- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа летнего оздоровительного лагеря «Лучик»
Значимость летнего периода для оздоровления и вос¬питания детей, удовлетворения детских интересов и рас¬ширения кругозора невозможно переоценить.
1591
0
Министерство здравоохранения и социального развития Ульяновской области
Областное государственное казённое образовательное учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – Новодольский детский дом для детей с ограниченными возможностями здоровья «Остров детства»
433700 Ульяновская область, Базарносызганский район, р.п. Базарный Сызган, ул. Советская д. 76,
Тел.8 84 (240) 2-13-68, 2-14-68, факс 8 84 (240) 2-13-68, e-mail:kousbas@mail.ru
ПРИНЯТА: на педагогическом совете № 4 от «_29_» мая 2015 г. | УТВЕРЖДАЮ: _____________/Т.А. Шахова директор детского дома «Остров детского» «_29_» мая 2015 г. |
Программа
летней оздоровительной компании
ОГКОУ Новодольский детский дом «Остров детства»
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ: ИЮНЬ – АВГУСТ 2015 ГОДА
Составитель: Горячева Любовь Владимировна
2015 год
Областное государственное казённое образовательное учреждение
для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - Новодольский специальный (коррекционный) детский дом для детей с ограниченными возможностями здоровья
«Остров детства»
Программа
летнего оздоровительного лагеря
«Лучик»
Паспорт программы
1 | Полное название программы | Программа летнего оздоровительного лагеря «Лучик» |
2 | Цель программы | Организация отдыха и оздоровления учащихся в летний период. Повышение уровня знаний о ЗОЖ, развитие творческих способностей. |
3 | Задачи | Создание условий для организованного отдыха детей. Пропаганда здорового образа жизни. Формирование интереса к различным видам деятельности. Развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка. Формирование качеств, составляющих культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру |
4 | Участники программы | младшие школьники, подростки |
5 | Основные направления деятельности | -профилактическое -спортивно-оздоровительное -художественно-эстетическое -экологическое |
6 | Ожидаемый результат | Укрепление физических и психологических сил детей, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей. Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности. Улучшение психологического микроклимата в едином образовательном пространстве детского дома, укрепление здоровья детей Снижение уровня негативных социальных явлений в детской среде. |
7 | Учреждения, участвующие в реализации программы | ОГКОУ для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - Новодольский специальный (коррекционный) детский дом для детей с ограниченными возможностями здоровья «Остров детства» |
8 | Почтовый адрес организации | 433700 Ульяновская область р.п. Базарный Сызган ул. Советская д.76 (корпус № 2) |
9 | Телефон | 8 (84240)2-13-68 koushbas@mail.ru |
10 | Ф.И.О. руководителя организации | Шахова Татьяна Алексеевна |
Пояснительная записка
Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности. Лагерь – это новый образ жизни детей, новый режим с его особым романтическим стилем и тоном. Это жизнь в новом коллективе, это, наконец, новая природосообразная деятельность. Ведь не зря в известной песне О. Митяева поется: «Лето – это маленькая жизнь!», а значит, прожить ее нужно так, чтобы всем: и детям и тем, кто будет организовывать отдых, было очень здорово. Это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей.
Значимость летнего периода для оздоровления и воспитания детей, удовлетворения детских интересов и расширения кругозора невозможно переоценить.
Проблемыорганизации летнего оздоровительного отдыха вытекают из объективных противоречий:
- между потребностью семьи и государства иметь здоровое, сильное подрастающее поколение и неудовлетворительным состоянием здоровья современных детей;
- педагогической заботой, контролем и желанием детей иметь свободу, заниматься саморазвитием, самостоятельным творчеством.
Лагерь размещается на базеНоводольский детский дом «Остров детства» (корпус № 2). В основу организации закладываются здоровьесберегающие технологии реализующиеся в игровой форме.
Содержание деятельности лагеря должно быть направлено на разрешение этих противоречий.Программа деятельности летнего лагеря ориентирована на создание социально значимой психологической среды, дополняющей и корректирующей семейное воспитание ребенка. Программа универсальна, так как может использоваться для работы с детьми из различных социальных групп, разного возраста, уровня развития и состояния здоровья.
Программа включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, образования, воспитания в условиях лагеря.
Основная идея программы «Лучик» - представление возможностей для раскрытия творческих способностей ребенка, создание условий для самореализации потенциала детей и подростков в результате общественно полезной деятельности. Программа ориентирована на работу в разновозрастном детском коллективе.
Формируя воспитательное пространство лагеря, в основу организации смены закладывается легенда лагеря, согласно которой все дети, становятся участниками длительной сюжетно-ролевой игры со своими законами и правилами.
