- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тайна имени моего
для детей разновозрастной группы
«Тайна имени моего»
Программное содержание:
• познакомить учащихся с разными периодами образования имён в нашей стране,
• расширять кругозор, любознательность;
• формировать потребность в интеллектуальном развитии; понимание важности внимательного отношения к одногруппникам; развивать умения работать в группе,
• развивать способность видеть себя глазами сверстников, навыки сотрудничества, уважения другого, уверенность в себе.
• развитие речи (введение в словарь новых слов).
• воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Материал:
Плакаты, надписи с именами, атрибуты для игр, смайлики, музыкальное оформление, ноутбук.
Конспект открытого тематического мероприятия
для детей разновозрастной группы
«Тайна имени моего»
Программное содержание:
познакомить учащихся с разными периодами образования имён в нашей стране,
расширять кругозор, любознательность;
формировать потребность в интеллектуальном развитии; понимание важности внимательного отношения к одногруппникам; развивать умения работать в группе,
развивать способность видеть себя глазами сверстников, навыки сотрудничества, уважения другого, уверенность в себе.
развитие речи (введение в словарь новых слов).
воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Материал:
Плакаты, надписи с именами, атрибуты для игр, смайлики, музыкальное оформление, ноутбук.
Ход занятия
Дети входят в группу, садятся на места.
Ведущая1:
Я приветствую в нашем кругу и детей и взрослых. И хочу пожелать всем «Доброго дня и хорошего настроения!»
Ведущая2:
Сегодня наше мероприятие посвящено познанию тайны имени своего. Каждый узнает, что означает его имя, узнает символы своего имени. Готовы Вы сначала чуточку окунуться в мир предыстории происхождения имен?!
Дети: Мы живём в мире имён. Ещё тысячу лет назад древний поэт Гомер в поэме «Одиссея» написал:
Между живущих людей
Безымянным никто не бывает,
В минуту рождения каждый
Имя своё от родителей
В сладостный дар получает . . .
Ведущая 1:
В первый период в древности люди воспринимали своё имя материально, как неотъемлемую часть человека. Имена были похожи на прозвания, данные по какому-либо поводу. Имена скрывались от врагов, т.к. люди считали, что достаточно знать имя, чтобы навредить кому-нибудь. Древнерусские имена были очень разнообразны.
Ведущая 2:
От многих имён в дальнейшем произошли фамилии: Третьяк - Третьяков, Осьмак - Осьмаков и другие. Весьма популярны были имена, данные по цвету волос и кожи, по росту, телосложению, характеру и поведению. Например, Беляк, Малуша, Головач, Забава, Молчан, Несмеяна, Любим, Зима, Вишняк.
Во второй период, очень длинный в истории русских имён, в практику вошли так называемые календарные имена. Календарными их называют условно, так как они давались по церковным календарям. Имена были распределены по числам и месяцам, и давались в соответствии со временем рождения. Крещёное имя давалось священниками по святцам, чаще всего не предоставляя родителям возможности выбора. Был в старину такой обычай:
Дети:
Несли младенца в церковь. Там,
В странице святцев пальцем тыча,
Поп имена давал по дням.
Коль ты родился в день Ефима,
То назван именем таким.
Но если в день Иеронима,
То - хошь не хошь – Иероним!
Плюс Тайна имени
Дети: Многие древние племена свято оберегали тайну имени, полагая, что человек, знающий имя, может управлять его носителем. В старину имени придавалось гораздо большее значение, например, индейские племена к имени мужчины или женщины добавляли фразу или слово, обозначавшее какое-то умение этого человека. К примеру, имя Чингачкук обозначало «соколиный глаз». В русской культуре имена также имеют значение, но меньшее.
