- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа кружка «Увлекательные пуговицы»
2116
0
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №1 «Сказка» п. Советский Республики Марий Эл
«Увлекательные пуговицы»
Программа кружка для детей
подготовительной группы
Руководитель кружка: Ширяева Н. В.
2015-2016г.г.
Пояснительная записка
Мы живем во время стремительных скоростей и высоких технологий. С каждым годом увеличивается количество технических новинок, поражающих своими возможностями. Мир предметов, и без того огромный, пополняется и расширяется. Всё это отражается на нашей повседневной жизни – мы уже не обращаем внимания на предметы, которыми пользуемся изо дня в день. А жаль, ведь некоторые из них, порой даже самые обычные, таят в себе много интересного, активизируют творческую, познавательную деятельность детей.
Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается её развитие с дошкольного возраста. В. А. Сухомлинский говорил: «Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли». Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок. Как утверждают многие педагоги – все дети талантливы. Поэтому необходимо вовремя заметить, почувствовать эти таланты и постараться, как можно раньше дать возможность детям проявить их на практике, в реальной жизни.
Цель работы кружка:
Воспитывать художественный вкус, развивать творческую, познавательную активность, прививать детям практические трудовые навыки в работе с пуговицами.
Задачи:
Обучающие:
1. Познакомить с историей возникновения пуговиц, с видами пуговиц.
2. Знакомить детей с основными геометрическими понятиями. Обогащать словарь ребенка специальными терминами.
3. Формировать умение следовать устным инструкциям.
4. Обучать различным приёмам работы с пуговицами.
5. Учить создавать композиции из пуговиц.
Развивающие:
1. Развивать познавательную активность, творческую инициативу, художественный вкус, чувство симметрии.
2.Развивать мелкую моторику рук и глазомер.
3.Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображение.
4.Развивать умение сравнивать предметы по цвету и размеру.
Воспитательные:
1.Воспитывать интерес к работе с пуговицами.
2.Расширять коммуникативные способности детей, способствовать созданию игровых ситуаций.
3.Формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки.
4.Учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.
Циклограмма занятий:
Оптимальное количество детей – 12
Частота проведения – 1 раз в неделю
Продолжительность занятий – 30 минут
Работу рекомендуется начинать с октября, после завершения адаптации.
Структура занятия:
1. Постановка задачи (при педагогической поддержки).
2. Уточнение правил безопасности жизнедеятельности при работе.
3. Выполнение работы.
4. Анализ результата работы.
Методы, используемые на занятиях кружка:
Презентация.
Беседа, рассказ, загадки, стихи, пословицы.
Рассматривание иллюстраций.
Показ образца, выполнения последовательности работы.
Форма занятий – тематическая совместная деятельность.
Октябрь
Тема | Задачи | Материал | Литература |
1. «История возникновения пуговицы» 2. «Осенние мотивы. Яблонька» 3. «Осенние мотивы. Солнышко» 4. «Осенние мотивы. Змей» | Познакомить детей с историей возникновения пуговицы, с разнообразием пуговиц (форма, цвет и т.д.) Учить подбирать фон к своей работе, подбирать пуговицы нужного цвета и размера для работы. Учить подбирать пуговицы нужного цвета и размера и правильно располагать их на выкройке, проявлять фантазию. Учить соединять детали в определенной последовательности, создавать коллективную композицию. | Пуговицы Пуговицы, цветной картон, клей. Пуговицы, цветной картон, клей. Пуговицы, цветной картон, клей, капроновая нить, тупая иголка, ножницы. | Презентация Конспект Конспект Конспект |
Ноябрь
Тема | Задачи | Материал | Литература |
1.«Волшебное дерево» 2.«Карандашница» 3. «Веселая гусеница» 4. «Браслет из пуговиц» | Учить детей создавать композицию из пуговиц, используя форму из бумаги. Развивать творческие способности в создании работы. Научить детей использовать различные предметы в работе, используя пуговицы в интерьере. Учить создавать поделку из пуговиц, чередуя их по цвету, используя в работе проволоку. Закреплять навык чередования пуговиц разного цвета, создавая поделку. | Цветной картон, краски, пуговицы, клей. Банка, пуговицы с двумя отверстиями, желтый картон, нитки, фломастер, клей. Проволока, кусачки, пуговицы, клей. Резинка или нитки, пуговицы. | Конспект Конспект Конспект Конспект |
