- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник Дружбы с клоуном Шпунтиком: сценарий игр и конкурсов для дошкольников
Сценарий «ПРАЗДНИК ДРУЖБЫ»
Предварительная работа: беседы на тему: «Что, значит, дружить? », «Пословицы и поговорки о дружбе», слушание музыкальных композиций о дружбе.
Задачи:
- формировать понимание и значение дружбы в жизни;
- развивать чувственно-эмоциональную сферу детей;
- содействовать воспитанию чувства коллективизма, сплоченности, умения работать в команде.
Ведущий: Ребята! Сегодня у нас весёлый праздник, посвящённый Дню Дружбы. Мы будем петь, играть, танцевать и конечно к нам придут гости.
Давайте все вместе скажем: Здравствуй, солнце золотое! (Руки вверх)Здравствуй, небо голубое! (Руки вверх)Здравствуйте, мои друзья! (Здороваются друг с другом) Очень рад вас видеть - Я! (Разводят руки в стороны, улыбаются друг другу)
Ведущий: Ребята, послушайте загадки:
*Жить на свете очень туго
Без подруги или … (друга)
*Пополам – печали, беды,
Счастье, радость и победы. (Дружба)
Ведущий: - Как вы понимаете слово «дружба»?
Дети: Это, когда рядом верный друг, когда помогаешь другу в трудную минуту, хранишь общие секреты.
Ведущий: - Какой может быть дружба?
Дети: Крепкой, верной, настоящей и т. д.
Ведущий: А кто с кем может дружить?
Дети:
Ведущий: Дружить могут дети и взрослые, люди на разных концах земли. Дружить могут народы разных стран. Берегите своих друзей, дружбу и вам радостнее будет жить. Вот сейчас мы и проверим, какие вы дружные. Вам нужно громко отвечать на мои вопросы.
Вы Готовы? (Да)
Будем праздник отмечать? (Да)
Будем мы молчать, скучать? (Нет)
Будем дружно танцевать? (Да)
Будем дружно мы играть? (Да)
Может спать вас уложить? (Нет)
Как я рада, что ребята в « Солнышко» такие дружные
Ведущая : Ой ребята. Я совсем забыла у меня в корзинке для вас конверт, детям групп «Ромашка» и «Островок». А что же там лежит? Разноцветные лепестки, чтобы они сложились в цветок вам нужно назвать правила дружбы. Ребята, а вы знаете какие правила нужно соблюдать, что бы быть дружными? (дети называют правила, ведущая выкладывает на цветок)
• Не ссориться • Уступать • Не бояться просить прощения, если обидел друга • Быть вежливым • Не злиться • Не жадничать • Помогать другу • Быть честным • Быть внимательным
Под весёлую музыку появляется в ярком костюме клоун Шпунтик.
Вед: Здравствуй, Шпунтик! Как я рада тебя видеть!
Шпунтик: Я тоже очень рад!
( долго трясут друг другу руки)
Вед: Ты что-то позабыл сделать.
Шпунтик: Я ничего не забыл.
Вед : Ты забыл поздороваться с ребятами.
Шпунтик: Это правда. Ой, как нехорошо. .
Вед : Шпунтик, надо поздороваться.
Шпунтик: А я не умею.
Вед : Смотри и слушай, это очень просто. Здравствуйте, ребята!
Шпунтик: Хорошо, теперь я. Это очень просто. Здравствуйте, ребята.
Вед : (Подходит к Шпунтику и шёпотом говорит)
«Очень просто» говорить не надо. Скажи только: «Здравствуйте, ребята». Ну, иди.
Шпунтик: Очень просто говорить не надо. Скажи только: «Здравствуйте, ребята». Ну, иди»
Вед : Ты, Шпунтик, ничего не понимаешь. Не надо говорить ребятам: «Очень просто». Скажи только: «Здравствуйте ребята». Как же ты не понимаешь - я же учу тебя. Даже маленькие умеют здороваться, а ты ведь не маленький. Ребята, давайте научим Шпунтика здороваться!!
- Скажите всем, здравствуйте, ребята!
Шпунтик: Сколько здесь гостей! Сколько вокруг друзей! Куда это я попал?
Ведущий: Шпунтик, у нас сегодня праздник. Мы празднуем «День Друзей»
Шпунтик: Ура! День рождения!
Ведущий: : Да не День рождения, а День друзей! Мы приглашаем вас на праздник! Шпунтик: Ура-а-а!
Вед : На нашем празднике все должны быть весёлые. Давайте запустим ракету веселья!
Ногами топаем, руками хлопаем и громко произносим: «У-у-у-у».
Шпунтик : Раз, два, три - начали. (Дети повторяют движения)
Эстафета 1 «Веселое такси».Участники делятся на 2 команды. В руках первого участника – руль, он объезжает вокруг кегли, возвращается к команде, второй участник берет его за пояс и они вдвоем едут вокруг кегли, возвращаются, присоединяется третий участник и тд.
Конкурс 2 Коммуникативно - музыкальное упражнение «Встань в пару». (Пока играет музыка дети танцуют, по окончании музыки встают в пару) .
Игра 3 «Да-да/ Нет-нет» (Дети отвечают на вопрос «да-да» / «нет-нет»)
-будем крепко мы дружить?
-да-да
-нашей дружбой дорожить?
-да-да
- мы научимся играть?
-да-да
- и друг другу помогать?
-да-да
- Друга нужно разозлить?
-нет-нет
- а улыбку подарить?
-да-да
-друга стоит обижать?
-нет-нет
- чай с друзьями будем пить?
-да-да
- будем крепко мы дружить?
-да-да
Конкурс 4 «Составь слово «ДРУЖБА» (на большие модули – кубики крепятся буквы, дети должны составить из них слово «Дружба»)
Ведущий: Ребята, ну какой же праздник без воздушных шаров! Танец - игра с воздушными шарами под музыку. (можно дать задание чтобы шар не упал, или предложить просто потанцевать с воздушным шариком).
Шпунтик: Вместе весело играть? (Да).Так давайте дружить, не ссориться, всегда помогать друг другу и тогда у нас будет много друзей. Шпунтик приглашает всех на дискотеку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186042-prazdnik-druzhby
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.