самосвал,
Забибикал, зарычал:

– Еле я остановился,
Чуть с дороги не свалился!
Что, не знаешь правил ты?!
Ну-ка быстро марш в кусты!

Правильно ли поступил ежик? (ответы детей). А как нужно переходить дорогу правильно? Верно, там, где есть светофор и дорожный переход.

Раздается стук в дверь. Входит Зебра: Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуй, а ты кто?

Зебра: Ну раз вы меня не узнали, послушайте стихи:

Полосатая тельняшка -
Полосатая  рубашка.
Вся в полоску и Она,
Полосатой рождена.
Седоков Она не любит,
Можно ездить на верблюде,
Только к ней не подойти –
Вмиг не станет на пути !
Убежит быстрее ветра
Полосатенькая зебра.

Я, зебра. А куда я попала?

Воспитатель: Зебра ты попала в детский сад к самым умным ребятам. А откуда ты пришла?

Зебра: Я пришла из Африки, шла-шла по проезжей части, машины мне сигналят, бибикают, сталкиваются, радуются, потому что меня видят - любуются.

Воспитатель: Зебра, ты что-то не то говоришь. Ребята, разве можно так ходить по улице? (ответы детей). Конечно нет, ты создаешь аварийную ситуацию на дороге, от этого могут пострадать как водители, так и пешеходы.

Зебра: А как же мне тогда ходить?

Воспитатель: Ребята, где можно переходить дорогу?

Верно, там, где есть светофор. Зебра, а ты знаешь, для чего на дороге нужен светофор  

Зебра: Знаю, на нем есть красивые лампочки, можно хоровод как вокруг елочки водить.

Воспитатель: Нет, зебра, светофор нужен для того, что бы подавать сигналы для пешеходов и водителей.

Загорелся красный глаз:
Задержать он хочет нас.
Если красный – нет пути.
Красный свет – нельзя идти.

Желтый свет – не очень строгий:
Жди, нам нет пока дороги.
Ярко-желтый глаз горит:
Все движение стоит!

Наконец, зеленый глаз
Открывает путь для нас.
Полосатый переход
Пешеходов юных ждет!

Вот так вот.

Зебра: Ой, как интересно

Воспитатель: А ты знаешь, зебра, что обозначает этот знак?

(показывает знак пешеходного перехода)

Зебра: Ой, похоже на мои полосочки: такие же черные и белые

Воспитатель: У этого знака и название такое же как у тебя- «зебра» или пешеходный переход

Зебра: Здорово! А для чего нужен этот знак?

Воспитатель: Знак пешеходного перехода говорит о том, что переходить в этом месте дорогу безопасно.

Зебра: Мне нравиться этот знак. Он смешной:

Рассказал Илья Володе,
Что с сестрой по зебре ходит,
И, пока они идут,
Все авто стоят и ждут.
Но решил Володя: «Жалко
Зебру брать из зоопарка!»
Ну никак он не поймет,
Что та зебра-переход –
Не скакун четвероногий,
А полоски на дороге.

Я запомню этот знак и буду всегда переходить дорогу только там, где он есть.

Воспитатель: Зебра, а давай мы тебе на память нарисуем пешеходный переход.

Зебра: Давайте, я возьму их с собой в Африку.

Дети рисуют пешеходный переход.

Зебра: Спасибо вам большое. Я возьму их на память. До свидания!

(Уходит)

Дети: До свидания.