Декабрь
Тема | Задачи | Материал | Литература |
1. «Часы» 2. «Ёлочка» 3.«Рождественский венок» - 1 занятие 4.«Рождественский венок» - 2 занятие | Учить располагать пуговицы на одинаковом расстоянии друг от друга. Познакомить детей с устройством часов. Подготовить наглядный материал для НОД. Учить соединять детали в единое целое, мастерить новогоднюю открытку, используя в работе пуговицы. Учить вырезать шаблон, подклеивать готовые детали друг к другу. Продолжаем учить детей создавать композицию из пуговиц. | Картон, стрелки для часов, пуговицы, клей. Пуговицы, картон, клей, бисер. Разноцветные пуговицы, картон, клей, ножницы, лента Разноцветные пуговицы, картон, клей, ножницы, лента | Конспект Конспект Конспект Конспект |
Январь
Тема | Задачи | Материал | Литература |
1. «Какие разные снежинки» 2. «Подушка с пуговицами» 3. «Подушка с пуговицами» | Учить детей составлять аппликативное изображение снежинки, используя для работы пуговицы одинакового цвета. Учить располагать пуговицы на ткани. Учить детей пользоваться иголкой, пришивать пуговицы. Учить пришивать пуговицы различными способами. | Фон, пуговицы разных размеров, клей. Ткань, пуговицы, иголки, нитки, ножницы. Ткань, пуговицы, иголки, нитки, ножницы. | Конспект Конспект Конспект |
Февраль
Тема | Задачи | Материал | Литература |
1. «Открытка для папы» 2. «Снеговик» 3. «Букет для любимой мамочки» - 1 занятие 4. «Букет для любимой мамочки» - 2 занятие | Закреплять умения готовить заготовки на определённую тему, соединять детали в единое целое. Учить детей использовать в одной работе бумагу и материал разного вида с использованием пуговиц. Учить детей создавать букет цветов из пуговиц, используя дополнительные материалы (проволоку, нитки, деревянные шпажки), складывать лепестки цветка, соединять детали, накладывая пуговицы друг на друга. | Цветной картон, пуговицы, клей. 2 белые пуговицы, клей, кисточка, краска, ленточка. Пуговицы разных размеров, проволока, ткань. | Конспект Конспект Конспект |
Март
Тема | Задачи | Материал | Литература |
1. «Букет для любимой мамочки» - 3 занятие 2. «Музыкальный инструмент из пуговиц» 3. «Машинки» 4. «Подставка» | Учить детей создавать композицию из цветов. Учить создавать музыкальные инструменты из пуговиц, чередуя их по цвету. Учить создавать композицию из готовых форм, используя для деталей пуговицы. Учить изготавливать поделки, используя схему. | Цветы из пуговиц. Деревянная заготовка, проволока, пуговицы. Прищепка, пуговицы, трубочка, проволока, изолента. Пуговицы, нитки, иголка. | Конспект Конспект Конспект Конспект |
Апрель
Тема | Задачи | Материал | Литература |
1. « Ваза с цветами» 2. «Космос» 3. «Сувениры из пуговиц» 4. «Массажный коврик из пуговиц» - 1 занятие | Продолжать учить составлять композицию, используя шаблон. Учить по словесному объяснению мастерить заготовки разной формы и размера, соединять детали между собой; объединяясь, составлять аппликацию. Учить детей создавать персонажи путём склеивания пуговиц друг на друга. Учить детей пришивать пуговицы с разным количеством отверстий различными способами (параллельно, крестом, зигзагом) на коврике. | Шаблон, пуговицы, клей. Цветной картон, пуговицы, клей, ножницы. Пуговицы разного размера, клей, магниты, наклейки глазки. Коврик, пуговицы, иголки, нитки. | Конспект Конспект Конспект Конспект |
Май
Тема | Задачи | Материал | Литература |
1. «Массажный коврик из пуговиц» - 2 занятие 2. «Массажный коврик из пуговиц» - 3 занятие 3. «Весенняя композиция» 4. «Оформление мини-музея» | Учить располагать пуговицы на коврике в форме следов. Закрепить умения детей пришивать пуговицы различными способами. Учить изготавливать модели птиц и цветов. Развитие навыков общения и умения согласовывать свои интересы с интересами других детей. | Коврик, пуговицы, иголки, нитки. Коврик, пуговицы, иголки, нитки. Цветной картон, шаблон, пуговицы, клей, ножницы. Готовые композиции из пуговиц. | Конспект Конспект Конспект Конспект |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.