Дети: Обращать внимание на имя стоит не только для новорожденного ребенка, но и в момент выбора спутника жизни. Имена мужчин и женщин также взаимодействуют по-разному. Именно совместимость имен мужчины и женщины покажет, будут ли удачными будущие семейные отношения. Выбирая имя для новорожденного, также следует учитывать совместимость с именами матери, отца и других членов семьи, что поможет сделать взаимоотношения более благополучными.
Дети: Случается, что имя человека, записанное в паспорте, абсолютно не подходит к его характеру. Такое происходит, если родители по каким-то причинам называют ребенка другим именем. К примеру, девочку Елену могут называть Леной или Аленой. При этом Лена и Алена – это не одно и то же, значение имен разное. Чем вызывается такая ситуация? Вероятно, самой Елене не очень нравится данное ей имя и она невольно его отвергает.
Дети: Как известно, моде подвержено все на планете, в том числе и имена. В древние времена новорожденного называли именем святого, день памяти которого совпал с днем рождения малыша. Под этим понималось, что святой будет небесным покровителем ребенка, защищая от невзгод и помогая на жизненном пути. День рождения тогда не считался праздником, отмечались именно именины. В начале прошлого века мода на имена поменялась. Детям стали давать имена-аббревиатуры, например, в честь Владимира Ленина – Владлена. Советский человек постепенно забыл, что существует такое понятие, как тайна имени. А с падением «железного занавеса» русские дети стали носить иностранные имена, в честь актеров, героев фильмов или певцов. И лишь в последнее десятилетие при выборе имени для ребенка родители стали интересоваться значением и происхождением того или иного имени.
Дети: Тем не менее, правильно подобранное для новорожденного имя не означает, что ребенок будет обладать именно такими чертами характера, какие дает имя. Тайна имени лишь располагает человека к появлению в его характере каких-то определенных черт, основную же роль в формировании личности будет играть воспитание.
Игра «Найди своё имя по описанию».
Имена
Власть имен над судьбой человека, загадочную и необъяснимую заметили еще древние. В России вплоть до XVII века родители держали в секрете имя, данное ребенку при крещении, пытаясь обмануть тем самым злых духов.
В Турции и Азербайджане ребенку давали два имени — одно из них было ложным, второе настоящим,— все в той же, что и у россиян, надежде ввести в заблуждение недобрых духов. У некоторых народов детям дают заведомо плохие имена — Сын Шлюхи, Собачий Хвост и т. п., отталкивая этим злых духов. Обычай скрывать свое имя историки и этнографы находят почти у всех народов мира.
Древние были уверены, что судьба человека, города и даже государства предначертана его именем. С этим представлением связан и сегодняшний обычай перемены имени. Как и у древних, он предполагает перемену в судьбе. Именно в этом смысл того, что, вступая в брак, женщина берет имя (фамилию) мужа. Так поступают писатели и актеры, сочиняя себе псевдоним; меняют имя, принимая пострижение или церковный сан, вступая в тайное общество.
Подобрать имя новорожденному малышу – дело непростое. Ведь имя человека влияет на его судьбу. На выбор имени ребенка влияют и традиции семьи, и модные веяния, и национальные, религиозные корни, и даже политические взгляды родителей.
ИГРЫ – Эстафеты
Эстафета «Ласковые имена»
Дети придумывают ласковые имена для каждого в центре сидящего, позже он выбирает самое приятное ему
«Это животное, которое соответствует мне»
Существует версия, что человек в прошлой жизни кем-то был. Выбери из предложенного:
а) тигр
б) лиса
в) павлин
г ) дельфин
Блиц - интервью
- Что такое день рождения?
- Самый необычный подарок в вашей жизни?
- В какой стране и веке хотел бы родиться?
- Зачем человеку волосы и два уха?
- Нравится ли вам ваша фамилия?
- Считаете ли вы свою жизнь полосатой? Сколько полосок?
- Сколько будет семью восемь?
- Существует ли ключ к вашему сердцу? Где прячете?
- Что бы вы хотели получить к следующему дню рождения?