Цели и задачи программы
Цель:
Организация отдыха и оздоровления детей в летний период. Повышение уровня знаний о ЗОЖ, развитие творческих способностей.
Задачи:
1. Создание условий для организованного отдыха детей. Пропаганда
здорового образа жизни.
2. Формирование интереса к различным видам деятельности.
3. Развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка.
4. Формирование качеств, составляющих культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру.
Основными в организации воспитательной деятельности «Лучик» являютсяпринципы:
-безопасности жизни и здоровья детей, защиты их прав и личного достоинства;
- создания разнообразных образовательных пространств, где нормы и правила взаимодействия вырабатывают сами члены группы;
- приоритета индивидуальных интересов, свободы выбора деятельности, коллектива, педагога как необходимых условий творческого развития и самореализации ребёнка;
-личностного развития и самореализации ребёнка в сочетании с соблюдением социальных норм и правил лагеря;
-гуманного характера отношений и оздоровительно-образовательных программ;
-конфиденциальности в разрешении личных проблем и конфликтов детей;
-единоначалия в сочетании с детским и педагогическим самоуправлением.
Этапы реализации программы
I этап: подготовительный (апрель – май)
Этот этап характеризуется тем, что до открытия летнего оздоровительного лагеря начинается подготовка к летнему сезону. Деятельностью этого этапа является:
участие в совещаниях посвященных подготовке к проведению летней оздоровительной компании;
знакомство с правовыми документами нормативной базы, обеспечивающей качественный отдых детей в текущем году;
проведение совещаний при директоре по подготовке к летнему сезону;
издание приказа по детскому дому о проведении летней кампании;
разработка программы деятельности летнего оздоровительного лагеря для детей;
составление необходимой документации для деятельности лагеря (план-сетка, положение, должностные обязанности, инструкции т.д.)
создание рабочей группы по подготовке методического материала для работников лагеря;
организация помещений лагеря согласно СанПину;
II этап: организационный (2-3 дня в начале июня)
Этот период короткий по количеству дней, всего лишь 2-3 дня. Основной деятельностью этого этапа является:
проведение диагностики по выявлению лидерских, организаторских и творческих способностей;
запуск программы «Лучик»;
знакомство с правилами жизнедеятельности лагеря.
III этап: основной (июнь- август)
Основной деятельностью этого этапа является:
реализация основной идеи ;
вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно - творческих дел;
работа творческих мастерских, кружков.
IV этап: заключительный (август)
Основной идеей этого этапа является:
подведение итогов
анализ предложений детьми, педагогами,
внесенными по деятельности летнего
оздоровительного лагеря в будущем.
Сроки действия программы: июнь – август 2015 года.
Содержание деятельности.
Направления и виды деятельности.
Образовательная деятельность в рамках лагеря «Лучик» предусматривает воспитательные мероприятия, связанные с историей России, изучением духовно нравственных традиций и истории родного края.
Образовательная деятельность также предусматривает творческие конкурсы рисунков, стихов, частушек; изготовление плакатов; театрализованные игровые программы и т. д
Оздоровительная деятельность способствует формированию культуры физического здоровья, интереса к спорту, мотивирует детей на заботу о своем здоровье и активный отдых. Для успешной реализации данного блока необходимо оборудование детской площадки, приглашение учителя по физической культуре. Физические нагрузки, свежий воздух, знакомство с красивыми уголками природы, проведение оздоровительных и различных спортивно-развлекательных мероприятий способствует созданию положительного физиологического и психологического фона.
Культурно - досуговая деятельность состоит из общелагерных и отрядных мероприятий. Получение новых знаний при подготовке к мероприятиям различной направленности (викторинам, конкурсам и т. п.) приводит к обогащению мировоззрения ребенка, что, в свою очередь, сказывается на изменении личностного поведения каждого члена коллектива.
Патриотическое воспитание включает в себя проведение в течение лагерных смен акции «Обелиск», бесед о ВОВ, посещение ветеранов труда, и т.д.
Социально-значимая деятельность подразумевает благоустройство территории детского дома и рабочего поселка, работу на приусадебном участке.
В ходе лагерной смены работа ведется по следующим направлениям:
Профилактическое:
Цель: Повышение эффективности организации профилактической работы с несовершеннолетними.
Осуществление поставленной цели происходит через межведомственное взаимодействие, проведение бесед, тренингов.
Спортивно-оздоровительное
Цель: Познание своего организма и поддержка его в здоровом состоянии.
