- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг «Березка» с использованием ЭОР (электронная дидактическая игра)
Открытый показ – презентация для воспитателей и родителей ДОУ
Досуг «Березка» с использованием ЭОР (электронная дидактическая игра)
Разработала – воспитатель МБДОУ «Детский сад № 182» г. о. Самара
Шабарова Ольга Сергеевна
Цель: Обобщение представлений детей о значении природы в жизни людей; о деревьях, животных, о среде их обитания; об изменениях, происходящих в природе.
Задачи:
Обобщить и систематизировать знания детей о деревьях, о дереве береза, развивать умение у детей соотносить изменения в природе и в быту людей;
Закрепить знания детей о времени цветения цветов, развитие внимания, мыслительных операций (анализ, сравнение) и выделение лишнего;
Вызвать эмоциональный отклик на произведения народного творчества разных жанров;
Прививать любовь к Родине, родной природе.
Материалы и оборудование: интерактивная доска, ноутбук, Электронная дидактическая игра в формате PowerPoint «Собери букет из цветов весенних», презентация «Береза на Руси», костюмы, видеонарезкакадры из кинофильма «Огонь, вода и медные трубы» (начало фильма) в формате DVD, аудиозаписи, CD - проигрыватель
Ход мероприятия
Дети в русских костюмах под музыку водят в зал.
Слайд № 1. Фотография природы с березовой рощей.
1 ребенок. Нет лучше и милей Росси.
И лучше наших песен нет!
Тебе поем, что всех красивей.
Тебе несем мы свой привет
2 ребенок. Тебе, Россия, мы танцуем,
Ведем свой вечный хоровод,
Тебя от всей души мы любим
И прославляем наш народ.
Слайд № 2. Фотография березы.
Ведущий. «Люблю березку русскую…» Не случайно мы начали наш праздник «Березка» с этих слов. Березка – символ России, символ молодости, прекрасного, поэтического.
Где бы ни росла русская березка, везде она людям радость, везде она людям свет! Стоит она красавица русского леса и ветерок шелестит ее ветвями, благодатный дождик поливает ее, живительное солнце греет ее. Какое сердце не отзовется радостью, глядя на нашу березку! Это же сама Россия наша, гордыми и светлыми очами смотрит в мир!
Слайд № 3. Фотография природы с церковью.
Песня «У моей России»
Ведущий. Удивительная судьба у русской березки. На миру она – радость, в любви – помощница, в грусти – верная подруга. Прекрасные слова сказаны поэтами о березе. Поэт С. Есенин называл Россию страной «березового ситца», а березку – нежной юной, чистой девушкой.
Ребенок. Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы,
Шелестят зеленые сережки.
И горят серебряные росы.
Слайд № 4. Фотография женщины в русском национальном костюме.
Русский народный танец «Барыня»
Слайд № 5. Фотография березы № 2.
Ведущая. Береза – единственное дерево с белой корой. Это делает ее особенно красивой трогательной, нежной. Прекрасна береза в любое время года, осенью – в золотом убранстве, зимой – сверкающая в ажурном инее, летом – длиннокосая, кудрявая, весной – ослепительно-белая на фоне изумрудной травы.
Ребенок. Мы всех приглашаем в гости к березке.
На перекрестке русских дорог и песен.
Слайд № 6. Фотография весенний пейзаж.
Звучит негромкая музыка, ребенок читает стихотворение о весне.
Ведущая. Весною листочки начинают распускаться. Природа оживает и все вокруг зеленеет. Первые цветы распускаются. Как прекрасна природа весною.
Электронная дидактическая игра «Собери букет из цветов весенних»
Ведущая. Любят березку птицы, любят грибы лисички, сыроежки и конечно подберезовики. Березовый лес не бывает пустым. Здесь каждому найдется место. Здесь всегда кипит жизнь.
Какие сережки распустились на нашей березке.
Девочки с белыми ободочкамиисполняют танец «Березонька».
Ведущая. Хочу напомнить вам, ребята, что в лесу нельзя рвать цветы и ломать ветки деревьев. Лес – это дом, в котором живут птицы, звери и их детеныши. Зачем портить чужой дом! Если вы нашли в лесу куст орешника, то не обрывайте все орехи, оставьте угощение белочкам, дятлам и бурундукам.
Слайд № 5. Фотография леса.
Стихотворение «Береги лес»
Ребенок 1. Береза – щедрое, доброе дерево! Весной звери и птицы с удовольствием пьют березовый сок. Любят сладкие березовые слезы медведь, глухарь, муравьи и бабочки. Многие люди собирают березовый сок. Он очень полезен, богат витаминами. После сбора сока ранку на стволе необходимо замазать, чтобы дерево не болело, не погибло. Не зря в русской пословице говорится: «Береза плачет кровавыми слезами»
Ведущая. А вы слышите в лесу какой-то шум.
Драматизация экологической сказки «Пред соловушкой стыдно»
Участвуют родители, дети, воспитатели.
Ребенок. Ты можешь удивиться, узнав, - Земля наш дом!
Живут все звери, птицы, и мы с тобой живем.
Ребенок. Мы хотим, чтоб солнце грело, и березка зеленела,
И под елкой жил смешной красивый еж,
Чтобы белочка скакала, чтобы радуга сверкала,
Чтобы лил веселый дождь!
Видео кадры из кинофильма «Огонь, вода и медные трубы»
(начало фильма)
Песня «Я хочу чтоб птицы пели»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196840-dosug-berezka-s-ispolzovaniem-jeor-jelektronn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.