- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника «В гости к Гномику»
Выходят ведущие, читают стихи
1: Посмотрите, сколько света.
И улыбок, и гостей.
Это добрая примета,
Значит праздник у дверей.
2 : Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Листики, листочки, падают, кружатся.
И на землю ровно, как ковёр ложатся.
1-ый : Ветерок осенний, подуй веселей.
В хороводе листья закружи смелей.
Дети вбегают в зал с осенними веточками. Встают в хоровод.
Танец« Осень раскрасавица, появилась в городе»
(На последний проигрыш встают полукругом)
Стихи.
Лена: Под ногами листопад
Листья желтые лежат.
Листья желтые лежат,
А под листьями шуршат:
Шурш, Шуршиха и Шуршонок.
Папа, мама и ребенок.
Динара: Лист осенний, как старушка,
На ветру он — «тарахтушка» ;
Одиноко так дрожит,
Миг прощальный сторожит.
Хором:
Мы пять раз в ладоши хлопнем,1-2-3-4-5
И пять раз ногами топнем,1-2-3-4-5
В гости к осени пришли мы,
Праздник осени начнем мы
И про осень песенку споем мы
Песня: «Осень, милая шурши»
(Садятся под плюсовку)
Ведущая:Посмотрите, ребята, как красиво вокруг!
На опушке лес густой нам откроет двери,
В тишине здесь встретят нас разные деревья.
Посмотрите, кажется, здесь живет веселый Гномик, лесной человечек. Давайте разыграем его! Возьмем листики и спрячемся за них.(Дети присаживаются на корточки, с веточками) Тссс...
Гном Андрей: ( с граблями)
Ох, работы много стало:
Сколько листиков опало!
Их убрать скорей спешу –
Я порядок навожу!
«сметает» детей-листиков в «кучу»
Все дорожки я подмел,
Ох, устал я, спать пошел!
Садится, «засыпает»
Ветерок Павлик:
Я- осенний ветерок,
Я лечу, мой путь далек,
Я по свету пролетаю,
Все листочки раздуваю.
Дует на детей, они кружатся, с окончанием музыки присаживаются. Гном просыпается.
Гном Андрей: ( с метелкой)
Непорядок в самом деле,
Все листочки разлетелись.
Я метелочку возьму,
Снова листья соберу.
«сметает» детей-листиков в «кучу»
Гном Андрей: Все дорожки я подмел,
Ох, устал я, спать пошел!
Садится, «засыпает»
Ветерок Павлик: Я- осенний ветерок,
Я лечу, мой путь далек,
Я по свету пролетаю,
Все листочки раздуваю.
Дует на детей, они кружатся, с окончанием музыки присаживаются опять в кучку.
Гном Андрей:(просыпается)
Да что же это, опять все листики разлетелись, прямо как живые! Да ведь это не листики, а ребята! Ох, озорники! Что же вы делаете в моем лесу?
Ведущая: Не сердись, Гномик, мы пришли в твой лес полюбоваться красотой осенней природы. Посмотри, какой букет из листьев мы собрали. Хочешь, мы тебе его подарим?
Дарят букет. (ставят в вазы, корзинки, садятся на стулья)
Гном Андрей: Спасибо. Мне понравился букет, только радости в нем нет,
Уж не радуют меня краски нынешнего дня.
Ведущая: Почему, нам дай ответ.
ГномАндрей: Настроенья просто нет.
Не один в лесу живу- с гномами дом содержу,
Но однажды на обед к нам попал злой, страшный дед,
Гномов он всех напугал, Осень – Матушку украл.
Ведущая: Гномик, не переживай, с нами лучше поиграй.
Игра с гномом
( Дети берут по одной шишке, становятся по кругу, кладут шишки перед собой.
)
Гном – в центре. Дети идут по кругу, поют:
Жил в лесу веселый гном,
Он себе построил дом ,
Весь из шишек и листвы
Небывалой красоты.
(Дети хлопают в ладоши, Гном пляшет)
Гномик, гномик, гномик ,попляши,
Что умеешь делать – покажи.
Выходи из домика гулять,
Будем вместе шишки собирать.
Гном с последней фразой встает в общий круг. На музыку проигрыша дети и Гном бегут по кругу, с окончанием музыки берут по шишке, кому не хватило – выбывает. Игра повторяется.
Ведущая: Ну что, Гномик, убедился, что наши ребята веселые?
А еще они всегда готовы прийти на помощь. Вот посмотри….
Сценка «Под зонтом»
Звучит музыка дождя. Появляется Заяц.
Заяц(жалобно) Холодает с каждым днем,
Очень зябко под дождем.
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Мне бы домик, да посуше-
Там согрел бы лапки, уши! Апчхи!
Ведущая: Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у нашей Насти:
Девочка Настя Залезай под зонт, малыш,
Согреешь лапки – убежишь!
Бежит Лиса.
Лиса Зонтик ваш такой чудесный,
Нам втроем не будет тесно?
