Конспект занятия

Конспект занятия по плаванию для детей младшего дошкольного возраста.

Тема:«Дождик, лей веселей»

Цель: адаптировать детей к водному пространству.

Задачи:

Развивающие задачи:

- Формировать навыки у детей самостоятельно ориентироваться в воде, не бояться брызг.

- Развивать координацию движения рук и ног при выполнении упражнений в воде, совмещать движения руками и ногами при плавании.

Оздоровительные задачи:

- Укреплять опорно- двигательный аппарат и аппарат стоп, предотвращать формирование нарушений осанки и плоскостопия.

- Развивать сердечно – сосудистую и дыхательную системы, способствовать увеличению жизненной емкости легких.

- Создавать развитию и функциональному совершенствованию нервной системы организма, повышать эмоциональный тонус.

- Формировать жизненно необходимую защиту организма, повышать иммунитет и сопротивляемость организма к неблагоприятным условиям внешней среды.

Воспитательные задачи:

- Воспитывать умение внимательно слушать объяснения инструктора и организованно двигаться по сигналу.

- Воспитывать бережное отношение к здоровью окружающих.

Методические приемы:

- Показ, объяснения, разъяснения, игровая ситуация.

Материал к занятию:

- Плавающие доски, пластмассовые маленькие мячи на каждого ребенка, лягушки, уточки, дельфинчики, осминожки, и другие плавающие игрушки.

Ход занятия:

Дети становятся на разминку (на суше)

Инструктор произносит слова и показывает упражнения, а дети повторяют.

Рано утром мы встаем,

На зарядку все идем.

(шагают на месте)

Как приятно в речке плыть!

(движение руками брасом – как плавают лягушки)

Берег слева, берег справа

(наклоны туловища вправо, влево)

Речка лентой впереди

(вытягивание рук вперед)

Сверху мостик посмотри!

(вытягивание рук вверх)

Чтобы плыть еще быстрее,

Надо нам грести сильнее.

Мы работаем руками.

Кто угонится за нами!

(движение руками кролем на груди)

Смело входят в воде окунаются по шею. Строятся спиной к бортику.

Игра «Дождик» (дети хлопают ладошками по воде)

Инструктор: Дождик лей веселей!

Теплых капель не жалей!

Для лесов, для полей

И для маленьких детей!

Инструктор: «Доведи до места»

(Напоминаем нельзя мяч трогать руками.)

В полуприседе, ручки на коленочках, дуем на мячи, передвигая их на другую сторону бортика (2-3раза).

Игра:«Цапля»

С высоко подниманием колена.

Цапля ходит по воде,

И мечтаем о еде.

Ноги выше поднимай,

Клюв пошире открывай. (2-3раза)

Игра: «Покатай игрушку»

На бортике разложены игрушки; инструктор кладет на воду плавательные доски – это кораблики. Дети берут понравившуюся игрушку и ставят ее на кораблик, катают свои игрушки по всему бассейну в разных направлениях.

Инструктор:«Корабли, быстрый ход!» (дети передвигаются быстрее)

«Медленный ход!» (дети двигаются медленно) - 3раза.

Инструктор: Ну вот и приплыли кораблики к берегу! Наше путешествие закончилось. До новых встреч.

Итог:

- Чем мы сегодня занимались?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189222-konspekt-zanjatija