- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Дня семьи
483
0
Сценарий
«День семьи, любви и верности»
Автор: Политова Екатерина Юрьевна
Место работы: ГБОУ СОШ № 5 «ОЦ» СП «Центр детско-юношеского творчества»
Должность: педагог дополнительного образования
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые мамы и папы, сыночки и дочки, бабушки и дедушки! Добрый вечер всем! Сегодня прекрасный день, и не только потому, что над нашими головами светит яркое солнце, а лето в самом разгаре, но и потому, что сегодня праздник. Праздник семьи, любви и верности! 8 июля по всей России звучат теплые слова близким людям и любимым. Молодые люди дарят своим девушкам, женам и мамам цветы. Ромашка издавна считается символом истинной любви, и остается им по сей день. Погадает на ромашке вместе с нами ансамбль «Вдохновение» (ДШИ «Вдохновение») с песней «Ромашковые поля».
«Ромашковые поля»
Ансамбль эстрадного танца «Импульс» «Мордовский колокольчик»
Ансамбль «Грильяж» (ДШИ «Вдохновение») «Подружки»
Ведущий:
«Миленький ты мой,
Возьми меня с собой!
Там, в краю далеком,
Буду тебе женой» - эти строки звучали в каждой деревне, разносились голоса по всей округе, а молодые мальчишки с любовью и искренностью играли на баянах, признаваясь в любви русским красавицам.
Дуэт баянистов «Юниоры»
Ансабль «Версия»
Ансамбль эстрадного танца «Импульс» «Райская роза Испании»
Ведущий: Весело и дружно, рука об руку шли девушки и парни, мужчины и женщины, с детьми, с родителями – целыми семьями на работу в поле, и так же весело и задорно они отмечали праздники, танцуя народные танцы. Лица их светились счастьем от любви, а тепло в душе помогало переживать различные невзгоды и беды.
Ансамбль эстрадного танца «Импульс» «Акатуй»
Дуэт баянистов «Юниоры»
Ведущий: По сей день этот праздник остается значимым и в истории страны, и в каждой семье. Страсть, нежность, искренность, верность, забота, ласка – это все любовь. Любим мы не только своих девушек, парней, мужей, жен, детей, но и конечно, родителей.
Арсений Собольков «Мамины глаза» (ДШИ «Лира»)
Ансамбль «Версия»
Солист студии эстрадного вокала «Fusion» Пономарева Ангелина «Мама и дочка»
Ансамбль эстрадного танца «Импульс» «Алдында козок»
Ведущий: На этом наш праздник подошел к концу. Любите друг друга, храните друг другу верность, заботьтесь о друг друге, не забывайте о родителях, будьте счастливы! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189726-scenarij-dnja-semi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.