Спортивное развлечение «Спорт- здоровье!»

Конспект

спортивного развлечения «Спорт – здоровье!» в младшей группе

Задачи:

Формирование здорового образа жизни детей.

Развитие спортивных и двигательных навыков у детей.

Профилактика и предупреждение заболеваний детей

Оборудование: кегли, обручи, 2 машины, 2 корзины, 2 пары сапог, маска медведя, карта, гимнастическая скамейка, 3 дуги, канат, гимнастическая стенка.

ТСО: магнитофон с записью песни « Вместе весело шагать.» (муз. Шаинского).

Ход:

Дети друг за другом входят в физкультурный зал под песенку « Вместе весело шагать.» (муз. Шаинского).

Воспитатель:

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим,

Спорт – здоровье, спорт - помощник,

Спорт – игра, физкульт – ура!

- Сейчас мы с вами потренируем ноги, чтобы быть сильными, выносливыми.

Дети идут в колонне по одному. Проводитсявводная часть:

Ходьба на носках – руки вверх, ходьба на пятках – руки произвольно, ходьба с высоким подниманием колен; бег.

Воспитатель:

-Ребята мы с вами попали в густой лес, где много зверей. Давайте вместе с ними сделаем разные упражнения (О.Р.У.)

- Мишка чешет спинку о дерево.

/и.п. – ноги на ширине плеч, руки опущены, плечи попеременно вверх – вниз, затем одновременно – вверх-вниз/

- Белка собирает орешки.

/и.п. ноги на ширине плеч, руки вверх – вниз попеременно/

- Лисичка потянулась, греется на солнышке. Выгибает спинку.

/и. п. ноги на ширине плеч – наклоны вперед, колени не сгибать/

- Рядом лисята играют в прятки.

/и.п. – ноги на ширине плеч, приседание/

- Волчата проснулись и тоже начали играть.

/и.п. стоя на коленях и ладонях поднимать выпрямленные ноги вверх попеременно/

- Зайчата испугались волчат и запрыгали в разные стороны, чтобы замести следы.

/повернулись друг за другом, прыжки вправо – влево с продвижением вперед/

- Ёжик увидел нас. Испугался и решил нас прогнать.

/упражнение на дыхание/

- Ребята, теперь вы готовы к эстафетам. У вас две команды, нужно придумать им название.

Игры-эстафеты:

«Чья команда быстрее?» - между кеглями до обруча, взять игрушку и вернуться обратно.

«Разгрузи машину с овощами» - 2 машины у одной стены, 2 корзины – на другой. По 1 игроку по сигналу бегут к машинам, переносят по 1 овощу в корзины. Потом наоборот «нагружают» машины.

«Кот в сапогах» - первый участник по сигналу быстро надевает их и добегает до финиша, по дороге задерживается у кегли и совершает красивый поклон, затем возвращается и отдает сапоги следующему участнику.

- Ребята, мы сейчас в лесу, а в лесу много диких животных. Каких вы знаете?

Я предлагаю поиграть с медведем.

Подвижная игра «У медведя во бору».

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

А медведь рычит

И на нас глядит!

- Мы много бегали, играли, пора нам возвращаться в детский сад, да только заблудились мы в лесу. Что же делать? Посмотрите, что это?

Карта – схема.

Дети рассматривают карту, где указан маршрут. Воспитатель дает пояснения:

- сначала нам предстоит пройти по горной дороге

/ходьба по гимнастической скамейке/

- затем перейти через болото

/прыжки из обруча в обруч с продвижением вперед/

- пройти под густо растущим кустарником

/подлезание под дугами/

Дети преодолевают препятствие и возвращатся домой. Вспомним любимую песню и в путь (заключительная ходьба под музыку Шаинского «Вместе весело шагать»).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195078-sportivnoe-razvlechenie-sportzdorove