Происходит через беседы с медицинским работником, проведение утренних зарядок, минуток здоровья, спортивных соревнований, веселых стартов,
Экологическое.
Цель: Формирование экологической культуры.
Проведение экологических игр, акций, викторин.
Художественно-эстетическое
Цель: знакомство с миром движения, звуков, красок, ощущений. На основе развития навыков моделирования, изготовления поделок из различных материалов, в процессе продуктивной творческой деятельности дети знакомятся с единой картиной мира.
Механизм реализации программы
-Основными методами организации деятельности являются:
Метод игры (игры отбираются воспитателями в соответствии с поставленной целью);
Методы театрализации (реализуется через костюмирование, обряды, ритуалы);
Методы состязательности (распространяется на все сферы творческой деятельности);
Метод коллективной творческой деятельности (КТД).
Формы и методы работы
Индивидуальные и коллективные формы работы в лагере осуществляются с использованием традиционных методов (беседа, наблюдение, поручение, конкурсы рисунков, плакатов, утренники, праздники, экскурсии); метод интерактивного обучения (ролевые игры, дискуссии), в которых дети непросто «проходят» что-то,
а проживают те или иные конкретные ситуации; методики коллективно-творческого воспитания.
Одним из важнейших средств и методов организации воспитательного пространства является создание органов детского самоуправления-самостоятельности в проявлении инициативы, принятии решения и его самореализации.
Координационно – педагогический компонент в работе по программе
Начальник лагеря
Педагоги
дополнительного Воспитатели Педагог-психолог
образования
Социальный Медицинские
педагог работники
Ребенок
Утверждаю:
Директор ОГКОУ
Новодольский детский дом
«Остров детства»
____________ Т.А.Шахова
« 29 « мая 2015 года
ПЛАН РАБОТЫ
летнего оздоровительного периода на базе
ОГКОУ Новодольского детского дома «Остров детства» на 2015 год.
День | Мероприятия | Ответственные |
01.06 «Здравствуй, это Я!» | 1.Открытие лагеря. 2.Знакомство с режимом дня (см. приложение № 1). 3. Деление на отряды. 4.Проведение инструктажа по ТБ. 5.День защиты детей (развлекательная программа, конкурс рисунков на асфальте, дискотека с играми) | Зам по ВР Мишин В.А. Воспитатели Сабурова Н.В. Бурба А.А. |
02.06 «О, спорт, ты – жизнь!» | 1.Спортивные состязания. 2.Футбол. 3.Оформление уголка отряда. | Воспитатели 2- отряда Воспитатели |
03.06 «День хороших манер» | 1.Культура поведения в общественных местах. 2.Конкурс рисунков «Все дети на свете мои друзья» 3.Подвижные игры | Воспитатели 3-его отряда |
04.06 «День природы» | 1.Игры на свежем воздухе 2.Песочные фантазии (конкурс фоторабот). 3.Час Общения «Свалка по имени Земля» | Воспитатели 4-отряда |
05.06 «День веселых испытаний» | 1.Спартакиады «Сильнее, выше, быстрее» 2.Книга «Рекордов Гиннеса лагеря Лучик» | Воспитатели 1-отряда |
06.06 «День сказок» | 1.Пушкинский день в России. Чтение стихов, сказок. 2.«В гостях у сказки». 3.Инсценирование отрывков из Русских народных сказок. | Воспитатели 2-отряда |
07.06 «День мальчиков и девочек» | 1.Конкурсная программа «Мистер и Мисс лагеря». 2.Интеллектуальный марафон. 3. Конкурс рисунков «Мой любимый детский дом». | Воспитатели 3-отряда |
08.06 «День ПДД» | 1.Правила дорожного движения – должны знать все. (Практическое занятие). 2.Конкурс рисунков по ПДД. 3.Дорожная азбука в загадках. | Воспитатели 4-отряда |
09.06 «День индейцев» | 1.Шоу сорванцов 2.Спартакиады: «Сильнее, выше, быстрее» 3.Игра «Искатели клада» | Воспитатели 1-отряда |
10.06 «День народных традиций» посвящается дню России. | 1.Час общения. « Моя Россия» 2.Конкурс рисунков «Я люблю тебя, Россия» 3.Игры, прогулки на свежем воздухе | Воспитатели 2-отряда |