- Правда ли, что ты мечтаешь стать президентом?
Частушка- загадка:
Спела песню и частушку,
Нам весёлая девчушка.
На уроке пения
Отличилась………..(Ксения)
Возле дома у окна,
Расцвела калина,
Значит к нам пришла весна
Утверждает ….(Нина)
В школе учится мальчишка
Первоклассник, шалунишка
Разорвал тетрадь и книжку
Наказала мама …..(Мишку)
Ходила с папой по грибы
Натёрла ножку от ходьбы
Пришлось сажать в корзину
Хромую нашу….(Зину)
Ходил по улице герой
Без шапки зимнею порой.
И вот простыл на горе-
Теперь болеет …..(Боря)
Стихи читает и поёт,
Танцует, весело живёт.
Не даст себя в обиду,
За это любят …….(Лиду)
Сколько много анекдотов
Про рыбалку и охоту
И послушать мы готовы
Новый анекдот про ……….(Вову)
На окошке Карлсон сел,
И варенье тут же съел.
Просит: «Дай мне шоколад!»
Стать готов друзьями …..(Влад)
Прочитала сказки
И закрыла глазки
Ночью снились страсти,
Жаловалась ……(Настя)
Шить умеет и поёт-
Помощь бабушке растёт.
Учится отлично в школе,
Хочет быть певицей…….(Оля)
Спортсмен, любит заниматься,
Бегать, прыгать, кувыркаться
Укрепляет силу - воли,
Чемпионом будет….. (Коля)
Целый вечер рисорала,
И немножечко устала.
Убрала альбом, тетради,
И уснула крепко…..(Надя)
Ты вратарь, твоя работа,
Защищать свои ворота.
На него надежда наша
Не пропустит шайбу …..(Саша)
Игра «Музыкальная «коллекция» имен»
Задание: по фрагменту из песни угадать о каком имени поётся.
Частушки, исполняемые детьми.
Катя
Катя – строгая натура,
И серьезная вполне,
Если воли дать маленько –
Она пляшет на столе!
Юля
Не сыскать на белом свете
Вам серьезней Юли,
Юлю слушают все дети,
И никто не спорит.
Настя
Если ищете тихоню,
То скромнее не найти,
Имя редкое такое –
Настя, как тебя найти?
Кристина
Если нужен вам порядок,
В жены Кристю выбирай,
Только ей дарить подарки
Никогда не забывай.
Даша
Кропотливая во всем,
Даша украшает дом.
Только спутница – гордыня,
Ох, мешает ей во всем.
Варя
Варя – шустрая девчонка,
Она может все успеть,
Как ей это удается,
При учёбе песни петь?
Диана
Поглядите вы на Диану –
У нее вокруг шипы,
Она внешне так надменна,
А в душе у ней – цветы!
Надя
Если ищете давно
Вы руководителя,
Выбирайте только Надю –
Вашего спасителя!
Лера
Говорят, что нет прекрасней
И мудрей Валерии,
Согласятся с этим все
Наши кавалеры.
Вика
Не судите строго Вику
За её прекрасный вид.
Ненароком наша Вика
Всех мужчин в себя влюбит.
Вика
Эх, Викуля, ты добра,
Зла не замечаешь.
Всех обидчиков всегда
Ты во всем прощаешь.
Настя
Настя — наша справедливость,
Правота и зоркий глаз.
Из неправды правду выбьет.
Ее любит целый класс.
Юля с Дашей, как сороки
На лесной опушке,
Обсуждают, у кого
Красивей веснушки.
Костя ходит на уроки,
Пишет всем послания.
Кто получит телеграмму,
Терпит наказание.
Игорь ходит в одиночку.
Нет друзей и нет подруг.
Не пора ли ставить точку
И любить детей вокруг.
Наша Сашуля — не тихоня,
Не танцует, но поёт,
Если надо, вмажет смело,
Даже глазом не моргнет.
