- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Матер класс из бросового материала
Мастер – класс
«Поделка из картонной тарелки, Пингвин»
Для воспитанников старшей группы детских садов
Подготовила и провела
Филина Е.А.
Педагог дополнительного образования
МОУ ДО ЦД(Ю)ТТ г. Кыштым
План – конспект мастер класса
«Поделка из картонной тарелки, Пингвин»
Педагог : Филина Е.А.
Дата проведения: 10.12.2015
Время проведения: 11:00
Место проведения: МДОУ детский сад № 13
Продолжительность мастер класса: 25 минут.
Цель:развитие творческих способностей, логического мышления, мелкой моторики, художественного вкуса.
Задачи:
• научить делать различные поделки из поручных материалов и использовать их для игровых ситуаций;
• развивать конструктивное мышление и сообразительность;
• прививать настойчивость в достижении цели;
• тренировать внимание, память, координацию движений, воображение.
Одноразовая посуда может сослужить добрую службу не только во время праздника или на пикнике — при желании ее легко превратить в многофункциональный материал для детского творчества.
Поделки из одноразовой посуды отличаются простотой изготовления, объемностью, четкостью форм и разнообразием. Ребятишки с удовольствием превращают привычные стаканчики, ложки, вилки и тарелки в необычные образы. Особенно легко перевоплощаются в различные изделия одноразовые тарелки.
Изготовить различные поделки из одноразовых тарелок своими руками — для детей вполне выполнимая задача, независимо от возраста и мастерства каждого ребенка. Они с удовольствием будут действовать по инструкции взрослого, чтобы получить нужный результат. Особенно интересно мастерить поделки из бумажных тарелок: своими руками ребенок сможет их раскрасить, украсить различными декоративными элементами и превратить в самые необычные персонажи при помощи канцелярского клея
Ход мастер – класса:
Вводная часть: вступительное слово (5 минут)
Основная часть: изготовление поделок (20 минут)
Заключительная часть: подведение итогов с высказываниями родителей.
Вступительное слово.
- Я загадаю вам загадку :
Где мороз и холодина,
В океане ходит льдина.
У него дружков не счесть,
Брюшко беленькое есть:
Он на льдине не один
И зовут его (пингвин)
- Молодцы, угадали это пингвин, сегодня мы с вами будем делать веселого пингвинчика из картонной тарелки.
Изготовление поделок.
Материал: картонная тарелка, клей, гуашь черного цвета, картон оранжевого, черного, белого цвета.
Берем картонную тарелку и ее обратную сторону закрашиваем черной гуашью:
Пока краска сохнет, из оранжевого картона вырезаем клюв и лапки для пингвина, делаем глаза из картона белого и черного цвета:
Далее берем высохшую тарелку и загибаем один край, вот таким образом:
Затем загибаем другую сторону тарелки:
Получившийся угол загибаем вниз и приклеиваем: таким образом:
Далее приклеиваем глаза, клюв и лапки:
Вот такие милые пингвинчики получаются!
Подведение итогов.
Изготовление поделок из бросового материала позволяет:
Развивает мелкую моторику рук;
Способствует улучшению ориентации в пространстве;
Способствует концентрации внимания;
Развивает конструктивное мышление;
Развивает художественный вкус и творческое воображение.
Самоанализ мастер-класса
Тема: «Поделка из картонной тарелки, Пингвин»
Провела: Филина Е.А.
Целью данного мастер-класса развитие творческих способностей, логического мышления, мелкой моторики, художественного вкуса.
Мастер-класс был проведен в форме практической работы. Участники были обеспечены материалами для выполнения творческой работы.
Вводная часть состояла из объявления темы мастер-класса и его содержания.
В основной части были рассмотрены этапы выполнения работы.
В заключительной части был подведен итог.
Вывод:
Все поставленные задачи удалось реализовать. Тема мастер-класса дала детям возможность узнать новое, почувствовать новые ощущения, сделать хорошие работы. Этапы мастер-класса имели логическую последовательность. Психологическая атмосфера была доброжелательной. С практической частью, все справились на отлично. В целом мне мастер – класс понравился, результатом я довольна.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/192284-mater-klass-iz-brosovogo-materiala
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.