11.06 «День пожарной безопасности» | 1.Беседа о правилах пожарной безопасности. 2.Конкурс плакатов «Встань на защиту леса». 3.Конкурсная программа « Огонь и человек» | Воспитатели 3-отряда |
12.06 «День Патриоты России» | 1.Акция «Обелиск» 2.День России «Здесь Родины моей начало». 3.Конкурс рисунков «Моя Россия». | Воспитатели 4-отряда |
13.06 «День чистоты» | 1.Спортивное шоу « Солнце, воздух и вода…» 2.Подвижные игры на свежем воздухе 3.Бой королю Мусору и принцессе Замарашке | Воспитатели 1-отряда Воспитатели |
14.06 «День цветных карандашей» | 1.Конкурсная программа «Веселый художник лагеря» 2.Конкурс рисунков «Ура, лето» 3.Поход с играми на местности | Воспитатели 2-отряда |
15.06 «День родного поселка» | 1.Беседа « История моего поселка» 2.Экологический субботник 3.Танцы на траве | Воспитатели 3-отряда |
16.06 «В объективе – МЫ!»» | 1.Фото-сессия «Как нам вместе хорошо». 2.Оформление альбома. 3.Танцевальный марафон | Воспитатели 4-отряда |
17.06 «Азбука здоровья» | 1.Игра-путешествие «Все нам лето подарило!». 2.Листок динамики здоровья (зачет). 3.Турнир по настольному теннису | Воспитатели 1-отряда м/с |
18.06 «Туристическая тропа» | 1.Игра – путешествие по станциям. 2.Конкурсная программа «Детство – это я и ты». 3.Подвижные игры. | Воспитатели 2-отряда |
19.06 «День игры» | 1.День здоровья и спорта. Военно-спортивная игра «Зарница» 2. Викторина «Удивительные превращения» 3. Минутка здоровья «Зеленая аптечка». Первая помощь при укусах насекомых | Воспитатели 3-отряда м/с |
20.06 «День веселья» | 1.Конкурс рисунков на асфальте «Мир глазами детей» 2.Минута здоровья «Правила поведения в столовой» 3.Карнавал костюмов | Воспитатели 4-отряда м/с |
21.06 «День талантов» | 1. Эрудит – турнир «Будь здоров!» 2. Встреча с интересными людьми (врачом ЦРБ) 3. Конкурс «Самый фантастический проект» | Воспитатели 1-отряда м/с |
22.06 «День гармонии» | 1. Весёлые старты 2. Конкурсно – игровая развлекательная программа. 3. Минутка здоровья «Правильное питание» | Воспитатели 2-отряда м/с |
23.06 «День фантазии» | 1. Минутка здоровья «Солнечный ожог. Первая помощь при ожоге» 2.Конкурс «Бумажная мозаика» 3. День сказок. Театр Здоровья | м/с Воспитатели 3-отряда |
24.06. «День сюрприза и веселья» | 1. «Крестики – нолики» (спортивно – развлекательная игра) 2. Беседы по профилактике правонарушений 3. Игровая программа «Ключи от лета» | Воспитатели 4-отряда |
25.06 «Здоровому все здорово» | 1. Комический футбол 2. Конкурс газет «Мы и спорт» 3. Профилактическая беседа о вреде табакокурения. | Воспитатели 1-отряда м/с |
26.06 «День путешественников» | 1.День здоровья. Конкурсно - игровая программа «Зов джунглей» 2. КВН между воспитателями и детьми «Страна Сфетофория» | Воспитатели 2-отряда |
27.06 «День веселья» | 1. День смеха. Конкурс «Самый смешной костюм и прическа» 2.Развлекательное мероприятие «День именинника» 3. Операция «Чистый двор | Воспитатели 3-отряда |
28.06 «Экологическая тропинка» | 1.Путешествие по экологическим станциям «Удивительное - рядом» 2. Конкурс рисунков «Береги лес от пожара» 3. Беседа «Знай, люби и береги свой край» | Воспитатели 4-отряда |
29.06 «Чистая планета» | 1. Выступление экологической добровольческой бригады 2. Конкурс плакатов «Берегите природу» 3. Экскурсия в лес «В гостях «У старика - лесовика». | Воспитатели 1-отряда |
30.06 «День сюрпризов» | 1. Сочинение сказок на лагерный лад 2. Игровая программа «День сказочных затей» 3. Товарищеский матч по мини-футболу, между отрядами | Воспитатели 2-отряда |
Июль
01.07 «Ярмарка идей» | 1.Минутка здоровья «Друзья Мойдодыра и наше здоровье» 2.Подвижние игры на улице. 3. Конкурс рисунков (о пройденном дне). | м/с Воспитатели 2- отряда Воспитатели |