Настя К нам, Лисичка, поспеши,
Хвост пушистый подсуши.
Идет Медведь.
Медведь Добрый день вам!
Вот и Мишка!
Угощаю всех вас шишкой.
Можно мне под зонтик влезть,
Нос и уши обогреть?
Лиса Очень уж велик твой рост!
Ты помнешь мой пышный хвост!
Настя Хватит места под зонтом,
Нам не тесно вчетвером.
Мишка заходит под зонтик. Летит Ворона.
Ведущая :Тут ворона вдруг летит,
Еле слышно говорит:
Ворона Я под дождиком летала, все блестящее искала,
Крылышки отяжелели, я летаю еле-еле!
НастяК нам, ворона, ты лети,
Хватит места всем пяти.
Звучит музыка дождя, звери ловят капельки на ладошки. Музыка умолкает.
НастяВот и дождик перестал! (закрывает зонтик)
ЗаяцНу, тогда я поскакал! (скачет за кулису, не за дверь, снимает шапочку)
Лиса До свиданья, мне пора,
Там, в лесу, моя нора! (уходит за кулису, не за дверь, снимает шапочку)
Медведь Ну и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу!
Ворона Полечу и я тогда,
До свидания, друзья! (уходит за кулису, не за дверь, снимает шапочку)
Настя (машет зверятам вслед)
До свидания, зверята!
Побегу и я к ребятам.
Ведущая: Ты видишь, Гномик, какие дружные и веселые у нас ребята.
Гном: Ну, ребятушки смотрите вы меня не подведите. Осень освободить помогите.
Звучит вой Лешего.
Гномик: Вот идет он, берегись, и к нему не попадись.
Уши как у мыши, Ростом он не вышел.
Появляется Леший, он что- то ищет с фонарем и ворчит себе под нос.
Леший (зло):
Вот непоседливый народ, в гости все идет, идет, И не знают главное- про планы про коварные. Как Яга украла Осень, чтоб в темницу её бросить, Как злодейка рассердилась, в Осень уж переоделась. Скоро к нам придет сюда. Вот такие вот дела. Гномов напугал вовсе не я, все это - злющая баба Яга. А вообще-то я не злой, просто старый и больной.
В зал входит Яга переодетая в Осень. Поет.( ДДТ « Что такое осень?»)
Кто такая Осень? Это бабка, в золото листвы я вся одета,
Осень мне понравилась золотым убором,
Знать богаче всех она на свете. ( Вот поэтому её украла)
Осень, в небе крик журавлей,
Осень, мне бы съесть их скорей,
Осень, гномы бродят толпой,
Клады хочу их, хоть вой….
Ведущая:Это - вовсе не Осень,
Давайте у Лешего спросим,
Кто это может быть?
Яга: Да Осень я, Осень,
В золото листвы одета,
Прихожу я после лета.
Леший:Нет, подозрительна очень она,
Давайте присмотримся… (разглядывает Ягу)
А-а-а-а-а, Это Яга!
Яга:Осень встретить захотите,
Вы в лесу ее ищите.
Там посмотрим, кто кого,
Обману я вас легко.
Убегает с хохотом.
Леший:Я ребята, побегу. Бабку злую догоню. (уходит)
Гном: Слышали? А я чудак, не узнал ее. Вот так.
Ведущая:Мы её узнали. Планы разгадали.
Но чтоб помочь Осени, ребята должны быть сильными и ловкими. Предлагаю устроить ипытания.
Проводится игра «Догони грибок» .
Дети-грибы садятся в центр, остальные парами, взявшись за руки, располагаются вокруг. Это «корзинки».Все говорят:
Меж еловых мягких лап
Дождик – кап, кап, кап. щелкают пальцами
Где сучок давно засох-
Серый мох, мох, мох. трут ладошка о ладошку
Где листок к листку прилип хлопок
Вырос гриб, гриб, гриб. дети-грибы поднимаются
Ведущая: Кто нашел его, друзья?
Дети: Это я! Я! Я!
«Грибы» убегают, «корзинка» пытается их поймать, заключив в кольцо своих рук. Все садятся.
Игры эстафеты:
«Перенеси арбуз» (мяч между ног)
«Собери урожай» (с обручами)
Ведущая:Молодцы, все сильные ловкие, но одним нам не справится, нужно позвать на помощь гномов.
Ведущая: Надо гномов нам позвать, планам злобным помешать.
Танец гномов
Ведущая:Здравствуйте, гномики. Помоги нам, пожалуйста, найти осень.
Гномик Соня: Нужно вместе нам идти,
Может, встретим мы в пути ядовитый Мухомор?
У них с Ягой есть договор:
Кого встретят - обижать,
Но друг другу не мешать.
Гномик Дима: Слышал я, он очень строг и не пустит на порог,
А помочь он нам бы смог.
Звучит загадочная музыка , в зал входят мухомор.
Мухомор: Ну, зачем меня искали?
Мне поспать совсем не дали.
