Лесная растительность. Видовой состав

Урок по курсу «Природа Вятского края» 6 класс

Франтинская Татьяна Сергеевна

Тема урока: «Лесная растительность. Видовой состав»

Тип урока: Урок первичного усвоения и закрепления новых знаний.

Дидактическая цель:создать условия для осознания и осмысления блока новой информации.

Цели по содержанию:

Образовательная:Познакомить учащихся с подзонами лесов Кировской области, выявить особенности и видовой состав растений каждой подзоны.

Развивающая:развивать познавательный интерес; умение наблюдать, характеризовать, анализировать, обобщать.

Воспитательная:воспитывать чувства бережного отношения к природе, её значимости в жизни человека.

Методы обучения: репродуктивный, частично-поисковый, наглядный.

Форма организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная.

Средства обучения: презентация к уроку, физическая карта Кировской области, дополнительная литература по курсу «Природа Вятского края», гербарий, атлас Кировской области.

Ход занятия

Организационный момент.

Ну-ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте,

Все ль в порядке,

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Каждый хочет получать

Только лишь оценку «5».

Актуализация знаний и умений.

Проверка домашнего задания. Два человека выступают со своими сообщениями на тему: «Растение Медведского бора». Остальные учащиеся сдают свои работы. Учитель проверяет работы и самые лучшие вывешивает на стенде «Сегодня на уроке» для всеобщего ознакомления в свободное время.

Целеполагание и мотивация.

Учитель предлагает разгадать ребус и определить тему сегодняшнего урока.

На слайдах появляются лозунги:

ЛЕС – это наше богатство!
ЛЕС – это зелёный наряд нашей земли, там, где лес, всегда чистый воздух.
ЛЕС – это дом для зверей и птиц.
ЛЕС – это наш друг, задерживая влагу, он помогает человеку выращивать хороший урожай.
ЛЕС – это кладовая, щедро отдающая свои дары: орехи, ягоды, грибы.

Изучение нового материала.

Используя презентацию, учитель рассказывает об особенностях лесов Кировской области.

А что такое лес? (Ответы детей)

- Лес – это не только деревья, но и разные кусты, трава, мхи, грибы, ягоды, насекомые, птицы, звери, словом, настоящее зелёное государство.

Какие бывают леса? (Ответы детей: «Сосновый бор», «Еловый лес», «Берёзовая роща», «Смешанный лес»).

Учащиеся открывают карту природных зон Кировской области и выясняют какие природные зоны характерны для Кировской области. Затем с помощью презентации учитель описывает особенности каждой подзоны лесов Кировской области.

Определив все подзоны лесов Кировской области, учащиеся подробно определяют видовой состав лесов, работают с гербарием растений.

Учащиеся определяют распространенные по территории области деревья, кустарники, полукустарнички, травы, мхи, лишайники и грибы.

Обобщение знаний и умений.

Учащиеся отвечают на вопросы, высказывают свои мысли.

Информация о домашнем задании.

Нанести на контурную карту подзоны лесов Кировской области, условными обозначениями отметить основных представителей флоры каждой подзоны.

Рефлексия.

П о итогам урока учитель предлагает дополнить следующие предложения. Учащиеся дополняют предложения и проговаривают свои дополнения.

Дополнительные источники информации:

http://festival.1september.ru/articles/628785/ (Конкурсно-игровая программа "Здравствуй, лес!")

https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2F5klass.net%2Fdatas%2Frusskij-jazyk%2FRusskie-narechija%2F0041-041-Refleksija.jpg&text=Рефлексия&noreask=1&pos=20&lr=46&rpt=simage (рефлексия)

https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fpandia.ru%2Ftext%2F78%2F527%2Fimages%2Fimage001_109.jpg&text=ребус%20лес&noreask=1&pos=3&lr=46&rpt=simage (ребус)

http://nastyha.ru/rastitelnost_kirovskoj_oblasti.html (Растительность Кировской области. Учебное пособие по Кировской области)

http://nsportal.ru/npo-spo/obrazovanie-i-pedagogika/library/2014/10/28/netraditsionnyy-organizatsionnyy-moment-uroka (Нетрадиционный организационный момент урока)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/187245-lesnaja-rastitelnost-vidovoj-sostav