- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпиливание лобзиком. 5 класс (ФГОС)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №35»
5 класс
Выпиливание лобзиком
(разработка урока)
Разработал:
Учитель технологии:
Горбатенко Андрей Владимирович
Озёрск(Челябинская обл.) 2016 год.
План конспект
5 класс
Номер урока:25-26 урок
Тема урока: Выпиливание лобзиком
Цели:
образовательная:
научить выпиливать изделия из фанеры лобзиком;
сформировать начальное представление об этапах проекта;
воспитательная:
воспитывать аккуратность, точность при выполнении работы;
продолжать формирование таких качеств как коллективизм,
ответственность.
развивающая:
развивать умение соотносить новую информацию с ранее усвоенной;
развитие у учашихся самоконроля
Объект труда: изготовление изделия из фанеры:игра «Ракетобол»
Оборудование: Технология. (ФГОС) Индустриальные технологии: учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений: Вариант для мальчиков Под ред.А.Т.Тищенко, В.Д. Симоненко. Москва. Издательский центр «Вентана-Граф» 2015 г. стр.71-75.,мультимедийное оборудование, верстак, чертежные принадлежности, лобзик,
выпиловочный столик, пилы для лобзика, фанера.
Методы проведения урока: словесные, наглядные, практические, методы
обучения в зависимости от характера познавательной деятельности учащихся.
Межпредметные связи: изо, черчение.
Ход урока
I. Организационная часть
приветствие;
проверка наличия учащихся;
2. Изучение нового материала.
Сообщение темы и цели занятия.
Учебник «Технология» 5 класс, стр.71-75.
Устройство и подготовка лобзика к работе.
Много красивых изделий можно изготовить из фанеры с помощью лобзика.
Лобзик (см. рис.68.стр.71 состоит из рамки 1 с ручкой 2, верхним и нижним зажимными винтами 3,пилка 4)
Между зажимными винтами натягивается и крепится
узкая и тонкая стальная пилка с наклоном зубьев в сторону ручки
Сжимать рамку можно вручную. Для этого один конец рамки упирают, например, в крышку стола, левой рукой нажимают на другой конец рамки,
а правой закрепляют пилку зажимными винтами .
Практический показ.
Демонстрация подготовки лобзика к работе.
Последовательность пиления лобзиком
При выпиливании лобзиком в зажиме верстака крепят специальный
выпиловочный столик, называемый ласточкиным хвостом. Заготовку
укладывают на столе и придерживают левой рукой, а правой выпиливают.
Заготовку прижимают к выпиловочному столику сверху и
лобзиком выпиливают контур по линии разметки. Лобзик
перемещают вниз и вверх без перекосов пилки с легким
нажимом, чтобы не поломать ее. В местах резкого поворота
линий заготовку плавно поворачивают, не прекращая
движений лобзиком.
Правила техники безопасности при работе с лобзиком.
– Работать лобзиком и шилом с надежно закрепленными и исправными
ручками;
– Надежно крепить выпиловочный столик к верстаку;
– Надежно закреплять пилку в рамке лобзика;
– Не делать резких движений лобзиком при выпиливании, не наклоняться
низко над заготовкой.
3. Закрепление.
Фронтальный опрос
1. Куда при установке пилки должны смотреть зубья?
2. Покажите последовательность подготовку лобзика к работе?
3. Техника безопасности при работе с лобзиком?
4. Содержание поисково-исследовательского раздела проекта?
4. Вводный инструктаж.
1. Организация рабочего места в столярной мастерской.
2. Правила самоконтроля.
3. Охрана труда при работе лобзиком.
4. Соблюдение технологической последовательности.
5. Соблюдение трудовых операций.
5. Практическая работа
Выпиливание игрушки(Ракетобол) в техники пропильной резьбы.
Текущий инструктаж.
Технологическая карта. Изготовление игрушки(Ракетобол)
6. Заключительная часть.
1. Подведение итогов урока.
2. Оценивание деятельности учащихся (анализ ответов)
3. Д/з конспект.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191947-vypilivanie-lobzikom-5-klassfgos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.