Семейная конкурсная программа «Вся семья вместе, так и душа на месте»

Муниципальное автономное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Центр детского творчества №5

Семейная конкурсная программа

«Вся семья вместе, так и душа на месте»

Разработано:

Педагогом дополнительного

образования

Климахиной Л.А.

Ульяновск 2016г.

Цель мероприятия: Содействовать сплочению коллектива учителей и учащихся через вовлечение их в совместную творческую игровую деятельность.

Задачи:

Образовательные:- В развлекательной форме совершенствовать у учащихся коммуникативные навыки: умение договариваться в команде, слышать участников игры, выполнять правила игры.
Развивающие: Развивать, логическое мышление, слуховое внимание, развивать пальчиковую моторику, темп и ритм речи, , координацию речи с движением, творческое воображение.

Воспитательные: Активизировать активный словарь, приобщать детей к русской истории, воспитывать уважительное отношение к истокам русской культуры. Способствовать воспитанию качеств личности, необходимых для успешной социализации: умение дружить, приходить на выручку, сопереживать, чувствовать ответственность за общее дело.

Вед. Я рада приветствовать родителей и детей, пришедших на праздник. Сегодня мы будем играть, шутить и веселиться, а по окончании праздника выберем самую дружную семью. В конкурсах участвуют все желающие.

1 конкурс. Участники семей поочередно поют строчку песни где присутствует слово «семья».

Вед.

Семья - это самое емкое слово.
В нем слышится «семя» - жизни основа.
Семь «я» - это семеро, связанных прочно,
И будущих жизней - надежный источник.

Семья - это радостный детский смех.
Семья - то, что в жизни нам дарит успех!
Пусть будут опорой друг другу родные,
И пусть всех минуют несчастья любые!

Семья - нашей жизни надежный оплот,
Что в детстве и в старости нас бережет.
Семья - на любви построенный дом,
Пусть радость и счастье царствуют в нем!

2 конкурс. Каждой семейной паре дают набор канцелярии. Семья в течении 6 минут должна создать свой герб.

(Дети рассказывают стихотворения о семье, которые выучили заранее)

3 конкурс. Дети заранее нарисовали рисунки на тему «Моя семья». Учитель показывает рисунок семьи. Родители должны узнать по рисунку свою семью .

4 конкурс. В центре класса - стул, на который поочередно садятся дети. Сев на стул, ребенок закрывает глаза. Несколько мам по очереди ласково называют его имя. Ребенок должен узнать маму но голосу.

Вед.

Если ребенок не будет учить

Он сладкого может не получить,

Мой маленький, меленький и добрый котенок,

Учись на пятерки мой милый ребенок.

А какие четверостишия получатся у наших родителей?

5 конкурс. Детям и родителям нужно сочинить четверостишие, строчки которого должны заканчиваться на слова «ребенок», «котенок», «учить», «получить».

6 конкурс. Из каждой семьи один ребенок выходит к доске и рисует мелом с закрытыми глазами своего домашнего животного или любимую игрушку.

(В конце праздника подводит итоги. Лучшая семья награждается семейным цветком)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193234-semejnaja-konkursnaja-programma-vsja-semja-vm