- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Формула жизни
Название проекта | «Формула жизни» |
Руководитель проекта | Куренных Марина Владимировна |
Краткое описание проекта | Идея проекта - внедрение современной технологии профессиональной ориентации молодежи, через создание и трансляцию документальных фильмов о профессиях которые востребованы в настоящее время на территории нашего района и людях достигших успеха реализуя свои способности в труде. Фильмы ознакомят жителей района с информацией, начиная с выбора образовательного учреждения и заканчивая применением своих способностей для реализации успешного дела на территории района, побудив желание самоопределиться, найти свое место в обществе. Создатели роликов - подростки. | ||||
Продолжительность проекта | 7 | Начало проекта дд/мм/гг | 15 мая | Окончание проекта дд/мм/гг | 15 декабря |
Организации–партнеры | Межшкольный методический центр: Оказание помощи в консультации и организации просмотров документальных фильмов. Редакция районной газеты : освещение мероприятий в СМИ Администрация |
1. | КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА |
Идея проекта - внедрение современной технологии профессиональной ориентации молодежи, через создание и трансляцию документальных фильмов о профессиях которые востребованы в настоящее время на территории нашего района и людях достигших успеха реализуя свои способности в труде. Фильмы ознакомят жителей района с информацией, начиная с выбора образовательного учреждения и заканчивая применением своих способностей для реализации успешного дела на территории района, пробудив жизненные позиции к желанию самоопределиться, найти свое место в обществе. Создатели роликов – подростки молодёжного клуба «Объектив» постоянно действующего на базе Районного Дома детского творчества.
2. | ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ |
Проект направлен на трудоспособную часть населения района в возрасте от 15 до 60 лет в количестве 1500 человек, имеющую или находящуюся в поисках работы, стоящие перед выбором профессии, на жителей проживающих в отдаленных от центра населенных пунктах. Фильмы будут транслироваться в пятнадцати населенных пунктах района.
3. | АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА, ОПИСАНИЕ ПРОБЛЕМЫ |
В районе проживает тыс. человек, из них трудоспособной части населения 60%. В связи с приостановкой либо ликвидацией крупных предприятий много людей осталось без работы. Большинство не нашли выхода из сложившейся ситуации, находятся в поисках работы. Многие опускаются за черту бедности, из безысходности начинают пить, бросают семью и жилье. На их место приезжают молодые люди, не определившиеся в городской среде, но нашедшие в нашем районе дешевое жилье, не сумев адаптироваться к местным условиям пополняют ряды безработных.
В районе появились новые виды деятельности уникальные и актуальные для нашей территории. Эти направления поддерживаются программой президента: развитие сельского хозяйства, спортивного туризма, среднего и малого бизнеса, программа 4Д. Многие жители не знают, как применить себя в этих направлениях, пройти переобучение, реализовать себя и достичь успешных результатов. Информацией о свободных вакансиях владеет Центр занятости. Но часто, не получая средств на существование, многие люди не могут приехать в центр для получения информации о трудоустройстве. Центр занятости подбирает место работы, но не создает условия для выбора и реализации своих возможностей на территории района. Проект «Формула жизни» поможет трудоспособной части населения определиться с выбором профессии, любимого дела, через просмотр созданных документальных фильмов и их трансляции в разных населенных пунктах нашей малой родины. Фильмы ознакомят жителей района с информацией, начиная с выбора образовательного учреждения и заканчивая применением своих способностей для реализации успешного дела на территории района, пробудив жизненные позиции к желанию самоопределиться, найти свое место в обществе. Проект поможет создать свою «формулу жизни».
В доме детства и юношества действует молодежный клуб «Объектив» объединяющий подростков 14 - 18 лет, увлеченных информационными технологиями. Ребята находят темы для сюжетов, снимают видеоматериал, монтируют и озвучивают. Все фильмы обсуждаются в дискуссионном молодежном клубе, сюжеты которых сняты непрофессиональной камерой. Имея опыт такой работы, ребята успешно справятся с реализацией проекта «Формула жизни». Наличие профессионального оборудования повысит качество и достоверность транслируемой информации.
4. | ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА |
Цель: Внедрение современной технологии в области трудоустройства, через трансляцию видеоматериала, содержащую информацию по профориентации.
Обучение творческой группы.
Составление базы данных свободных вакансий.
Создание фильмов.
Презентация фильмов среди населения.
5. | ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА |
этап: Подготовка группы.
