Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию «Чудесный мешочек» для детей средней группы

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию «Чудесный мешочек»

для детей средней группы

Автор:воспитатель Юдина Диана Николаевна, МБДОУ ДС №10 "Светлячок"

Программное содержание:Закрепить умение классифицировать множества по двум свойствам (цвет и форма, размер и форма); развивать умение находить и на ощупь определять геометрическую фигуру, называть ее. Развивать комбинаторные способности.

Материал к занятию:«Чудесный мешочек», набор геометрических фигур разного цвета, кодовые карточки с изображением свойств геометрических фигур.

Ход занятия:

Воспитатель говорит детям, что сегодня утром наш старый друг, Мышонок, принес детям "чудесный мешочек" с посланием:

Я – чудесненький мешочек,

Вам, ребята, я дружочек,

Очень хочется мне знать,

Как вы любите играть!

- Если вы, ребята, отгадаете загадки, то узнаете, что лежит в «мешочке».

Нет углов у меня,

И похож на блюдце я,

На тарелку и на кружку,

На кольцо, на колесо.

Кто же я такой, друзья?

(Круг)

Он давно знаком со мной,

Каждый угол в нем прямой.

Все четыре стороны одинаковой длины.

Вам его представить рад

А зовут его?

(квадрат)

Три угла, три стороны,

Могут разной быть длины.

Если стукнешь по углам,

То скорей подскочишь сам.

(Треугольник)

Игра "Чудесный мешочек"

Дети рассматривают, что лежит в мешочке, достают фигуры, определяют их форму и цвет. Затем закрывают глаза, воспитатель прячет фигуры в мешочек. Каждый ребенок на ощупь определяет форму фигуры, называя ее. Последним из мешочка появляется Мышонок и предлагает детям игру "Надуваем шары"

Психогимнастика "Воздушный шарик"

Один ребенок имитирует работу насоса со звуковым сопровождением. Остальные дети представляют себя воздушными шариками, которые наполняются воздухом, постепенно поднимая руки вверх, надувая щеки. Напряжение в руках, ногах, мышцах шеи и лица достигает предела.

- Шарик лопнул!

Дети медленно расслабляют мышцы и опускаются на пол.

Мышонок предлагает детям игру "Геометрическое лото"

Детям раздаются карточки, на которых в ряд изображены три геометрические фигуры разного цвета и формы, набор геометрических фигур. Карточки отличаются расположением геометрических фигур, сочетанием их по цвету и форме. Воспитатель показывает по одной кодовые карточке (с признаками фигур). Ребенок, на карточке которого имеется фигура с соотсветствующими признаками, узнает и берет нужную фигуру, накладывает на свою карточку так, чтобы фигура совпала с нарисованной. Дети объясняют закономерность расположения фигур.

Воспитатель предлагает детям нарисовать из геометрических фигур животных и подарить рисунки Мышонку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196416-konspekt-organizovannoj-obrazovatelnoj-dejate