02.07 «День эрудитов!» | 1. Минутка здоровья «Как поднять настроение». 2. Конкурс кроссвордов. 3. Игра «Здоров будешь – все добудешь!» | м/с Воспитатели 3-его отряда |
03.07. «День животных» | 1. Минутка здоровья «Солнечный ожог». 2. Игра «Зоологические забеги». 3. Занятие по интересам | м/с Воспитатели 4-отряда |
04.07 «Пой и танцуй, танцуй и пой» | 1.Минутка здоровья «Гигиена тела». 2.Подвижные игры на свежем воздухе. 3. Праздник «Пой и танцуй, танцуй и пой!». | м/с Воспитатели 1-отряда |
05.07 «Играй, детвора» | 1. Минутка здоровья «Закаливание». 2. Пионербол. 3 Подвижные игры на свежем воздухе. | м/с Воспитатели 2-отряда |
06.07 «До, ре, ми, фа, соль» | 1.Минутка здоровья «Берегите глаза». 2. Музыкальный час. 3. Игра «Угадай мелодию!» | м/с Воспитатели 3-отряда |
07.07 «Родной посёлок» | 1. Минутка здоровья «Правильное питание». 2. Спортивно-массовая игра «Ищи клад» 3. Экскурсия «Лекарственные растения нашего поселка ». | м/с Воспитатели 4-отряда |
08.07 «День театра» | 1. Минутка здоровья «Осанка – основа красивой походки». 2. Беседа как вести себя в театре, в доме культуры. 3. Инсценирование сказок. | м/с Воспитатели 1-отряда |
09.07 «Нарисуем, разрисуем!» | 1. Минутка здоровья «Твой режим дня на каникулах». 2. Час рисования «На каникулах!» 3.Волейбол. | Воспитатели 2-отряда |
10.07 «День компьютерных приключений» | 1. Минутка здоровья «Деревня Витаминов». 2. Игра «Невероятные приключения в Мире Информатики». 3. Занятия «Графика. Раскрашивание компьютерных рисунков». | м/с Воспитатели 3-отряда |
11.07 «Юморина» | 1. Минутка здоровья «Зеленая аптека» 2. Игра «Юморина». 3. Занятия по интересам. | Воспитатели 4-отряда |
12.07 «Спортивный день» | 1. Минутка здоровья «Как ухаживать за кожей лица, рук». 2. Спортивные тренировки «Мы сильные, быстрые!». 3. Игра «Найди спорт на букву …». | Воспитатели 1-отряда Воспитатели |
13.07 «День мастеров» | 1. Минутка здоровья «Как снять усталость ног?» 2.Игра «Флажок». 3. Конкурс «Умелые руки». | Воспитатели 2-отряда |
14.07 «День книги» | 1. Минутка здоровья «Книги о здоровье». 2. Беседа «Такие разные, неодинаковые книги». 3. Конкурс ответов и вопросов. «Путешествие». 4. Экскурсия в библиотеку «Как пользоваться каталогом». | Воспитатели 3-отряда |
15.07 «Космический день» | 1. Минутка здоровья «Гигиена в доме». 2. Викторина «Планеты солнечной системы. Галактика». 3. Игра «Полет на Марс и Венеру». | Воспитатели 4-отряда |
16.07 «День экологии» | 1. Минутка здоровья «Для чего нужна красота». 2. Экологический десант. 3. Ира на внимательность «Съедобное и несъедобное». | Воспитатели 1-отряда м/с |
17.07 «Фантастическая идея» | 1. Минутка здоровья «Как ухаживать за зубами». 2. Конкурс на самую красивую композицию «Сами с усами». 3. Конкурс фантастических проектов. | м/с Воспитатели 2-отряда |
18.07 «День здоровья» | 1. Минутка здоровья «Наш организм». 2 . «Веселый каблучок». 3. Соревнование по пионерболу. | Воспитатели 3-отряда |
19.07 «День красоты» | 1. Минутка здоровья «Мой рост и вес» 2. Конкурс модных коллекций. 3. Игры со скакалками, обручами | м/с Воспитатели 4-отряда |
20.07 «День рисования» | 1. Рисование на тему «На каникулах» 2.Водные процедуры. Солнечные ванны. 3.Гигиенический практикум «Волшебная щёточка» | Воспитатели 1-отряда м/с |
21.07 «День танца» | 1.Минутки здоровья «Когда стою, сижу, хожу – спинку ровно я держу»( 5 мин) 2.Занятия по интересам 3.Вечерняя дискотека | Воспитатели 2-отряда |
22.07 «День юмора» | 1.Занятия по интересам 2 фестиваль « Юморина» 3.Поход в лес – сбор лекарственных растений | Воспитатели 3-отряда |