Распределение обязанностей внутри группы: корреспондент, сценарист, репортер, монтажер, постановщик, оператор, звукорежиссер. Обучить технологиям работы с информационным материалом, его поиска, обработки и оформления. Отработать план действий. Оборудовать помещение. Закупить аппаратуру.
этап: Создание базы данных свободных вакансий.
этап: Создание фильмов
4. этап: Демонстрация фильмов.
Задача | Мероприятие | Описание мероприятия | Примечание |
1.Обучить творческую группу 2. Создание базы данных свободных вакансий 3. Конкурс «Город мастеров» 3.Создать 5 документальных фильмов. 4. В рамках конкурса «Город мастеров» показ фильмов жителям района. 5. Финал конкурса «Город мастеров» | Получение консультаций в Межрайонном методическом центре Сбор информации о вакансиях. Оформление информации в базу данных, с помощью специалистов Межрайонного Методического центра. Объявление о конкурсе. Выработка критериев. Создание жюри. Сбор информации об успешных людях. Создание сценариев, распределение ролей. Съемка, монтаж, озвучивание фильмов. Подготовка к показу фильмов: объявления, подготовка помещений, аппаратуры. Демонстрация фильмов в ДК разных районов | Специалисты ММЦ помогут ребятам использовать новое оборудование Получение информации в Центре занятости, беседы с руководителями предприятий. Размещение собранного материала в базе данных Приём заявок на конкурс Определение круга людей, которые могут поделиться опытом и продемонстрировать свою формулу жизни. Совместная работа с отделом культуры. |
6. | РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА |
№ п/п | Мероприятие | Сроки проведения | Ответственный |
1. | Обучение творческой группы | 15 мая -1 июня | |
2. | Получение информации в Центре занятости, беседы с руководителями предприятий, фирм, организаций. | 2 июня - 10 июня | |
3. | Экскурсии в ПТУ Встреча с Заместителем главы Беседа о развитии туризма в районе. Встреча с предпринимателями малого и среднего бизнеса: Встреча с представителями бюджетной сферы: Заведующей больницы руководителем Т.О Заместителем главы района по социальным вопросам. Заведующим отделом Культуры и спорта. Монтаж и озвучивание фильмов | 11 июня 15 июня 21 июня 2 июля, 5 июля 10 июля, 16 июня, 20 июля 26 июля 6 августа, 14 августа, 21 августа | |
4. | Презентации фильмов в Районных ДК | 24 сентября - 20 ноября | |
5. | Отчетный период. | 26 ноября- 14 декабря |
7. | РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА | ||
Ожидаемые результаты | Показатели эффективности | Источники получения данных | |
Приобретение навыков в области портативного телевидения участниками проекта. | Составленные сценарии, проведенные встречи, полученные знания в области портативного телевидения. | Внешний источник -межшкольный методический центр. Внутренний источник-- мониторинг уровня знаний в области портативного телевидение | |
Создание базы данных свободных вакансий в районе. | База данных свободных вакансий | Внешний источник -центр занятости, директора фирм, предприятий, учреждений Внутренний источник- статистика по изменению занятости населения в районе. | |
Создание фильмов по профориентации. | 5 фильмов по направлениям: - выбор профессии, - сельское хозяйство, - сельский и спортивный туризм, - малый и средний бизнес, | Внешний источник -учреждения, фирмы, организации, представители профессий. Внутренний источник- наблюдения | |
Получение информации населением района. Определение в области учебы и трудоустройства. | Презентация фильмов среди населения в 10 населенных пунктах. Журнал учета консультаций населения в области трудоустройства. | Внешний источник -проведенные встречи. Внутренний источник- Наблюдение, учет консультаций | |
8. | ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ПРОЕКТА |
Портативное телевидение на базе дома творчества будет действовать постоянно, фильмы охватят другие области в сфере трудоустройства, другие населенные пункты (их в районе 45), база «скрытых» свободных вакансий будет постоянно пополняться. Каждый житель района сможет воспользоваться данными базы, получить консультацию. Продолжение проекта по его окончании будет финансироваться за счет местного бюджета и помощи спонсора. Местные власти и предприниматели заинтересованы в развитии тех областей деятельности, которые освещает творческая группа в проекте «Формула жизни». Результаты проекта будут предоставлены в центр занятости населения. Презентация осуществленного проекта будет показана на молодежном форуме «Новый фарватер».
По результатам проекта предприниматели и руководители учреждений проявят интерес к освещению их деятельности в районе для получения лучших кадров.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189152-formula-zhizni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.