- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсная программа «Время романтиков»
Сценарий программы «Время романтиков»
Ход | Музыка/ экран |
Видео ролик. Выход ведущих Н:добрый вечер дамы и господа! Д:привет лазурный! Мы приветствуем вас в этом светлом зале на программе … Музыка резко меняется, не давая договорить фразу, и выходят другие ведущие. Юля: приветствуем всех!! Денис: целую ваши ручки! И мы вас всех встречаем на самой мега романтичной программе…. Д: стоп! стоп! Господа, что тут происходит? Вы кто? Юля: мы ведущие этой программы…. Н: нет нет…мы ведущие программы… Денис: ну это еще нужно доказать, не только вы микрофон держать умеете. Н: да посмотрите на нас, как мы одеты? Как ведущие!!а вы(презрительно)!? Юля: давай те без спора и драки Н: особенно без драки!! Денис: Ну хорошо, давайте тянуть жребий Д: давай. Кто вытягивает не работающие микрофоны, те и покидают сцену. А ди-джей нам поможет. Денис: а я мешаю! Под музыку мешает микрофоны. Показывает и предлагает тянуть. Д и Н вытягивают не рабочие микрофоны и пытаются что то сказать. Денис ехидно смеется и садится на корточки разводит руки. Присев говорит: «боженька все видит!» Денис просит ди-джея заново повторить фанфары и они заново выходят. Денис: и мы начинаем наше самое незабываемое и романтичное шоу программу «время романтики». Ну благо уважаемыми жюри сего являются: Юля: Романтика – это так клево. Как говорят в контакте «_____________________________________________ _______________________________________________» Денис: а ты помнишь как я к тебе подкатил, это было романтично? Юля: это было публично и вызывающе!! Вот поучись у мальчишек участников. Встречаем первый корпус! Денис: Юля давай поговорим. Юля в чем дело? -1 конкурс «Представление участников». Выступление 1 корпуса Выходят на сцену денис и настя. Денис тащит за руку парня. Денис: ну я так и не понял, что не так то? Это он виноват? Настя: ты что ничего не понял? Ну тогда посмотри на ребят из 1го А корпуса. Выступление 1 а корпуса Выходят денис и настя. Денис тащит старого и нового парнишку. Денис: все равно не понял! Может он виноват? Настя: за что мне такое счастье?(обращается к залу)еще одну подсказку даю. Встречайте 2й корпус. Выступление 2 корпуса Выходят дима и юля. Д: где наши «Коллеги», сбежали? Я так и знал. Юля: пользуясь случаем представляем вам выступление 3 корпуса. Выступление 3 корпуса Выходят дима и юля. Дима: спасибо 3 корпусу! Аплодисменты № 3. Юля: ну а следующие участники… Выходят настя и денис. Денис: ну объясни мне! Настя увидев новых ведущих, удивленно-возмущенно: Денис! Денис: Валера! Выходит валера ужасающий, останавливается по середине. Все уходят со сцены. Валера: выступает 4 корпус, встречаем(милым голосом)!! Выступление 4 корпуса Выходят денис и настя за ручку. Денис: я все понял, я буду стараться тебе больше уделять внимания. Настя: я рада, что ты это понял, давай продолжать вести программу. Звонок на мобильный Насте. Настя: Аллешеньки! СКИДКИ В ЛЕТУАЛЬ!!(обращается к денису) мне надо бежать! Ну пожалуйста! Денис: Да беги уже.(настя убежала) ох уж эти модницы! Звонок на мобильный дениса: Денис: на проводе? Как футбол? Сейчас? Но….как же? (обращается к залу) ребят бежать надо!сами понимаете. Убегает. Смена мелодии, фанфары. Выходят дима и Юля. Дима: и вот мы снова с вами!! Юля: мы продолжаем нашу романтичную программу «время романтиков» Дима: встречаем на сцене наших участников, на нашей сцене. Давайте только поживее, пока обман не раскрылся! Встречаем их бурными аплодисментами. Выходят на сцену участники. КОНКУРС «ТЫ ДЛЯ МЕНЯ, Я ДЛЯ ТЕБЯ!» Юля: Итак, сейчас девушкам мы раздаем «буриме» и сразу же раздаем текст песен «серенад»(конкурс для парней)!!!!!!!!! Парам необходимо подготовится!!!!!!!!!!!!!!! Дима: Юль, а пока наши участники готовятся, позволь, я спою тебе песню…………………она тебе очень понравится))))) ВЫСТУПЛЕНИЕ ДИМЫ С ПЕСНЕЙ!!!!!!!!! Юля: спасибо, дима, ну впечатлил, конечно!!!спасибо)))) А давай все же позовем наши пары на сцену под бурные апплодисменты!!встречаем))))))) ВЫХОД ПАР ПРОВОДИТСЯ КОНКУРС «Я для тебя,ты для меня» ДИМА: Необходимо сначала чтобы парень спел серенаду, а девушка ему в ответ прочитала свое буриме(стих) Вы готовы??тогда, начнем с первой пары! ВЫСТУПЛЕНИЕ ПАР!!!!! Выход ведущих юли и димы. Юля: как же это утомительно! Эти стихи…серинады….снова эта романтика, неужели нельзя придумать что-нибудь другое, неужели нельзя без этого жить. Дима: Юля, это прекрасно! Взаимные чувства, трепетное отношение друг к другу, это же здорово. Юля: ну иногда же хочется покричать, побить посуду, убежать от всех людей….