23.07 «День спорта» | 1.Спортивные тренировки (на тренажёрах) 2.Проведение соревнований на первенство лагеря по различным видам спорта (по возрастным группам) 3.Подведение итогов, награждение победителей. | Воспитатели 4-отряда |
24.07 «День мастеров» | 1. Соревнования по волейболу или пионерболу. 2.Подготовка к конкурсу поделок из природного материала «Умелые руки»- сбор материала в лесу. 3.Конкурс «Умелые руки».. | Воспитатели 1-отряда |
25.07 «День книголюбов» | 1. Урок-праздник «Здравствуй, страна здоровья» 2.Конкурс инсценировок по литературным произведениям. 3.Экскурсия в библиотеку. «Как правильно пользоваться каталогом» 4.Подвижные игры на воздухе. | Воспитатели 2-отряда |
26.07 «День космоса» | 1.Беседа «Планеты солнечной системы. Галактика». 2.Рисование на тему «Каким я вижу ( представляю) космос» 3. Мини-соревнования «Полёт в космос». | Воспитатели 3-отряда |
27.07 «День экологии» | 1. Практические процедуры «Закаливание» 2.Экологический десант 3.Экскурсия «Лесные (полевые) цветы» | Воспитатели 4-отряда |
28.07 «День фантазёров» | 1.Конкурс фантастических проектов 2.Подвижные игры на воздухе 3.Творческая игра «Фантазёры» | Воспитатели 1-отряда |
29.07 « День здоровья» | 1.Антропометрия (мой рост и вес) 2.Поход в лес (возможно с ночёвкой) | Воспитатели 2-отряда |
30.07 «Танцуй и пой, пой и танцуй!» | 1.Праздник «Танцуй и пой, пой и танцуй!» -организация. двигательной активности 2.Интеллектуальная игра «Сильное звено» 3.Подготовка к конкурсу «Фабрика звёзд» | Воспитатели 3-отряда |
31.07 «День игры» | 1.Минутки здоровья «Учимся дышать правильно» 2.Разучивание русских и национальных подвижных игр 3.Игра « 13 записок» 4.Шахматно-шашечный турнир | Воспитатели 4-отряда |
Август
01.08. «День рекордов!» | 1.Игра по станциям «В гостях у Берендея» 2. «Гиннес - шоу» | Воспитатели 2- отряда Воспитатели |
02.08. «День веселых игр!» | 1.Мюзикл «Пеппи -длинный чулок» 2. Веселые старты | Воспитатели 3-его отряда |
03.08. «День природы» | 1.«Веселые старты», эстафета 2.Экологический десант | Воспитатели 4-отряда |
04.08. «День талантов» | 1. Турнир по футболу 2. Концерт «Давайте познакомимся: А.С.Пушкин» | Воспитатели 1-отряда |
05.08. «Малахитовая гостиная» | 1. Викторина по сказам Бажова 2. Игра по станциям «Путешествие по родному краю» | Воспитатели 2-отряда |
06.08. «День здоровья и спорта» | 1. Соревнования юных велосипедистов «Безопасное колесо» 2. Пионербол | Воспитатели 3-отряда |
07.08. «Танцевальная планета» | 1.Концертно-игровая программа «Алло мы ищем таланты» 2. Дискотека «Танцуй, пока молодой!» | Воспитатели 4-отряда |
08.08. «День русских традиций» | 1«В гостях у сказки». Инсценирование отрывков из Русских народных сказок. 2.Игра по станциям «В стране чудес» | Воспитатели 1-отряда |
09.08. «День индейцев» | 1.Соревнования по футболу, пионерболу 2 «Веселая спартакиада» | Воспитатели 2-отряда |
10.08. «Деньмастеров. | 1. Фольклорный праздник «Хоровод хрустальных струй» 2. легкоатлетическое многоборье | Воспитатели 3-отряда |
11.08 . «День смеха» | 1.Комический футбол 2.Викторина «Устами младенца» | Воспитатели 4-отряда |
12.08 . «День «Знаешь ли ты себя» | 1.Музыкальный калейдоскоп 2.Состязание «Делай с нами, делай, как мы, делай, лучше нас!» | Воспитатели 1-отряда |
13.08 . «День творчества » | 1. Фото-сессия «Как нам вместе хорошо». 2.Фестиваль творчества | Воспитатели 2-отряда |
14.08. «День цветных карандашей» | 1. Игра-путешествие «Все нам лето подарило» 2.«Потешные забавы» 3. листок динамики здоровья | Воспитатели 3-отряда |
15.08. День Золушек и принцев | 1.Концертная программа 2. Конкурс «Мисс и мистер лагеря» | Воспитатели 4-отряда |
16.08 День игр, игрушек, шариков и бантиков | 1.Спортивный праздник «Мы вместе» | Воспитатели 1-отряда |
