Сценарий физкультурной олимпиады «Малые зимние олимпийские игры»

Сорокина Вера Сергеевна

МДОУ детский сад № 11 «Родничок» г. Касли

воспитатель

Сценарий физкультурной олимпиады

«Малые зимние олимпийские игры»

Цель:

Воспитывать любовь к спорту, закрепить знания о зимних видах спорта, развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве, развивать умение выполнять подражательные движения, воспитывать чувство товарищества и спортивный характер.

Предшествующая работа: чтение художественной литературы, просмотр презентаций и телепередач о спорте, беседы о спорте, спортсменах, олимпийском движении в мире.

Оборудование:

Флажки, клюшки, дуги, шайбы, обручи, ориентиры, мешки для прыжков, тоннели, лыжи, мешочки с песком для метания вдаль, маркеры листы чистые для рисование колец.

Ход праздника

Ведущий:

Открывает наш парад.

Дружных дошколят отряд.

Идет перед нами спортивная смена,

И все они в будущем - спортсмены.

И пусть подрастут, и в дороге пробьются

И в Сочи побед они точно добьются.

Звучат громкие фанфары.

Дети входят в зал под марш, делают круг почёта и становятся.

Ведущий: Внимание! Внимание! Начинаем наши Малые зимние Олимпийские игры! Здравствуйте, юные спортсмены! Мы рады приветствовать ВАС. Я спешу пригласить всех желающих в страну зимнего спорта, куда пускают гостей, имеющий стойкий спортивный характер и отменное здоровье! Ребята, а что такое Олимпиада?

Ведущий: Я предоставляю слово ребятам подготовительной группы:

Дети:

1. Что такое Олимпиада

Это честный спортивный бой

В ней участвовать – это награда

Победить же может любой!

2. Праздник радостный, красивый,

Лучше не было и нет,

И от всех детей счастливых

Олимпиаде - наш привет!

3. Много маленьких спортсменов

Есть у нас в краю родном.

Будем мы отличной сменой,

Вместе скажем мы с тобой:

И у нашего детсада

Есть своя Олимпиада!

Ведущий: Сегодня на открытии нашей малой олимпиады мы рады

Приветствовать команды:

«Победитель» «Спортивная братва» «Крепкие ребята »

Приветствие команды «Победитель»

Капитан:

Каким бы ни было задание,
Но, мы не смеем унывать.
Победитель — наше призвание!
Значит будем побеждать!

Командам "Спортивная братва" «Крепкие ребята» - физкульт привет!

Приветствие команды «Спортивная братва »

Капитан:

Мы — спортивная братва!
За нас болейте, детвора!
Мы — достойные ребята,
Нам к победе идти надо!

Командам "Победитель" «Крепкие ребята» - физкульт привет!

Приветствие команды «Крепкие ребята»

Капитан

Крепкое здоровье —
Крепкая страна!
А нам в игре сегодня
Победа лишь нужна!

Командам "Спортивная братва" «Победитель» - физкульт привет!

Ведущий: Олимпиада открывается с торжественной клятвы. Мы клянёмся, что примем участие в Олимпийских играх, потому что хотим быть здоровыми, сильными и ловкими!

ДЕТИ: Клянёмся!

Ведущий: Мы клянёмся, что будем честно играть и не станем расстраиваться, если не победим, потому что тогда всё равно победят наши друзья!

ДЕТИ: Клянёмся!

Ведущий: Мы клянёмся, что будем стараться изо всех сил!

ДЕТИ: Клянёмся!

Ведущий: спортсмены из детского сада «Родничок» к соревнованиям готовы?

Дети: готовы!

Представляю главного судью Олимпийских игр: Кочергину Светлану Владимировну.

Ведущий: Товарищ, Главный судья, команды к участию в олимпиаде готовы!

Разрешите Малые детские Зимние Олимпийские игры открыть!

Главный судья: разрешаю!

Мы начнем Олимпиаду!

Ведущий:

На всех Олимпийских играх обязательно есть символ, вот и у нас с вами будет свой талисман Дракончик.

(Дракончик вносит искусственный «факел» с огнем, помещает на подставку.)

Дракончик: Здравствуйте участники Олимпиады. Мы поздравляем вас с открытием Олимпийских игр. Ещё в Древней Греции, много лет назад стали устраивать состязания спортсменов. Самые крупные и знаменитые спортивные состязания проходили в г. Олимпия и получили названия Олимпийские игры. Их стали проводить раз в четыре года летом и зимой.

Олимпийские игры в наши дни стали настоящим праздником спорта. В них принимают участие лучшие спортсмены почти всех стран мира.

Перед открытием Олимпиады стартует факельная эстафета. И вот факел в руках у спортсмена бегуна. Спортсмен поднимается к огромной чаше светильника, установленного на стадионе, и зажигает олимпийский огонь, который не гаснет, пока продолжаются игры.

Ведущий: На нашей Олимпиаде тоже сейчас загорится мирный олимпийский огонь.

Зимние Олимпийские игры открыты!

1 конкурс. И начнем мы с веселой разминки «Вперед четыре шага, назад четыре шага»

2 конкурс: Спортивная викторина:

Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «шайбу! », «мимо! », «бей! » -

Значит там игра — … .

(Хоккей)

На белом просторе две ровные строчки,

А рядом бегут запятые да точки.

(Лыжня)

Кто по снегу Быстро мчится,

Провалиться Не боится?

(Лыжник)

Две полоски на снегу

Оставляет на бегу.

Я лечу от них стрелой,

А они опять за мной.

(Лыжи)

Мчусь как пуля я вперед,

Лишь поскрипывает лед,

Да мелькают огоньки.

Кто несет меня? …

(Коньки)

Этой палкой бей смелее,

Чтоб удар был, как из пушки,

Эта палка – для хоккея

И она зовется …

(Клюшка)

Тащили их на горку,

Чтоб устроить гонку.

(Санки)

3конкурс: Я приглашаю участников команд занять свои места на старте.

Ведущий: Наши спортсмены должны показать всю свою силу, ловкость, быстроту, точность и взаимопонимание.

О каком зимнем и олимпийском виде спорта идет речь?

Деревянные гонцы,

Словно братья-близнецы!

На лыжне вдвоём всегда,

Друг без друга никуда!

Дети: Лыжи!

Ведущий: Всё верно, и первое соревнование – лыжная эстафета.

«Лыжные гонки» (дети на пластиковых лыжах бегут змейкой до ориентира, обегают его и возвращаются на места, отдают лыжи и эстафетную палочку следующему участнику.)

Молодцы с этим заданием вы справились. Послушайте, о каком зимнем, олимпийском виде спорта дальше пойдет речь?

На ледяной площадке крик,

К воротам рвется ученик.

Кричат все: "Шайба! Клюшка! Бей! "

Веселая игра.

Дети: Хоккей!

Вы правы, давайте поиграем в хоккей.

«Хоккей». (Первый участник ведет шайбу (мяч) клюшкой до ворот, «забивает его в ворота и бежит с клюшкой обратно, передает клюшку другому участнику, другой участник берет шайбу (мяч) из корзины, клюшкой ведет его до ворот и. т. д)

Ведущий:Молодцы ребята, вы очень ловкие и смелые, а мы продолжаем наши соревнования. В этом виде спорта спортсмены бегут на лыжах на длинную дистанцию и стреляют в цель по мишени.

Дети: Биатлон!

«Биатлон» (дети должны добежать до фишки на лыжах взять мешочек и попасть в цель.)

Ведущий:Следующий вид спорта очень красивый.

Это «Фигурное катание».

Участники встают парами – мальчик и девочка. Пара встает на старт, держась за руки, подняв левую ногу. По сигналу начинают прыгать на правой ноге до определенной отметки, где меняются местами, меняют ноги и обратно выполняют прыжки на левой ноге.

«Прыжки в мешках» (дети прыгают в мешках до фишки и обратно).

«Тоннель» (дети поочередно пролазят через тоннель передавая эстафету)

Ведущий: И наконец, последний конкурс

«Нарисуй Олимпийскую эмблему».

Первый участник бежит до отметки и кладет чистый лист, второй несет фломастеры, следующие игроки, по очереди подбегают и рисуют по одному кольцу на бумаге. Оценивается также правильность изображения олимпийской эмблемы.

Ведущий: Молодцы ребята, со всеми заданиями вы справились на отлично, а теперь наше жюри объявит победителей Главный судья соревнований объявляет результаты. Команды награждаются дипломами и подарками.

Ведущий:(Звучат громкие фанфары). Наши Олимпийские игры в нашем детском саду закончились. Большое спасибо всем участникам соревнований! Давайте, ребята, еще раз поприветствуем их! (звучит олимпийский марш, дети проходят

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191973-scenarij-fizkulturnoj-olimpiady-malye-zimnie-