- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект по физической культуре на тему: лёгкая атлетика. Эстафетный бег
Конспект урока по физической культуре
для студентов __ курса
Место проведения: спортивный зал
Время проведения: 70 минут
Инвентарь: гимнастические скамейки, палочки эстафетные.
Проводящий: преподаватель ФК Дроженко Е.Н.
Тема урока: Лёгкая атлетика
Задачи урока:
Развитие скоростных способностей учеников.
Укрепление здоровья, содействие физическому развитию.
Воспитывать сознательное отношение к выполнению физических упражнений.
Части урока | Содержание | Дозировка | Организационно-методические указания |
Подготовительная | Построение. Рапорт. Объяснение цели и задачи урока. Разминка проводится в движении. В центре зала ставятся 2 гимнастические скамейки. Класс делится по 2-3 человека, и упражнения выполняются по команде учителя. Ученики выполняют упражнения по методу круговой тренировки, затем переходят на спокойный бег по залу до следующей команды. Бег по залу. Работа с карточками: 1. Темповые прыжки. 2. Отжимание (девочки-руки на скамейке, юноши-ноги на скамейке) 3. Приседание. 4.Прыжки на двух ногах через скамейку. 5. Смешанные упоры. Бег по залу. Упражнения на восстановление дыхания. | 5 кругов 30 секунд Д 5 М 15 30 секунд 30 секунд 1 минута 30 секунд | Дежурный сдает преподавателю рапорт о готовности группы к занятию. Студенты выполняют разминочные упражнения по методу круговой тренировки (30 секунд работают, 30 секунд отдыхают и переходят на другую станцию по часовой стрелке). Прыжки выполняются на месте через скамейку. Упражнения выполняются в движении по кругу зала. |
Основная | Перестроение в 2 колоны. 1.Бег на короткие дистанции из различных стартовых положений. 1)Бег на месте с высоким подниманием бедра. 2)И.п. сидя на полу ноги к стене, руки за головой. 3) И.п упор лежа, лицом к движению. 4) И.п. принять упор лежа, выполнять отжимание от пола. 5)И.п. лежа на спине, руки за головой. Поднимание прямых ног под углом 45 градусов. 6)И.п. «низкий старт», положение «внимание». в)стартовое ускорение по команде «марш» 2. Эстафетный бег. 1) Передача эстафетной палочки в парах на месте. 2)Передача эстафетной палочки в движении. 3)Ученики делятся на две части и строятся в две колоны | 50 минут Задания выполнять дважды Передача в своей колонне | Одна колона выполняет упражнение , вторая ожидает свою очередь Метод выполнения поточный. По сигналу ускорение 10-15 метров. Ускорения 15-20 метров. Держать палочки за середину, опускание руки принимающим эстафету с запозданием, замедление скорости бега передающим еще до передачи эстафеты. |
Заключительная | 1.Упражнения на внимание и расслабление. 2.Построение | 2 минуты 2 минуты | Упражнения на расслабление. |
Подведение итогов | 1 минута | Отметить лучших. Выставить оценки. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193581-plan-konspekt-po-fizicheskoj-kulture-na-temu-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.