Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.02.2016

Сценарий открытого занятия по правилам пожарной безопасности в детском саду «Кошкин дом»

Сценарий открытого занятия по пожарной безопасности для детского сада на основе сказки «Кошкин дом». Материал направлен на углубление знаний детей о пользе и вреде огня, формирование устойчивых навыков правильного обращения с источниками огня и электроприборами. В ходе занятия дошкольники учатся выразительно передавать образы героев, что развивает эмоциональный интеллект и творческие способности. Готовый конспект включает игровые элементы, беседы и практические ситуации для эффективного усвоения правил безопасности. Подходит для проведения открытых уроков, тематических недель и закрепления жизненно важных знаний в подготовительной и старшей группах ДОУ.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 3 «Солнышко»» г. Норильска

Сценарий открытого занятия по правилам пожарной безопасности в детском саду
«Кошкин дом»

Составитель:

Хомич Людмила Геннадьевна

Норильск

2016г.

Тема: «КОШКИН ДОМ»

Программное содержание: углубить и закрепить знания детей о пользе и вреде огня, способствовать формированию навы­ков правильного обращения с ним. Научить детей выразительно передавать образы героев сказки.

Предварительная работа: чтение художественных про­изведений по теме: «Пожар», «Пожарные собаки», «Рассказ о неиз­вестном герое», «Кошкин дом», «Опасная шалость», «Спичка-не­величка». Иллюстрации.

Наглядные пособия: костюм спички, кошка, кот

Ход занятия

Дети сидят на стульчиках (скамейках). Красивый дом стоит в зале.

Воспитатель. Бим-бом, бим-бом! На дворе высокий дом, ста­венки резные, окна расписные... Ребята, а чей это дом?

Ответ. Кошкин.

Воспитатель. А где же кошка? У нее сегодня пир. Много гостей она пригласила. Ребята она, наверное, ушла их провожать. Хозяйка и Василий, усатый старый кот, не скоро проводили соседей до ворот, словечко за словечком, и снова разговор, а дома перед печкой огонь прожег ковер. Вернул­ся кот Василий и кошка вслед за ним, и вдруг заголосили:

Кошка (1-й ребенок). Пожар!

Кот Василий(2-й ребенок). Горим!

Вместе. Горим!

Накрывается дом черной тканью

Воспитатель. С треском, щелканьем и громом встал огонь над новым домом, вот и рухнул кошкин дом, погорел со всем добром.

Кошка(1-й ребенок). Где теперь я буду жить?

Кот Василий(2-й ребенок). Что я буду сторожить?

Воспитатель.

Не плачьте, кошка и кот, оставайтесь с нами. А почему сгорел у кошки дом? Скажите мне ребята?

Ответы детей. Оставили огонь без присмотра. Не закрыли двер­цу печки.

Воспитатель. Ребята, вот что может случиться, если огонь оставить без присмотра или дети возьмут в руки спички и будут с ними играть, а вернее просто баловаться.

Стихи читают дети

Ребенок 1.

Чтобы не было пожара, спичками нельзя играть.

У взрослых пусть войдет в привычку - от детей их убирать.

Ребенок 2.

Ни на улицу, ни в садик спички мы не будем брать.

Тополиный пух, бумаги мы не станем поджигать.

Ребенок 3.

Спичками играть не будем, зажигалку не возьмем -

И себя мы не погубим, и квартиру сбережем.

Повзрослев, тогда уж смело спички в руки мы возьмем,

Применять их будем в дело и пожар не разведем.

Входит взрослый в костюме спички.

Спичка. Вы обо мне, а вот и я! Привет вам пламенный, друзья! Здравствуйте, ребята! Вы меня знаете? Я спичка-невеличка! Не смот­рите, что мала. Я, маленькая спичка, могу сделать много зла.

Воспитатель. Да, спичка, мы тебя узнали, это из-за тебя сгорел кошкин дом.

Спичка. Я не виновата, это они сами зажгли огонь и оставили его без присмотра.

Воспитатель. Послушай, спичка, дети расскажут, какое не­счастье может произойти из-за тебя. Ребята, вспомните и расска­жите, в каких произведениях рассказывается о пожаре.

Дети. «Пожар» (С. Я. Маршак), «Рассказ о неизвестном герое» (С. Я. Маршак), «Пожарные собаки» (А. Н. Толстой), «Кошкин дом» (С. Я. Маршак).

Спичка. Да, если неосторожно обращаться с огнем, может произойти большая беда. Но я могу приносить и большую пользу. Может, вы, ребята, знаете, как огонь помогает человеку?

1-й ребенок. Знают взрослые, знают дети в самых дальних концах земли: люди, сколько жили на свете, пуще глаза огонь бе­регли, ведь издревле до нашего века он помощник и друг человека.

2-й ребенок. Чуть стемнеет, вспыхнет повсюду электрических лампочек чудо.

3-й ребенок. Поутру, чтобы все были сыты, ставим пищу в духовки и плиты.

4-й ребенок. Хлеб и булки огонь выпекает и от холода нас защищает.

5-й р е б е н о к. И от дальних звезд до Земли мчит космические корабли.