17.08. «Азбука здоровья» | 1.Ознакомление с правилами поведения на природе ДП, проведения экскурсий. 2.Игры на знакомство, экскурсия в березовую рощу. | м/с Воспитатели 2-отряда |
18.08. «Туристическая тропа» | 1.Интеллектуальная игра «Я и природа» 2.Подвижные игры на улице. 3.Весёлые старты 4. Конкурс рисунков (о пройденном дне) | Воспитатели 3-отряда |
19.08 «День игры» | 1.Конкурс кроссвордов. 2.Прогулка на свежем воздухе.. 3.Соревнование по футболу. 4 .Подвижные игры. | Воспитатели 4-отряда |
20.08. «День веселья» | 1.Игра-соревнование «Эстафетный бег». 2. «Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья» –беседа. 3. Развивающая игра «Отгадай, какое число?» | Воспитатели 1-отряда |
21.08. «День талантов» | 1.Минута здоровья «Правильное питание». 2.Подвижные игры на свежем воздухе. 3. Большие гонки. 4. Беседа по ПДД «Веселый пешеход» | м/с Воспитатели 2-отряда |
22.08. «День гармонии» | 1. Развивающие игры по темам профессии, дом. животные, дикие животные, овощи, фрукты, растения и т.д.) 2. Лапта. 3. Познавательное шоу «Все обо всем» 4. Подвижные игры на свежем воздухе. | Воспитатели 3-отряда |
23.08 «День фантазии» | 1.Минуты здоровья «Берегите зубы», 2. Спортивные соревнования по первенство лагеря по различным видам спорта (по возрастным группам). 3. Игра «Найди слова на букву….» | Воспитатели 4-отряда |
24.08. «День сюрприза и веселья» | 1.Минуты здоровья по теме: а) « Как ухаживать за кожей лица и рук». 2. День народных забав. 3. Игра «Все на свете интересно». | м/с Воспитатели 1-отряда |
25.08. «Здоровому все здорово» | 1. Минутка здоровья. «Осанка основа красивой походки». 2. Конкурс пословиц» 3.Волейбол. | м/с Воспитатели 2-отряда |
26.08. «День путешественников» | 1.Зарядка. Беседа «Наш организм». 2.Игра «Звездный час». 3.Соревнование по пионерболу. | м/с Воспитатели 3-отряда |
27.08. «День веселья» | 1. Конкурс ответов и вопросов. «Путешествие во времени». 2. Подвижные игры на свежем воздухе. 3. Игры со скакалками, обручами | Воспитатели 4-отряда |
28.08. «Экологическая тропинка» | 1. Минута здоровья «Твой режим дня на каникулах». 2. Музыкальная игра «Угадай мелодию». 3.Интеллектуальные игры. | м/с Воспитатели 1-отряда |
29.08. «День красоты» | 1.Занятие - «Для чего нужна красота». 2.Конкурс на самую красивую композицию. 3 Конкурс модных коллекций 4. Шоу «Мисс Баба-Яга» | Воспитатели 2-отряда |
30.08. «День сюрпризов» | 1.Беседа о здоровье. Если хочешь быть здоровым –закаляйся». 2Игры «Вышибалы» 3.Соревнование по футболу. 4.Игры со скакалками, обручами | м/с Воспитатели 3-отряда |
Организация кружковой деятельности
Важным направлением воспитательной работы в лагере является кружковая деятельность, объединяющая детей по интересам в малые группы. Организация кружковой деятельности лагеря носит вариативный характер, то есть в период смены работают постоянные кружки, для функционирования которых имеется обеспеченность педагогическими кадрами.
Цель: расширение кругозора, развитие познавательных интересов и творческих способностей детей.
Включает в себя развитие детей средствами совместного творчества, в процессе которого идёт закрепление норм поведения и правил этикета, знакомство с новыми предметами и явлениями, воспитание бережного отношения к природе, любви к труду. Создаются условия для реализации собственных интересов детей в наиболее целесообразном применении.
Условия реализации программы
Нормативно-правовые условия:
положение о лагере;
правила по технике безопасности, пожарной безопасности;
рекомендации по профилактике детского травматизма, предупреждению несчастных случаев с детьми в школьном оздоровительном лагере;
должностные инструкции работников;
планы работы;
Кадровое обеспечение программы:
Директор
Зам. директора по ВР
Воспитатели
Социальный педагог.
