- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Примерный тематический план работы по проекту «Нравственно – патриотическое воспитание старших дошкольников посредством ознакомления с произведениями художественной литературы».
Примерный тематический план работы по проекту «Нравственно – патриотическое воспитание старших дошкольников посредством ознакомления с произведениями художественной литературы».
Тема | Содержание занятия | Связь с другими видами деятельности | Сроки выполнения |
1.«Наша Родина –Россия» | Чтение – иллюстрирование стихотворения А.Матусовского «Россия» | Рассматривание картин с Рисование на тему: «Моя Родина». Рассказ о Российском флаге (раскрашивание нарисованного флага) Оформление альбома «Москва – столица нашей Родины» (вместе с родителями). | октябрь |
2.«Люблю тебя, моя Россия» | Чтение произведения М.Исаковского «Поезжай за моря – океаны» | Беседы, рассказы из личного опыта детей. | октябрь |
3.«Мантурово- мой родной город» | Знакомство с творчеством мантуровского поэта Громова А.В. Обзор книг(стихи, фольклор) | Рассматривание портрета поэта, беседа. Чтение стихов о городе Мантурово. Рассказы детей из личного опыта о родном городе.Чтение стихов, рисование природы родного края. | октябрь |
4.«Родная сторона | Знакомство с творчеством мантуровского поэта В. Медведева. | Рассматривание портрета поэта, беседа. Чтение стихов, рисование природы родного края. | октябрь |
5.«Наши добрые дела» | Чтение рассказа Е.Пермяка «Чужая калитка» | Беседы о поступках, рисование по прочитанным произведениям. | ноябрь |
6.«Моя семья» | Чтение рассказа В.Осеевой «Волшебное слово» | Оформление альбома «Моя семья». | ноябрь |
7. «Наши поступки» | Чтение рассказа Н.Носова «Огурцы» | Беседы о поступках, рисование по прочитанным произведениям. Рисование по произведениям Н.Носова | ноябрь |
8.«Добрые слова» | Знакомство с произведением «Что лучше? В. Сухомлинский | Беседы, рассказы из личного опыта. | ноябрь |
9.«Мама — слово дорогое» | Чтение произведения Я.Сегель «Как я был мамой» | Беседа о мамах. Рисование портрета «Моя мама» Выставка детских рисунков: «Мамочка милая – мама моя»Составление рассказов на тему: «За что я люблю свою маму»Пение песен о маме, чтение стихов. Изготовления подарка маме. | ноябрь |
10.«Наши защитники» | Чтение рассказа «За Родину» С.Баруздин. | Рассказы пап о службе в армии. Спортивное развлечение «Мальчишки, вперёд».Беседы о подвигах солдат | декабрь |
11.«Патриоты Родины» | Чтение стихотворения Е.Благининой «Шинель» | Рисование: «Пограничник с собакой.» Спортивное развлечение «Мальчишки, вперёд».Беседы о подвигах солдат, изготовление гвоздик. | декабрь |
12. «Кем быть?» | Знакомство с произведением «Кем быть?» В.Маяковский. | Беседы о профессиях, рисование профессий Отгадывание загадок о профессиях, составление альбома «Профессии родителей» | декабрь |
13.«Все Профессии всякие важны» | Знакомство с произведением С.Маршак «Пожар» | Беседы о профессиях, конкурс рисунков «Кем я хочу быть» | декабрь |
14.«Путешествие по просторам Родины». | Знакомство с произведением А.Некрасова «Маяк» | Рассказы из личного опыта, аппликация «Маяк» | январь |
15.«Размышляем о насущном» | Знакомство с произведением Л.Толстого «Два товарища» | Беседы о семейных ценностях на нравственные темы. Беседы о дружбе, игры -забавы. | январь |
16. «О добре» | Знакомство с произведением А.Барто «Вовка — добрая душа» | Беседы о дружбе, рассказы из личного опыта | январь |
17. «Защитники Отечества» | Знакомство с произведением С.Михалкова «Курсант» | Беседы о ВОВ, рассматривание альбомов, слушание военных песен, раскрашивание раскрасок | февраль |
18. «На границе Родины | Знакомство с произведением С.Алексеева «Ночной таран» | Беседы о ВОВ, рассматривание альбомов, слушание военных песен, раскрашивание раскрасок | февраль |
19. «Природы русской красота» | Чтение стихотворения С.Есенина «Берёза» | Беседы о природе, отгадывание загадок, рисование пейзажа | февраль |
20. «Мы помним героев» | Знакомство со стихотворением «Здесь похоронен красноармеец» М.Исаковский | Беседы о ВОВ, рассматривание альбомов, выставка работ «Была война…» | февраль |
21. «Женский день» | Знакомство с произведением Ю.Яковлева «Мама» | Беседы о празднике 8 марта, отгадывание загадок, изготовление открыток, фотовыставка «Вот какая, мама!» | март |
22. «Мамочка моя» | Знакомство с произведением Е.Благининой «Посидим в тишине» | рисование портрета «Моя мамочка» | март |
23. «Мамин день» | Чтение произведения Г.Виеру «Мамин день» | Рисование иллюстраций к книге. | март |
24. «Взрослые и дети» | Чтение притчи «Три сына» | Беседы на нравственные темы, рассказы из личного опыта. | март |
25. «Герои нашего времени» | Чтение произведения С.Маршака «Рассказ о неизвестном герое». | Беседы о героических поступках, рассматривание иллюстраций. | апрель |
26. «Наши смелые поступки» | Знакомство с произведением П.Воронько «Мальчик помогай» | Рассказы детей из личного опыта. Беседы, загадки о хлебе, аппликация | апрель |
27.«Здравствуй, хлебушек душистый» | Знакомство с произведением «Хлеб» М.Глинской. | Беседы, рассказы из личного опыта, рисование | апрель |
28. «О друзьях» | Знакомство с рассказом «Друг детства» В.Драгунского | Беседы на нравственные темы, рассказы из личного опыта | апрель |
29.«Великая Победа!» | Знакомство с произведением С.Алексеева «Дом» | Рассматривание альбомов «День победы», рисование, экскурсии в библиотеку, | май |
30.«Природа весной» | Знакомство с произведением Г. Белозёрова «Майский праздник» | Фотовыставка «Природа весной» | май |
31.«Никто не забыт, ничто не забыто!» | Викторина по произведениям нравственно – патриотического содержания. | Беседы, рассказы из личного опыта, выставка детских работ | май |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186098-primernyj-tematicheskij-plan-raboty-po-proekt


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Содержание и организация работы тифлопедагога»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.