- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методика обучения игры на 3 деревянных ложках в стихах. «Народная песня да ложка ходят одной дорожкой»
«Народная песня да ложка ходят одной дорожкой» без приложения видеоматериала и вводных конспектов ознакомительных занятий о народном творчестве.
Методика обучения игры на 3 деревянных ложках.
«Народная песня да ложка ходят одной дорожкой»
Автор: Шиляева Ирина Геннадьевна
Г. Ижевск.
МБОУ «Гимназия №83»
Часть 1. Вступление.
Жила-была песня народная:
Плясовая и хороводная,
Шуточная и лирическая.
Трудовая и историческая.
Солдатская да колыбельная,
Про обрядовую слыхали, наверное.
Не забудем про нашу «подружку»
Задорную веселушку-частушку!
Чтоб песни эти веселее звучали,
Разную утварь прадеды брали:
Кастрюли, крышки, черпушки,
Трещотки, бубенцы, колотушки.
Придумали даже на ложкаж играть!
Ну здесь уже просто не устоять!
Тот опыт игры я вам передам,
Игру на ложках сейчас преподам!
Часть 2.
Правильная установка инструмента для игры.
Вот ложка деревянная:
«Черпало», «черенок»,
А «Щечка» расписная-
То выпуклый бочок!
(называя часть- параллельно показываю
Чтоб на ложках нам сыграть,
Нужно ложки в руки взять:
Будет ложек ровно три,
Разместим их в две руки.
(все описанные ниже действия ,показываю, обучающиеся повторяют за мной)
Ложку первую возьмем
Между пальцами кладём:
Безымянным, средним,
«Черенок» вниз смотрит непременно.
Вторую ложку мы будем стараться
Прижимать большим пальцем.
И , тут друзья не мой каприз,
«Череночком» тоже вниз.
Прежде, чем играть начнём,
«Черпаки» так развернём,
Чтоб «щечка» на «щечку» смотрела.
Ну а теперь, друзья, за дело!
Часть 3.
Выполнение упражнений.
(После выполнения каждого упражнения –хвалим!)
1.Упражнение «Удары»
«Щечку» к «щечке» мы прижмем,
Снова кисть мы разведём.
Не будем долго мучатся,
Простой «удар» получится.
(выполняем несколько ударов)
Каждый из вас отличился-
Хороший удар получился!
2.Упражнение «Маятник»
Сверху слева «Щечка к щечке»,
Затем справа наверху,
Это «Маятник» включился,
Я вам точно говорю
(выполняем несколько раз)
Похвалить хочу я вас!
Получилось просто класс!
Пришла пора для третьей ложки,
Пора её на помощь звать!
Можно «тремоло» , «форшлаги»
С нею запросто сыграть!
«Что за странные названья?»-
Вы спросите меня.
Расскажу со всем стараньем
Вам я , милые друзья!
3. Упражнение «Тремоло»
С ложками кисть мы открываем,
«Тремоло» сейчас сыграем.
Боками третьей ложки
Пошалим немножко.
Бьем одним бочком по первой,
По второй другим бочком…
А сейчас попеременке
Быстро ложкой бить начнем.
(выполняем несколько раз)
Ребята, вам скажу «Ура!»
Тремоло бить вы- мастера!
4.Упражнение «форшлаг
Немало надобно уменья
Для следующего упражненья:
«Форшлаг» оно называетя,
Сыграет тот, кто постарается!
Итак!Ложку с ложки вниз покатим,
Вновь на горочку ,вот так…
Затем быстро кисть закроем:
И!..Получается «форшлаг»!
(стараемся выполнить)
Да , поначалу, сложно,
Но научиться всё же можно!
5. Упражнение «Соседка»
Ох сейчас повеселимся
Мы с соседом от души!
Ложками «привет» мы скажем,
А ну, девчонки, покажи!
Будем мы и вас просить,
Всё нами повторить!
Упражнение «соседка»-
Бей по ложке, только метко!
(Выполняем несколько раз)
Вновь , ребята вас хвалю!
Молодцы вам говорю!
Часть 4.Заключение.
Повторяем по порядку упражнения. Задаем и отвечаем на вопросы.
Разучим частушку(или знакомую всем песенку) и подыгрываем на ложках. Импровизация.
Ну вот, ребята, с вами вместе
Мы поиграли от души
Мелодии народной песни
На этих ложках расписных!
Пусть деды, прадеды гордятся,
Что не забыта старина,
И внуки рады постараться,
Чтоб возрождалася она!
Ребята, можете гордиться,
Что подарили ложке жизнь.
Игра на ложках пригодится,
Родных, друзей повеселить!
Гордиться тем, что песни русские
Будут рядом с нами жить,
Ну а с ложкой деревянной
Ей и вовсе не тужить!
ВЕДЬ ПЕСНИ НАРОДНЫЕ С ЛОЖКАМИ
ХОДЯТ ОДНИМИ ДОРОЖКАМИ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/188785-metodika-obuchenija-igry-na-3-derevjannyh-loz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.