Хохот, топот, кутерьма
Разболелась голова.
Гном Аделя: О, великий Мухомор, к тебе серьезный разговор
Злая, страшная Яга, в темницу Осень заперла.
Мы сражались с нею смело….
Мухомор.Ну, а мне какое дело?
Почему, хочу я знать,
Должен вам я помогать?
Гномик Никита: Вот, послушай, что случилось.
Жили с гномами лесу,
Ждали зиму и весну,
Клады в землю зарывали,
Со зверюшками играли,
Гномик Даша: Жили очень весело,
Цветочкам пели песенки,
Как только Осень Яга украла,
Цветов в лесу совсем не стало,
Пропали ягоды, грибы,
В лесу остался только ты.,
Мухомор.Вот и славно, хорошо,
Пускай не будет никого
Гномик Настя С.:Что за глупый Мухомор,
К чему ведут тут разговор-
Раз пропали все цветы,
Скоро пропадешь и ты.
Мухомор: Не хочу я пропадать.
Если так хотите знать,
Покажу к Яге дорогу, провожу я вас немного.
Под музыку ведет детей по залу. Начинается дождь.
Мухомор:Дождь пошел, мой любимый, грибной. Ой, что же делать, вы же сейчас все промокните.
Ведущая: Не переживай, Мухоморчик. Наши ребята тоже любят грибной дождик. А чтоб не намокнуть, у них с собой, всегда зонтики.
Стихи.
Азалия
Если дождик вдруг грибной,
Зонтик я беру с собой,
Очень яркий и большой,
Желто-красно-голубой.
Кто ни повстречается,
Очень удивляется.
Говорит кругом народ:
"Вот так чудо! Зонт идет.
Дажечуточкуобидно, Что меня совсем не видно..
Варя
Дождь идёт! Дождь идет!
Капает всё чаще.
Это — дождик-скороход,
Дождик настоящий.
Вот и я под дождь гулять
Выйду на дорожку.
Мне ведь тоже подрастать
Надо понемножку.
Танец с зонтиками.
Под музыку выбегает Избушка на курьих ножках и танцует.
За ней в зал вбегает Баба-Яга, держась за бок, и грозит ей.
Баба-Яга. Погоди же ты, избушка!
Догоню, хоть я старушка!
Ты, избушка, не перечь,
Дай войти и лечь на печь!
Избушка изящно машет ручкой и убегает от Бабы-Яги.
Ведущая:Добрый день, бабушка!
Баба-Яга: Да какой он добрый, день-то?
Мы с избенкой не в ладах:
Я — бултых, она — кудах!
Весь день бегаем по лесу
И пугаем бедных птах.
Увидев детей, грозно подходит к ним.
Баба Яга:Ну, откуда появились,
И, смотрю не запылились?
Что вам надо, детвора,
Есть хочу еще с утра.
Леший:Хочешь есть? Вот это да….
А еда ли есть, Яга?
Яга ( передразнивая Лешего): Есть еда?
Конечно есть,
В избушке кладовая есть,
А в кладовке Осень…(закрывает рот ладонью)
Все пустые закрома,
Ну откуда там еда…
В зал заглядывает избушка, дразнит Ягу.
Яга:Ах, ты глупая избушка,
Возвращайся-ка к старушке.
Ведущая: Осень отпусти, Яга
Вернется и изба тогда.
Яга:Осень? Где ж она?
(Делает вид, что ищет Осень)
Яга:Не встречала, не видала,
Даже слыхом не слыхала.
Ведущая: Ты хитра , Яга, мы знаем,
Только Осень нам отдай.
Вот посмотри, какой танец приготовили ребята, для Осени и ты увидишь, какая она замечательная, может тогда, ты поймешь, как мы рады Осени и скучаем по ней.
Танец: «Осень»
Ведущая: Ну, веди её скорей.
Да веди же, не жалей.
Яга: Приведу, как вы хотите, только бабку ублажите.
Спойте песня, про Ягу, может я и помогу.
Ведущая:Ну, ребята, не зевай,
Песню дружно запевай.
Песня «Бабка Ежка» (встают в круг, баба Яга в центре круга)
Баба Яга: Ладно, разжалобили, уважили. Избушка, веди сюды Осень.
Входит Осень.
Осень:Вот спасибо вам, друзья, теперь свободна снова я.
Вы скорее выходите, песню дружно заводите.
Песня : «Осень – раскрасавица» (стоят в полукруге)
Игра "Волшебный платок"
Звучит веселая музыка. Дети свободно двигаются по залу, неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Гриб, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Осень: Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если угадали, то платок поднимают. Игра продолжается несколько раз. Потом накрывается корзина с подарками.
Ведущий. Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Осень: Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем!
Что же это? Корзинка!
А в корзинке…
Дети. Подарки
Раздача подарков
Все дети хором: Мы спасибо говорим. Осень мы благодарим!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/197005-scenarij-osennego-prazdnikav-gosti-k-gnomiku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.