Спичка. Но если кто-то из детей захочет взять спички и чирк­нуть, будет много огня. Давайте я вам загадаю загадки.

Загадки

Все ест - не наестся, а пьет - умирает (огонь).

Без рук, без ног, а бушует (огонь).

Шипит и злится, а воды не боится (огонь).

Дремлют в домике девчонки - бурые шапчонки (спички).

Летала мошка-сосновая ножка, на стог села - все сено съела (спичка).

С языком, а не лает, без зубов, а кусает (огонь).

Что бывает, если птички зажигают дома спички? (огонь).

Воспитатель. Ребята, а что нужно сделать, если вдруг по­явится огонь?

Ответ. Вызвать пожарную команду.

Воспитатель. А как это сделать?

Ответ. Позвонить по телефону 01 или 112

Воспитатель. Давайте скажем такое правило: «Пусть помнит каждый гражданин пожарный номер 01 и 112». Ведь мы с вами знаем об этом песню(поют песню)

Песня о пожарных

В детском садике все вместе

Мы играем много лет

И пожарным скажем прямо:

Для пожаров здесь запрет.

Не включают дети плиток.

В руки спичек не берут,

Потому что все мы знаем,

Как тяжел пожарный труд.

Если б вдруг пожар случился,

Будь то ночью или днем,

Мы бы сразу отличились,

Мы бы справились с огнем.

Каланчу обходят тучи.

Мы скучаем много лет.

А быть может, даже лучше,

Что пожаров нет как нет?

Воспитатель:Молодцы а давайте с вами поиграем «Будим пожарные»

Эстафета №1

"Пожарные на учении».

Пробежать по лестнице, взять игрушку и назад

Эстафета №2

"Кто спасет из огня игрушку ".

Пролезть в мешок, до бежать до обруча, взять игрушку и назад.

Воспитатель: Молодцы давайте сядем, отдохнём. Спичка - невеличка, а что ты можешь нам еще предложить.

Спичка: Знаю я еще игру и проверю на сколько вы внимательны.

Игра со зрителями

Дидактическая игра "Слушай внимательно"

Спичка детям задает вопрос, а дети хором должны отвечать: "Это я, это я, это все мои друзья»

- Кто, услышав запах гари сообщает о пожаре?

- Кто из вас, заметив дым, закричит: "Пожар, горим!"

- Кто из вас шалит с огнем утром вечером иль днем?

- Кто, почуяв газ в квартире, открывает окна, двери?

- Кто от маленькой сестрички незаметно прячет спички?

- Кто из вас шалит с огнем - признавайтесь честно в том?

- Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

Спичка: Молодцы ребята, поработали мы хорошо, спасибо вам.

Какое у вас настроение. (Хорошее). Но мне нужно уходить. Я надеюсь, что спичками вы не будите играть. До свидания ребята.

Спичка уходит

Воспитатель. Со спичками детям играть нельзя, так как от них может произойти пожар. Если увидишь огонь, обязательно ска­жи взрослым. Нельзя прятаться под диван, кровать, шкаф, если рядом огонь, можно обгореть.

Ребята, давайте еще раз с вами повторим, какие же правила мы должны с вами знать, чтобы не случился пожар?

1-й ребенок. Для забавы, для игры спичек в руки не бери. Не шути, дружок, с огнем, чтобы не жалеть потом.

2-й ребенок. Сам огня не разжигай и другим не позволяй: даже крошка-огонек от пожара недалек.

3-й ребенок. Газ на кухне, пылесос ли, телевизор ли, утюг пусть включает только взрослый, наш надежный, старый друг.

Дети исполняют частушки

Частушки

Вот частушки, так частушки

Кто-то бросил дымовушку

И пожар-то - не пожар,

А какой большой угар.

Ты включил электроплитку,

Чтобы кашу подогреть.

Сам умчался за калитку

На прохожих поглядеть.

Дымовушку подобрали

И виновника нашли.

Мы его за ушко взяли,

К командиру увели.

Воспитатель: Молодцы ребята из вас получатся хорошие пожарные. Ну Кошка и Котофей понравилось вам у нас.

Все вместе: Да но мы хотим вас отблагодарить, и подарить вам угощения.

Раздают детям угощения. Все вместе: Спасибо вам большое. До свидание нам нужно новый дом строить.

Воспитатель: До свидания, Спасибо вам большое. Ну и нам пора уходить.

Очень тяжело детям донести правила пожарной безопасности. Поэтому детям надо постоянно напоминать про эти правила. А еще лучше наглядно показать в виде красивого спектакля. Данный сценарий на доступном для детей языке покажет, что нельзя делать со спичками и с огнём. Дети смогут отгадать загадки, услышать стихи и познакомятся со спичкой, а также участвовать в различных играх.

Используемая литература

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» Москва Мозаика – Синтез 2010

Стихотворения С.Маршака "Кошкин дом", «Пожар», «Рассказ о неизвестном герои»

Рассказ Т.Фетисова "Куда спешат красные машины

Рассказ Л. Н. Толстой «Пожарные собаки»

Стихи и загадки //Kis04ka (vcegdaprazdnik.ru)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189039-scenarij-otkrytogo-zanjatija-po-pravilam-pozh

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки