Социальный прект

Дети для детей

Социальный проект

Автор проекта:

Кошелева Елена Григорьевна

Учитель истории и обществознания

МБОУ «Краснощековская СОШ№1»

1. Информация об организации

1.1. Описание организации

Первая школа в с. Краснощекове была открыта в 1899году. До 1927 года была четырехлетней, с 1927 года реорганизована в семилетнюю. С 1935 – 1936 учебного года школа становится средней. А в 1939 году делает первый выпуск. В этом учебном году у школы юбилей – 80-летие.

В настоящее время в школе обучается 523 учащихся, работает 43 педагога.

Наша школа:

победитель среди школ, внедряющих инновационные программы (получила 1млн);

муниципальная инновационная площадка;

муниципальная экспериментальная площадка по программе Н.Ф. Виноградовой;

внесена в Национальный реестр ведущих образовательных учреждений России;

победитель краевого конкурса, присвоен статус Стажерской площадки АКИПКРО

В школе на должном уровне ведетсяработа с социально-неадаптированными семьями. Ежегодно составляется и обновляется список неполных, малоимущих и малообеспеченных семей, семей «группы риска». На постоянном контроле у социального педагога находятся условия проживания детей в этих семьях, выясняется, какая помощь необходима в приобретении учебников, канцелярских принадлежностей, одежды. На асоциальные семьи составлены паспорта. На особом административном и социальном контроле находятся семьи, в которых родители злоупотребляют алкоголем.

В школе обучается 8 опекаемых детей, где опека оформлена родственниками; ни один из детей не отправлен в детский дом.

С семьями, где проживают опекаемые дети, у школы тесные отношения. Два раза в год проводятся контрольные обследования жилищно-бытовых условий, беседы с опекунами, оказывается необходимая помощь. Все опекаемые дети - учащиеся из малообеспеченных и социально незащищенных семей получают ежегодно определенную помощь со стороны школы, комитетов по социальной защите администрации района, края, администрации села.

2. Описание проекта

2.1. Обоснования необходимости проекта

В соответствии со ст.63 Семейного кодекса РФ родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей, обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования. В противном случае родители (один из них) могут быть лишены родительских прав по основаниям, предусмотренным статьей 69 Семейного кодекса РФ. К таким основаниям, в частности, относится неисполнение родителями родительских обязанностей. Так, за 2014 год Краснощековским районным судом рассмотрено 13 дел о лишении родительских прав. По 12 делам иски были удовлетворены, и родители лишены родительских прав в отношении своих несовершеннолетних детей.

У нас в районе шестьдесят семь опекунских семей, в них воспитывается семьдесят семь детей, две патронатные семьи, в которых два ребенка. Сто сорок семь семей, в которых воспитываются двести двадцать один ребенок, находятся в социально опасном положении, из них 68 неблагополучных семей, в них проживает 125 детей.

На сегодняшний день под опекой (попечительством) находятся 5 детей. За 10 месяцев в Краснощековском районе было выявлено 20 детей, оставшихся без попечения родителей. Из них 17 устроено под опеку (попечительство), 2 детей были переданы из детских домов, а 3 находятся в учреждениях общественного воспитания. Всего из выявленных детей в семьи переданы 16 несовершеннолетних детей, в детские дома и школы-интернаты 12 детей, два ребенка переданы на полное государственное обеспечение в профессиональные учебные заведения. 113 ребят из нашего района могут быть переданы на воспитание в семьи. В отдельных случаях детей, брошенных родителями, помещают на некоторое время в детское отделение Краснощековской МУЗ ЦРБ, а в детском отделении нет, не то что телевизора, а даже игрушек.

Коллектив нашей школы не первый год участвует в благотворительных акциях. В августе ежегодно проводится акция «Соберем детей в школу». В 2009 году учащиеся школы участвовали в краевом конкурсе социальных плакатов«Дари добро» и Всероссийском конкурсе общественной рекламы «Дети для детей». В 2010 году в VI краевом конкурсе социально - образовательных и социально-значимых проектов в рамках

Х Всероссийской акции «Я - гражданин России» и Года Учителя. Ежегодно в школе проводится Неделя Добра. Она подразумевает собой проведение благотворительных проектов, направленных на оказание помощи сиротам и пациентам детской больницы, Маралихинской коррекционной школы – интерната. Организаторами и вдохновителями идеи стали ребята 10 классов. В акцию включилась вся школа. Когда подарки были готовы, школьный десант отправился в детское отделение районной больницы. Ребята подарили игрушки, книги и картины, которые нарисовали учащиеся изостудии «Волшебная палитра».Также подготовили и провели викторину по сказкам.

К сожалению, количество усыновленных детей с каждым годом уменьшается, а количество детей – сирот увеличивается. Таких детей – отказников сначала направляют в больницу. Если во время пребывания в больнице им не подыскивают семью, то тогда они уже попадают в Маралихинскую коррекционную школу – интернат, среди учащихся которой есть дети – сироты. Конечно, педагоги этой школы делают все возможное, чтобы создать приемлемые условия жизни детям-сиротам. Увы, детский дом всегда остается казенным учреждением и дети, живущие в нем, нуждаются в человеческом тепле, ласке, заботе.

