- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект игрового занятия «В гости к бабушке»: знакомство с русской избой и старинной утварью
Задачи:
Приобщать детей к истокам русской культуры посредством посещения экспозиции «Русская изба».
Активизировать словарь детей по теме «Деревенская утварь», развивать речь детей, уметь отвечать на поставленный вопрос.
Развивать мелкую и общую моторику через применение элементов логоритмики и пальчиковой гимнастики.
Мотивировать детей к участию в различных словесных играх.
Материал:
Картинки с видами современной посуды, бытовых приборов. Нагрудные машины, рули, конверты с разрезными картинками, кральки. Экспозиция музея «Русская изба».
Ход:
Приходит бабушка в народном костюме.
- Здравствуйте, дети! Я бабушка – старушка, пришла пригласить вас к себе в гости в старинную русскую избу. А изба моя далеко и на чем мы туда отправимся, вы узнаете, отгадав мою загадку:
Не летит, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
(машина)
Воспитатель надевает машины, дает рули.
Я еду, еду, еду
Я руль кручу, кручу. Дети идут змейкой друг
Везет меня машина, за другом, изображая,
Туда, куда хочу. что рулят.
Удобное сиденье, Едут быстрее
И музыка звучит.
Машина быстро едет, Останавливаются,
И в ней мотор стучит. на месте топают ногами.
Теперь быстрей мы едем, Идут быстрее,
Мотор стучит сильней. топают ногами.
Еще быстрей мы едем,
Еще, еще быстрей.
Свернули мы направо, Поворачиваются,
А впереди канава. прыгают на двух ногах
И нас трясет, трясет, вперед.
Но едем мы вперед.
На тормоз мы нажали, Останавливаются,
И вот уже стоим. давят на педаль тормоза.
Гудеть машины стали Руку вперед и гудим.
Мы громче всех гудим.
- Вот мы с вами и приехали к старинной русской избе. Пожалуйста, проходите в избу, присаживайтесь на лавки.
- Посмотрите ребята, сколько у меня разных интересных вещей и предметов. В старину эти вещи назывались такими словами «Деревенская утварь».
- Давайте ребята поиграем. У меня есть картинки с изображением современных вещей. Вы берете по одной картинке и найдете в моей избе похожие предметы, которыми выполняют те же самые действия, что и современными предметами, назовете их и скажите, для чего они нужны.
Кастрюля – чугунок,
Ковер – половик,
Электрический чайник – самовар,
Металлическая ложка – деревянная ложка,
Электрический утюг – металлический утюг,
Шкаф – сундук,
Кеды – лапти,
Ткацкий станок – прялка,
Пылесос – веник, метла.
Хороводная игра «Золотые ворота»
Игра «Назовем ласково»
Самовар – самоварчик, ложка – ложечка, сундук – сундучок, утюг – утюжок, чайник – чайничек, скамейка – скамеечка, кастрюля – кастрюлька, ковер – коврик, прялка – прялочка, кровать – кроватка, лавка – лавочка, люлька – люлечка, качалка – качалочка, чугун – чугунок.
Игра «Посчитай-ка»
- Молодцы, с заданием справились. А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Посчитай-ка» от 1 до 5. Выходим в круг, рука на руке. Я говорю слово, а вы поочереди считаете.
Кастрюля – одна кастрюля, две кастрюли, три кастрюли, четыре кастрюли, пять кастрюль и т.д.
- Молодцы, хорошо играли, правильно считали.
Чистоговорки
Ун – ун – ун,
На печи стоит чугун.
Ва – ва – ва,
Накололи мы дрова.
Ой, качи, качи, качи,
Испекли мы калачи.
Ши – ши – ши,
Вот какие малыши.
Пальчиковая гимнастика
Ой, тото – тото – тото Хлопают в ладоши
Пожалуйте, решето. Сеют муку в решете
Мучку посеять Сеют муку
Пирожки затеять Лепят пирожки ладошками
А для нашей лапушки Соединяют большой и указ. палец
Испечем оладушки Соединяют большой и сред. палец
Затеем блиночки Большой и безымянный
Покормим сыночка Большой и мизинец
- Я сейчас дам вам конверты, в которых находятся разрезные картинки, а вы их соберете и назовете, что у вас получилось.
- Молодцы! У вас все получилось!
Игра «Кто больше назовет прилагательных»
- В давние времена чай пили с кральками – баранками и я вас угощаю и на чай приглашаю.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/194093-v-gosti-k-babushke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.