(юля убегает за кулисы). Выходит на сцену денис, обращается к диме. Денис: слушай Дим. Тебе не интересно узнать счет футбола на который ты меня позвал? Дима: счет 1:1…вы нас с микрофонами в начале тоже обманули. Денис: ну с футболом то кто шутит??? Дима: успокойся, у меня проблема и мне нужна твоя помощь. Юле надоела моя романтика. Ей нужно что то особенное и с криками. Ты же профи по этому делу. Дима: ну это конечно дело хорошее. Только с тебя твой опыт по романтике. Насте видите ли не нравится мой стиль общения с ней. Дима: давай учиться на чужих ошибках. Сейчас мы предложим нашим участникам различные ситуации из жизни, которые они должны будут разрешить. Денис: а это идея! Давай сначала уступим нашим девочкам. Дима: дорогие дамы, сейчас вы любой вариант ситуации и она будет обыграна на сцене, вам необходимо выкрутиться из неё. Денис: и мы приглашаем даму 1го корпуса. КОНКУРС «СИТУАЦИЯ» Парни: -знакомство со старшим братом (после ссоры) Вы поссорились с девушкой и идете к ней извиняться. Но перед домом вас встречает её старший брат с друзьями. Как вы поступите? -платить по счетам (в ресторане) Вы в ресторане с девушкой. Поужинав на приличную сумму вам предъявляют счет. Но у вас не оказывается нужной суммы. Что делать? -мужская дружба (рыбалка, футбол, девочки) Ваши друзья зовут вас на рыбалку, играть футбол, гулять по девушкам. Они не знают что вы уже влюбились и вы им не спешите об этом говорить. А девушка требует вашего внимания. Как вы поступите? -ужин при свечах (повар девушка) Девушка приготовила ужин и пригласила вас. Попробовав еду вы понимаете что она пересолена и очень кислая. Что делать? -школьная Любовь (тили-тили тесто) Вы направляетесь в школу под ручку со своей девушкой. На пути вас встречают маленькие девочки которые начинают вас стыдить. Девушка просит вас их угомонить. Бить, угрожать не допускается. Что вы сделаете? -бывшая (предложение) Вы пришли в ресторан с девушкой, а там оказалась ваша бывшая девушка. Что делать? Девушки: -любовный треугольник (близнецы) Вы вчера встретили красивого парня и устроили сегодня с ним свидание, но вас ожидал удивительный сюрприз. Что делать? -бывший (в ресторане) Вы пришли в ресторан со своим молодым человеком. Но к несчастью оказалось что там находится ваш бывший. Что делать? -ужин при свечах (повар мужчина) Вас пригласили на ужин домой. Еду готовил ваш молодой человек. Попробовав вы понимаете что еда просто ужасна. Как вы поступите. -знакомство с младшей сестренкой (в гостях) Вы пришли к молодому человеку. Они усадил вас на диван и припросил его подождать. В это время в комнату входит его младшая сестра? -ремонт (автомастерская) Вы с молодым человеком привезли на ремонт Скутер. Мастер еще не вышел, а молодому человеку позвонили и он отошел. Мастер приходит начинает вас расспрашивать. Что делать? -поход по магазинам. Вы модница. Вы получили информацию что в крупнейшем магазине вашего города начинаются великие скидки и продляться они только три часа. Вам нужен спутник. Вам нужно уговорить вашего молодого человека отправиться с вами. Дима: спасибо нашим дорогим участникам. Денис: так вот как поступать то надо! Спасибо Дмитрий что объяснил! Дима: Без проблем Дэн! Денис: учишься налету! Выходят девушки, вместе с пакетами из «Летуаль». Дима: а вы где были все это время? Юля: а в Летуале действительно скидки были. Мы и подружиться успели. Денис: мы тоже времени не теряли. Благодаря участникам и их смекалке научились многому что вам не хватало. Денис: а как все это понравилось нашему жюри мы сейчас и узнаем. Пока они подводят и тоги для вас с творческим выступлением ребята из 10го отряда с танцем. Творческое выступление 10го отряда. Подведение итогов Заключение: Юля: в жизни каждого человека, романтики должно быть в меру. Нельзя быть слишком навязчивым, добрым, идельным. Чересчур внимательным. Дима: романтика должна быть как вишенка на торте. Украшать и придавать вкус в меру. Настя: я считала что я не романтик а реалист. А сейчас поняла что романтика для каждого своя, для кого то это реальное романтическое знакомство или свидание. А для меня это поход с любимым на футбол и прогулка по ночному парку. Для кого то романтика это стихи и серенады, а для меня песни под гитару во дворе. Романтика это идеи и чувства Денис: эт че я зря исправлялся штоли?? Зря романтику в душу пустил?? Ребята расходятся. А денис остается один. Постояв уходит со сцены. | Ролик (экран) Фанфары Черный бумер Скрип колес Фоновая музыка Цирковая Черный бумер Фото участников Фото участников Фото участников Фото участников Фото участников Звонок Звонок Фанфары Отбивочка Отбивочка Фанфары Песня. «Футбол, футбол,» Реальные пацаны ресторанная Песня. «Футбол, футбол,» Медляк Учат в школе Ресторанная Медляк ресторанная медляк усатый нянь Не качегары мы не плотники Вери вуман Ляпис трубицкой «цык цик» |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление персоналом»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Основные направления, принципы, формы организации совместной работы с родителями по освоению требований ФГОС ДО»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Умственная отсталость и задержка психического развития (ЗПР)»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.