Чтобы ребёнок попавший в трудную жизненную ситуацию комфортно себя чувствовал в эмоциональном плане, необходимы социальные условия, которые определяют его быт, его физическое здоровье, характер его общения с окружающими людьми, его личные успехи. Поэтому в планах участников проекта – оказать этим детям посильную помощь: собрать для них, игрушки, канцелярские принадлежности, приехать к ним с концертом и даже пригласить их на каникулах погостить в своих семьях.

Поэтому, общение школьников с детьми - сиротами даст им возможность развивать у себя сострадание, понимание ближнего и ответственность за судьбу своей будущей семьи.

2.2. Цель и задачи проекта

Цели проекта

Способствовать реализации детьми – сиротами права на справедливость и достоинство

Помочь сближению людей, пониманию их глубинного родства, осознанию того, что все мы ветки одного ствола и струи одного потока

Развивать у школьников социальные компетенции, умения взаимодействовать с различными социальными структурами и органами власти.

Задачи проекта

Познакомить молодое поколение с положением дел в Краснощековском районе, касающимися именно сирот.

Формирование у детей и подростков гуманного отношения, развития чувства сострадания и пониманию других людей.

Сформировать группу активистов, осуществляющих деятельность по организации помощи и социальной адаптации детей – сирот.

Провести акции в поддержку детей – сирот.

2.3. Описание проекта: стратегия и механизм достижения поставленной цели

Претворение в жизнь проекта будет способствовать реализации детьми – сиротами права на справедливость и достоинство, поможет сближению людей, пониманию их глубинного родства, осознанию того, что все мы ветки одного ствола и струи одного потока.

Проект будет развивать у школьников социальные компетенции, умения взаимодействовать с различными социальными структурами и органами власти, поможет привлечь внимание жителей села к проблемам сиротства, в том числе и социального.

При помощи средств массовой информации, бесед и презентаций познакомить молодое поколение с положением дел в Краснощековском районе, касающимися именно сирот.

Из учащихся нашей школы сформировать группу активистов, осуществляющих деятельность по организации помощи и социальной адаптации детей – сирот.

Провести следующие акции в поддержку детей – сирот:

«Соберем ребенка в школу»;

Конкурс социальных плакатов «Подари тепло ребенку»;

Проведение концерта, в поддержку детей – сирот «Дети - для детей» в Маралихинской школе –интернате.

Посещение детской больницы

Проведение конкурса рисунков « Веселая палитра» среди учащихся начальных классов

Благотворительная акция «Неделя добра» (Сбор игрушек, книг и др.)

Приглашение детей – сирот на каникулах в семьи учащихся школы

Проведение благотворительного новогоднего праздника «Нам весело вместе».

Спортивные соревнования «Веселые старты», по волейболу между командой школы и командой Маралихинской коррекционной школы – интерната.

Информирование общественности о ходе реализации проекта через сайт школы

Реализацию поставленных задач будут осуществлять педагог школы Кошелева Е.Г, учащиеся 10-х классов. В этой работе принимают участие также главный бухгалтер школы Кузнецова И.М. Н., водитель автобуса Овчинников Ю.И. ,Чеховских Н.А заместитель директора по воспитательной работе.

Материально-технические средства, прочие необходимые ресурсы:

Автобус

Принтер

Сканер

Ксерокс

Мульмедиаустановка

Усилитель

Спортинвентарь

Палатки

Канцелярские принадлежности и др.

2.4. География проекта

Проект будет реализовываться на территории с. Краснощекова и с. Маралиха.

В реализации проекта будут задействованы:

1. МБОУ « Краснощековская СОШ №1»

2.МГБОУ Маралихинская СОШ

3. Органы опеки и попечительства комитета по образованию

4.Комитет по социальной защите населения

5. РОВД

6. Сельская администрация

3. Рабочий план реализации проекта

3.1. Сведения об основных исполнителях проекта

Кошелева Е.Г. учитель истории и обществознания

Чеховских Н.А.заместитель директора по воспитательной работе

Учащиеся 10-х классов.

3.2. План-график реализации проекта

3.3. Медиаплан проекта

3.4. Бюджет проекта

4. Механизм оценки результатов

Эффективность проекта будет оцениваться с помощью социологических опросов, проведенных среди населения района, учащихся школы, детей – сирот, проживающих в с. Краснощекове и Маралихинской школе – интернате, а также педагогических коллективов этих школ. А также по тому количеству учащихся школы, индивидуальных благотворителей и организаций района, которых удалось привлечь к реализации проекта.

Итоги реализации проекта могут быть оценены общественностью села, Управляющим советом школы, органами опеки и попечительства комитета по образованию Краснощековского района, комитетом по социальной защите населения Краснощековского района, полномочным представителем по правам ребенка в Краснощековском районе.

5. Конкретные ожидаемые результаты и эффект проекта в долгосрочной перспективе

1.Выступить перед общественностью села-1

2.Разместить материалы на сайте школы –ежемесячно.

3. Информировать общественность через газету «Районный вестник» о ходе проекта 1 раз в квартал.

4. Провести семинары с замами по воспитательной работе, социальными педагогами, классными руководителями на тему «Организация работы с детьми, входящими в «группу риска» и детьми, находящимися в социально – опасном положении».

Количество участников – 34

5. После завершения проекта предполагается продолжить благотворительную деятельность в этом направлении, привлекая средства индивидуальных благотворителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/192028-socialnyj-prekt