Женя — добрая душа —
Всем приятна, хороша.
Любит школу, любит труд.
И всем в классе верный друг.
Наш Арсен то оттоптал
Ноги, как бульдозером.
Словно утки, будем плавать
В ластах мы по озеру.
Заскрипел сверчок за партой
И напомнил нам о том,
Как играет наш Никита
Нам по нервам язычком
Для чего, скажите, дети,
Существуют книги?
Чтобы била наша Женя
Всех мальчишек ими.
У кого пятерок много
И ума палата.
Данил знает все на свете,
Даже о лопате.
Легенда.
В одной стране жила грустная принцесса. Она была больна, и никто не мог ей помочь. Король приглашал лекарей из разных мест, но они не помогли принцессе. Однажды через этот город проезжал молодой человек. Он узнал о беде принцессы и решил «что может у него получится помочь бедной принцессе». Ему разрешили пообщаться с ней. Выйдя от принцессы, молодой человек спросил, когда она родилась. Оказалось, что принцесса родилась 21 марта. Через некоторое время молодой человек посоветовал выходить принцессе каждый день в парк и отдыхать под дубом, в комнате в воду поставить дубовые веточки. Через месяц принцесса повеселела и пошла на поправку. Секрет прост: молодой человек определил по дате рождения, какое дерево соответствует человеку, родившемуся 21 марта. Это был именно дуб. С древности люди верят, что у каждого человека «свое» дерево, которое ему помогает.
Хотите узнать, какое дерево у каждого из вас?
Игра «Дерево – символ». http://magic154.sitecity.ru/ltext_1509000237.phtml?p_ident=ltext_1509000237.p_1509000629
Условия игры: нужно сложить части карточек, прочесть свое полное имя и название дерева.
Карина – яблоня Александр – вяз Дарина – сосна
Ярослав – тополь Евгения – тополь Руслан – кипарис
Ангелина – сосна Владислав – ясень
Песня «Где водятся волшебники»
Конкурс «Собери из букв имя»
Раздаются карточки с буквами, из которых нужно выложить имя, используя все буквы.
Игра «Голубой вагон бежит, качается»
Каждый именинник выбирает себе членов команды, например 5 героев торжества выбирают по 4 человека. Получается, что каждая команда состоит из 5 человек. Звучит песня «Голубой вагон», а команда, выстроившись друг за другом, должна «проехать» определённый путь, притом, между членами команды находятся разные предметы ( пластиковая бутылка, книга, воздушный шарик, большой кубик и др. Выигрывает та команда, которая пройдёт нужный путь, быстрее и, не уронив ни одного предмета. Руками поддерживать предметы нельзя.
Игра – пожелание «Максимум любви»
Каждой команде, выдаётся по три листа цветной бумаги, трое ножниц, три длинных нитки с иголками. Задание следующее: за определённое время, пока звучит мелодия, вырезать несколько сердечек, нанизать их на нитку. Получившиеся бусы подарить – надеть на шею – любому выбранному игроку.
Конкурс: « Ласковые имена».
Две команды соревнуются, называя женское – мужское имя.
Игра «Что сделать с подарком»
Я повешу его на верёвочку и буду носить на шее.
Я буду использовать это вместо ложки.
Я разделю это между друзьями, положив каждому в рот.
Я покрошу это в салат, полью майонезом и съем.
Я приколю это к волосам и буду красоваться у зеркала.
Я запущу это и буду смотреть, как оно летит.
Я прикреплю на шапку, чтоб похвастаться перед всеми.
Я каждые 10 секунд буду вытирать этим свой носик.
Я спою ему колыбельную и уложу в кроватку.
Что задумано - пусть исполнится,
все хорошее - пусть запомнится.
Пусть глаза ваши счастьем светятся,
люди добрые в жизни встретятся.
Пусть здоровье будет до старости,
мы желаем вам только радости!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193037-tajna-imeni-moego
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.