Педагог-психолог
Медицинская сестра
Музыкальный работник
Руководители дополнительного образования
Материально-технические условия:
Применение | Ответственные | |
1 | 2 | 3 |
Комнаты | Игровая комната, комната для занятий, комнаты отдыха | Зам директора по ВР, воспитатели, технический персонал |
Спортивный зал | Занятия спортом, состязания, линейка (в случае плохой погоды) | Воспитатели, учитель физкультуры, |
Спортивная площадка | спартакиады, спортивные состязания | Воспитатели, учитель физкультуры |
Библиотека | Литература для педагогов и детей лагеря | Заместитель директора по ВР |
Столовая | Завтрак, обед, полдник | Повар, администрация лагеря |
Комнаты гигиены | Туалеты, раздевалки | Воспитатели, технический персонал |
Научно – методическое обеспечение
наличие необходимой документации, программы, плана работы;
проведение инструктивно-методических сборов с педагогами до начала лагерной смены;
проведение мероприятий в форме коллективных творческих дел;
индивидуальная работа;
деловые и ролевые игры.
Ожидаемые результаты.
Укрепление физических и психологических сил детей, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей.
Получение детьми умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности.
Улучшение психологического микроклимата в едином образовательном пространстве детского дома, укрепление здоровья детей
Снижение уровня негативных социальных явлений в детской среде.
Педагоги стараются создать атмосферу комфортности для каждого ребенка.
Критерии оценки результатов программы:
- Поведение ребенка.
- Умение взаимодействовать c другими членами временного детского коллектива.
- Отношение ребенка к себе и окружающим.
- Эмоциональное состояние ребенка.
- Уровень представления ребенка о ценностях человеческой жизни.
Уклад ОГКОУдля детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - Новодольский специальный (коррекционный) детский дом для детей с ограниченными возможностями здоровья«Остров детства» на летний период.
Время | Элементы распорядка | Способы организации |
8.00 | Утренний подъем | Обучение взаимоконтролю старших с младшими |
8.05 | Утренняя зарядка | Формирование навыков ЗОЖ |
8.20 | Утренний туалет | Закрепление последовательности выполнения правил личной гигиены |
8.30 | Завтрак | Закрепление навыков дежурства, этикета за столом |
9.00 | КТД, прогулка | Воспитание потребности и умения организовать свой досуг. Формирование навыков поведения на улице |
11.00 | Полдник | Воспитание культуры приема пищи и поведения за столом в столовой |
11.15 | Игры на воздухе, работа творческих объединений | Подвижные игры на свежем воздухе. Закрепление правил игры, развитие ловкости, умение реагировать на сигнал. Развитие творческого потенциала воспитанников. |
14.00 | Обед | Закрепление навыков сервировки стола. |
14.30 | Дневной сон | Ф ормированиеЗОЖ |
16.00 | Полдник | Формирование навыков самообслуживания. |
16.30 | Занимательный час | |
17.30 | Прогулка и общественно-полезный труд | Формировать трудовые навыки и доводить начатое дело до конца, помогать друг другу. |
18.45 | Ужин | Закрепление норм правильного питания, учить ценить и сохранять собственное здоровье |
19.00 | Вечерняя прогулка, занятия по интересам | Содействовать развитию семейных традиций и коммуникативных умений и навыков. |
21.00 | Вечерний туалет, подготовка ко сну | Формирование у детей умение поддерживать порядок и чистоту в семье, следить за личными вещами, за порядком на полках, воспитание у детей навыка самообслуживания путём привития санитарно-гигиенических навыков |
22.00 | Сон | Формирование навыков ЗОЖ |
Законы и правила лагеря«Лучик»
Закон хозяина.
«Лучик» - наш дом, мы хозяева в нем. Чистота, порядок, уют и покой зависят, прежде всего, от нас.
Закон точности.
Время дорого у нас, берегите каждый час. Каждое дело должно начинаться и заканчиваться вовремя.
Не заставляй ждать себя и не беспокой напрасно других.
Закон поднятых рук.
Наверху увидел руки – в зале тишина, ни звука.
Каждый в ответе за то, что с ним происходит.
Помни, что о тебе заботятся, хотят видеть в твоих поступках только хорошее. Сначала подумай, потом действуй. Не стесняйся спросить совета.
Верь в себя и свои силы.
Найди занятие по душе. Продемонстрируй все свои таланты и способности.
Организация взаимодействия летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Лучик» с социумом
Спортивный зал
Детская библиотека
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/192095-programma-letnego-ozdorovitelnogo-lagerja-luc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Монтессори-педагогика»
- «Тайм-менеджмент: основы эффективного управления временем в профессиональной деятельности педагога»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Содержание и организация работы воспитателя группы продленного дня»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.