Перспективный план работы с детьми старшего дошкольного возраста Сюжетно-ролевая игра «Библиотека»

1 неделя

Тема

Цель

Развивающая среда

Совместная + самостоятельная деятельность

Работа с родителями

понедельник

Беседа «Откуда пришла книга» (из истории книги, бумаги)

Познакомить с историей бумаги, книги. Расширить представление о бумажной промышленности

Книги разных народов, редких изданий, старинные

Рассматривание плаката, книг разных изданий

Помощь в создании исторического музея книги

вторник

Просмотр мультфильма «Свинка Пеппа в библиотеке»

Познакомить с правилами поведения для игры в библиотеке

Телевизор, диск с мультфильмами, алгоритм правил поведения

Закрепление правил поведения через алгоритм

Помощь в приобретении видеозаписей

среда

Как правильно пользоваться книгой

Изготовление закладок для книг

Воспитывать бережное отношение к книге, умение пользоваться закладкой. Развитие воображения, мышления

Клей, цветная бумага, картон. Ножницы, наклейки, открытки, бросовый материал, цветные карандаши, краски

Ситуация «Что ты будешь делать, если увидишь, что кто-то неправильно обращается с книгой

Изготовление закладок в библиотеку

четверг

Знакомство с писателем К.И. Чуковским. Прослушивание аудиозаписи «Доктор Айболит»

Познакомить детей с произведениями К.И. Чуковского, его творчеством

Портрет писателя. Театральные пальчиковые маски, книги, иллюстрации к произведениям

Рассматривание иллюстраций к произведениям. Рисование аппликаций, раскраски

Рисование для составления альбома «Наши любимые сказки»

пятница

Игра «Книжкина больница»

Воспитывать бережное отношение к книге. Учить использовать навыки ремонта книг, журналов

Клей, карандаши, клеящая бумага, ножницы, скотч

Ремонт книг, журналов с участием педагогов

Изготовление шапочек для игры

2 неделя

понедельник

Беседа о художниках-иллюстраторах «Кто и как рисует в книгах?» Дидактические игры по сказкам

Познакомить с понятием художника-иллюстратора, его работой – иллюстрацией в книге

Книги, портреты художников-иллюстраторов. Дидактические игры, домино, пазлы, настольно-печатные игры

Дидактическая игра «Подбери иллюстрацию к сказке», домино, пазлы, кубики «Расскажи сказку». Рассматривание портретов художников- иллюстраторов

Подбор иллюстраций к произведениям

вторник

Мастерская «Книжки-малышки»

Учить детей мастерить книжки-малышки, оформлять их рисунками, аппликацией, развивать воображение, мышление

Картон, цветная бумага, цветные карандаши, краски, фломастеры, клей, восковые мелки

Изготовление книжек, оформление рисунками. Сюжетно-ролевая игра «Книжкин магазин»

Книжкина мастерская, составление детских рассказов, сказок

среда

Знакомство с творчеством русского народа (сказки, потешки, прибаутки, загадки)

Продолжать знакомить детей с творчеством русского народа, уточнить, что сказки сочиняют не только писатели, но и люди

Книги, сказки фольклорного жанра

Дидактическая игра «Вспомни сказку», чтение потешек, заучивание стихов

Чтение литературы

четверг

Поисковая деятельность «Какие бывают книги». Игра с движением «Солнечный зайчик»

Развивать познавательный интерес к книге и ее создателю. Учиться сочетать стихотворение с движением

Книги разных форматов, портреты знакомых писателей. Дидактическая игра «Найди предмет такой же формы»

Рассматривание книг, Дидактическая игра «Найди предмет такой же формы», подвижная игра «Солнечные зайчики»

Подбор портретов писателей, книги разного формата

пятница

Вечер сказок «Узнай сказку»

Закреплять умение узнавать сюжет сказки, придумывать конец. Развивать воображение, мышление

Иллюстрации к сказкам К.И. Чуковского, костюмы, театр кукол

Игры «Кто придумает конец, тот и будет молодец», «Назови сказку»

Подготовка костюмов, масок, театральных кукол

3 неделя

понедельник

Знакомство с творчеством А.С. Пушкина. Прослушивание аудиозаписи «У лукоморья дуб зеленый»

Продолжать знакомить с творчеством А.С. Пушкина и его произведениями через аудиозаписи

Портрет поэта, книги, диски, магнитофон, иллюстрации к произведениям

Рассматривание книг, иллюстраций, портретов. Заучивание отрывков из произведения

Помощь в подборе литературы

вторник

Изготовление открыток, альбома к произведениям А.С. Пушкина (для библиотеки)

Учить выражать любовь к книге через рисунок, аппликацию

Картон, цветная бумага, цветные карандаши, краски, фломастеры, клей, восковые мелки

Рисование по сказкам, изготовление открыток для библиотеки

Подбор старинных и современных открыток, иллюстраций

среда

Посещение библиотеки по сказкам А.С. Пушкина (экскурсия)

Закреплять знания о произведениях писателя

Видеоролик произведений по сказкам, книги

Рассматривание книг, просмотр видеоролика, мультфильмов

Составление альбома «Сказки А.С. Пушкина»

четверг

Знакомство с пословицами о книге, раскрашивание раскрасок

Знакомить со смыслом пословиц о книге, привлечь детей к раскрашиванию раскрасок разными способами

Карандаши, краски, фломастеры, восковые мелки, раскраски

Заучивание пословиц, оформление альбома о пословицах

Копирование раскрасок

пятница

Музыкальная гостиная «Сказки водят хоровод»

Закреплять умение инсценировать сказочных персонажей. Передавать их характер

Оформление зала, костюмы, маски

Игры в театре по знакомым сказкам. Дидактическая игра «Бывает, не бывает»

Помощь в подготовке музыкальной гостиной

4 неделя

понедельник

Беседа «Зачем нужна библиотека». В чем заключается работа библиотекаря и продавца книг

Закреплять знания о библиотеке, о труде библиотекаря и продавца книжного магазина

Фотоальбом библиотеки нашего города, формуляры, книги, журналы, печатная продукция, познавательная литература

Рассматривание альбома о библиотеках нашего города, сюжетно-ролевая игра «Книжный магазин», формуляры

Изготовление альбома, атрибутов к играм

вторник

Игры на эмоции «Сравни характер героев сказок»

Учить узнавать характер героя сказки через мимику, эмоции, жесты

Иллюстрации с разными эмоциями, мимикой, жестами

Дидактическая игра «Узнай настроение», «Угадай, кто это?», «Покажи эмоцию сказочного героя»

Подбор иллюстраций к героям сказки

среда

Вечер загадок и кроссвордов о сказочных персонажах

Закреплять умение отгадывать кроссворды, загадки. Анализировать смысл, находить ответы с помощью слов из загадки.

Кукольный театр, костюмы, маски

Игры в кукольном театре, дидактическая игра «Накроем стол для сказочных героев»

Помощь в организации вечера

четверг

Обобщающая беседа «Если б я был/а книгой». Почему говорят, что книга рождается в лесу. Рассматривание коллекции фантиков со сказочными героями

Закреплять знания о книге как источнике познания

Коллекция фантиков. Плакат «Что дает дерево?»

Оформление альбома с рассказами детей, рассматривание плаката, коллекции.

Сбор коллекции

пятница

КВН «В гости к книге»

Закрепить знания детей через игру. Активизировать словарный запас

Оформление зала, костюмы героев, эмблемы, оборудование

Игра трех команд

Помощь в подготовке КВН