Повышение квалификации

Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
Продолжительность: от 16 часов
«Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
Продолжительность: от 16 часов
«Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
Продолжительность: от 36 часов
«ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Продолжительность: от 36 часов
«Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Продолжительность: от 36 часов
«Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Продолжительность: от 36 часов

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?

Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.

Свидетельство о публикации
в СМИ

Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.

Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность

Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.

31.03.2016

Комплексно тематическое планирование на 2015-2016 учебный год

Макарова Наталья Михайловна

Заместитель заведующего по ВМР

Комплексно-тематическое планирование на 2015-2016 учебный год для детского сада по программе «От рождения до школы». Готовый план для воспитателей ДОУ, разработанный с учетом темообразующих факторов и принципа возрастной адресности. Материал помогает организовать образовательный процесс, сделать жизнь детей в детском саду увлекательной и тесно связать ее с окружающим миром. Планирование способствует комплексному развитию дошкольников через единые темы, объединяющие все виды детской деятельности. Идеально подходит для эффективной работы воспитателя в соответствии с ФГОС.

Оценить

3454 0

Содержимое разработки

КОМПЛЕКСНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

	Блок	Недели	Младшая гр.
сентябрь	Я и д/с	1	«Мы пришли в д/с. Наша группа»
		2	«В гостях в детском саду»
		3	«Безопасность на дороге. ППД»
		4	«Краски осени. Изменения в живой и не живой природе»
октябрь	Краски осени	1	«Что растет в саду»
		2	«Что растет на огороде»
		3	«Транспорт. Правила дорожного движения»
		4	«Домашние животные и их детеныши»
		5	«Домашние птицы»
ноябрь	С чего начинается Родина	1	«Дикие животные»
		2	«Рукотворный мир» (бумага, дерево, ткань, глина)
		3	«Моя семья»
		4	«Как подготавливаются животный и растительный мир к зиме»
декабрь	Зима. Новогодние каникулы.	1	«Здравствуй зимушка – зима»
		2	«Здоровый образ жизни».
		3	«Приобщение к народным истокам. Устное народное творчество» (Дымка)
		4	«Новый год»»
январь	Зима	1-2
		3	«Зимние забавы»
		4	«Мебель» (материалы дерево)
		5	«Посуда» ( материалы глина),(чайная, столовая, кухонная)
февраль	Я в мире человек	1	«Одежда»
		2	«Головные уборы и обувь»
		3	«Папин праздник»
		4	«Профессии»
март	Встречаем весну	1	«Маму я свою люблю»
		2	«Кто заботится о нас в детском саду»
		3	«Весна пришла»
		4	«Птицы весной»
Апрель	Земля – наш общий дом	1	«Труд взрослых»
		2	«Наш поселок»
		3	«Комнатные растения»
		4	«Подводный мир. Аквариум»
		5	«Опасности вокруг нас»
Май	Мы любим трудиться. Праздник весны и труда	1-2	«Садовые и огородные растения» (деревья, кусты, цветы)
		3	«Насекомые»
		4	«Лето. Красота летней природы».

КОМПЛЕКСНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

	Блок	Недели	Средняя гр.
сентябрь	Я и д/с	1	«Мы теперь в средней группе»
		2	«Мой любимый детский сад»
		3	«Безопасность на дороге. ППД»
		4	«Краски осени. Изменения в живой и не живой природе»
октябрь	Краски осени	1	«Овощи. Фрукты»
		2	«Ягоды. Грибы»
		3	«Транспорт. Правила дорожного движения»
		4	«Домашние, дикие животные и их детеныши»
		5	«Домашние и дикие птицы»
ноябрь	С чего начинается Родина	1	«Мой город. Моя страна»
		2	«Рукотворный мир» (стекло, дерево, метал, резина)
		3	«Моя семья»
		4	«Как подготавливаются животный и растительный мир к зиме»
декабрь	Зима. Новогодние каникулы.	1	«Зимушка – зима.
		2	«Быть здоровыми хотим. Зимние виды спорта. Зимние забавы.
		3	«Приобщение к народным истокам. (Дымка) Устное народное творчество.
		4	«Новый год. Рождество»
январь	Мир вокруг нас	1-2
		3	«Животный мир полярных районов Земли»
		4	«Квартира. Мебель, материалы для мебели»»
		5	«Бытовые приборы – наши помощники»
февраль	Я в мире человек	1	«Гости, посуда + материалы для посуды»
		2	«Традиции русского народа. Правила поведения в обществе»
		3	«Папин праздник. Военная техника»
		4	«Человек: его тело и здоровье»
март	Встречаем весну	1	«Мир профессий»
		2	«Мамин праздник»
		3	«Весна пришла»
		4	«Пернатые весной»
Апрель	Земля – наш общий дом	1	«Труд весной в саду и в огороде»

2	«Одежда, головные уборы и обувь + материалы для них»
3	«Комнатные растения»
4	«Подводный мир. Речные и аквариумные рыбки»
5	«Опасности вокруг нас»
Май	Мы любим трудиться. Праздник весны и труда	1	«День Победы»
		2	«Цветы и травянистые растения»
		3	«Насекомые. Пресмыкающиеся»
		4	«Лето. Лето в лесу. Безопасность в лесу»

КОМПЛЕКСНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

	Блок	Недели	старшая гр.
сентябрь	Я и д/с	1	«Теперь мы в старшей группе»
		2	«Наш любимый детский сад»
		3	«Безопасность на дороге. ППД»
		4	«Краски осени. Изменения в живой и не живой природе»
октябрь	Краски осени	1	«Дары осени» (сад, огород, лес)
		2	«Откуда хлеб пришел»
		3	«Путешествуем вокруг света» (едем, плывем, летим – «Транспорт. Служебные машины»
		4	«Домашние, дикие животные и их детеныши. Место обитания»
		5	«Люблю тебя, мой край родной!»
ноябрь	С чего начинается Родина	1	«Наша Родина Россия. День народного единства. История и люди»
		2	«Эволюция вещей»
		3	«Древо семьи»
		4	«Как подготавливаются животный и растительный мир к зиме»
декабрь	Зима. Новогодние каникулы.	1	«Быть здоровыми хотим. Зимние виды спорта. Зимние забавы»
		2	«Зимушка – зима» (безопасное поведение зимой)
		3	«Гостеприимство и традиции»
		4	«Встреча Нового года. Рождество»
январь	В мире искусства	1-2
		3	«Зимующие птицы, помощь и забота»
		4	«Золотые руки мастеров» (Гжель, Городец)
		5	«Россия богата талантами» (Хохлома, Полхов – Майдан, Дымка)
февраль	Я в мире человек	1	«Службы – защитники, службы помощники»
		2	«Они прославили Россию»
		3	«День Защитника Отечества»
		4	«Путешествие в страну профессий»
март	Встречаем весну	1	«Весна. Перелетные птицы весной»
		2	«Мамин праздник»
		3	«Инструменты и электроприборы – помощники в труде»
		4	«Животный и растительный мир, весной»
Апрель	Земля – наш общий дом	1	«Животные морей и океанов»
		2	«Космос. Космическое путешествие»
		3	«Транспорт. Правила дорожного движения»
		4	«Комнатные растения».
		5	«Насекомые. Пресмыкающиеся»
Май	Человек и мир природы	1	«День Победы»
		2	«Животные жарких стран»
		3	«Человек. Солнце, воздух и вода – наши друзья»
		4	«Лето на лугу, в лесу, в саду и на огороде»

КОМПЛЕКСНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

	Блок	Недели	Подготовительная группа
сентябрь	Я и д/с	1	«Мы теперь в подготовительной группе. День Знаний».
		2	«Конвенция о правах ребенка. (права и обязанности детей).
		3	«Безопасность на дороге. ППД»
		4	«Краски осени. Изменения в живой и не живой природе»
октябрь	Краски осени	1	«Что растет в саду и в поле».
		2	«Откуда хлеб пришел, хлебные изделия».
		3	«Путешествуем вокруг света. (части света, достопримечательности, глобус, карта)».
		4	«Домашние, дикие животные и их детеныши. Место обитания».
		5	«Наша Родина Россия. День народного единства.

ноябрь	С чего начинается Родина	1	«Люблю тебя, мой край родной!
		2	«Эволюция вещей.
		3	«Древо семьи.
		4	«Как подготавливаются животный и растительный мир к зиме».
декабрь	Зима. Новогодние каникулы.	1	«Зимушка – зима. Зимний лес»
		2	«Быть здоровыми хотим. Зимние виды спорта. Зимние забавы. Рождество»
			«Растительный и животный мир полярных районов Земли»
		3	«Гостеприимство»
		4	«Встреча Нового Года. Традиции и обычаи народов России».
январь	В мире искусства	1-2
		3	«Зимующие птицы. Дикие животные зимой»
		4	«Золотые руки мастеров» (Гжель, Городец)
		5	«Россия богата талантами» (Хохлома, Полхов – Майдан, Дымка))
февраль	Я в мире человек	1	«Службы – защитники, службы помощники»
		2	«Они прославили Россию»
		3	«День Защитника Отечества»
		4	«Путешествие в страну профессий»
март	Встречаем весну	1	«Перелетные птицы весной»
		2	«Мамин праздник»
		3	«Инструменты и электроприборы – помощники в труде»
		4	«Животный и растительный мир весной»
Апрель	Земля – наш общий дом	1	«Красная книга. Животные морей и океанов»
		2	«Планета Земля. Космос и далекие звезды»
		3	«Комнатные растения».
		4	«Транспорт. Правила дорожного движения»
		5	«Насекомые. Пресмыкающиеся. Земноводные»
Май	Человек и мир природы	1	«День Победы»
		2	«Животные жарких стран «
		3	«Лето на лугу, в лесу, в саду и на огороде»
		4	«До свидания детский сад. «Школа. Школьные принадлежности»

КОМПЛЕКСНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Месяц	Блок	Недели	Младшая гр.	Средняя гр.	Старшая гр.	Поготовительная гр.	Праздники
Сентябрь	Я и д/с	1	«Мы пришли в д/с. Наша группа»	«Мы теперь в средней группе»	«Теперь мы в старшей группе»	«Мы теперь в подготовительной группе. День Знаний».	День знаний
		2	«В гостях в детском саду»	«Мой любимый детский сад»	«Наш любимый детский сад»	«Конвенция о правах ребенка. (права и обязанности детей).
		3	«Безопасность на дороге. ППД»	«Безопасность на дороге. ППД»	«Безопасность на дороге. ППД»	«Безопасность на дороге. ППД»
		4	«Краски осени. Изменения в живой и не живой природе»	«Краски осени. Изменения в живой и не живой природе»	«Краски осени. Изменения в живой и не живой природе»	«Краски осени. Изменения в живой и не живой природе»	День дошкольного работника
Октябрь	Краски осени	1	«Что растет в саду»	«Овощи. Фрукты»	«Дары осени» (сад, огород, лес)	«Что растет в саду и в поле».	Всемирный день пожилого человека День учителя
		2	«Что растет на огороде»	«Ягоды. Грибы»	«Откуда хлеб пришел»	«Откуда хлеб пришел, хлебные изделия».
		3	«Транспорт. Правила дорожного движения»	«Транспорт. Правила дорожного движения»	«Путешествуем вокруг света» (едем, плывем, летим – «Транспорт. Служебные машины»	«Путешествуем вокруг света. (части света, достопримечательности, глобус, карта)».

4	«Домашние животные и их детеныши»	«Домашние, дикие животные и их детеныши»	«Домашние, дикие животные и их детеныши. Место обитания»	«Домашние, дикие животные и их детеныши. Место обитания».
5	«Домашние птицы»	«Домашние и дикие птицы»	«Люблю тебя, мой край родной!»	«Наша Родина Россия. День народного единства.
Ноябрь	С чего начинается Родина	1	«Дикие животные»	«Мой город. Моя страна»	«Наша Родина Россия. День народного единства. История и люди»	«Люблю тебя, мой край родной!	День народного единства.
		2	«Рукотворный мир» (бумага, дерево, ткань, глина)	«Рукотворный мир» (стекло, дерево, метал, резина)	«Эволюция вещей»	«Эволюция вещей.
		3	«Моя семья»	«Моя семья»	«Древо семьи»	«Древо семьи.
		4	«Как подготавливаются животный и растительный мир к зиме»	«Как подготавливаются животный и растительный мир к зиме»	«Как подготавливаются животный и растительный мир к зиме»	«Как подготавливаются животный и растительный мир к зиме».
Декабрь	Зима. Новогодние каникулы.	1	«Здравствуй зимушка – зима»	«Зимушка – зима.	«Быть здоровыми хотим. Зимние виды спорта. Зимние забавы»	«Зимушка – зима. Зимний лес»
		2	«Здоровый образ жизни».	«Быть здоровыми хотим. Зимние виды спорта. Зимние забавы.	«Зимушка – зима» (безопасное поведение зимой)	«Быть здоровыми хотим. Зимние виды спорта. Зимние забавы. Рождество»
		3	«Приобщение к народным истокам. Устное народное творчество» (Дымка)	«Приобщение к народным истокам. (Дымка) Устное народное творчество.	«Гостеприимство и традиции»	«Растительный и животный мир полярных районов Земли»
		4	«Новый год»»	«Новый год. Рождество»	«Встреча Нового года. Рождество»	«Гостеприимство»	Новый год
Январь	В мире искусства	1-2
		3	«Зимние забавы»	«Животный мир полярных районов Земли»	«Зимующие птицы, помощь и забота»	«Зимующие птицы. Дикие животные зимой»
		4	«Мебель» (материалы дерево)	«Квартира. Мебель, материалы для мебели»»	«Золотые руки мастеров» (Гжель, Городец)	«Золотые руки мастеров» (Гжель, Городец)
		5	«Посуда» ( материалы глина),(чайная, столовая, кухонная)	«Бытовые приборы – наши помощники»	«Россия богата талантами» (Хохлома, Полхов – Майдан, Дымка)	«Россия богата талантами» (Хохлома, Полхов – Майдан, Дымка))
Февраль	Я в мире человек	1	«Одежда»	«Гости, посуда + материалы для посуды»	«Службы – защитники, службы помощники»	«Службы – защитники, службы помощники»
		2	«Головные уборы и обувь»	«Традиции русского народа. Правила поведения в обществе»	«Они прославили Россию»	«Они прославили Россию»
		3	«Папин праздник»	«Папин праздник. Военная техника»	«День Защитника Отечества»	«День Защитника Отечества»	День Защитника Отечества
		4	«Профессии»	«Человек: его тело и здоровье»	«Путешествие в страну профессий»	«Путешествие в страну профессий»

Март	Встречаем весну	1	«Маму я свою люблю»	«Мир профессий»	«Весна. Перелетные птицы весной»	«Перелетные птицы весной»
		2	«Кто заботится о нас в детском саду»	«Мамин праздник»	«Мамин праздник»	«Мамин праздник»	8 Марта
		3	«Весна пришла»	«Весна пришла»	«Инструменты и электроприборы – помощники в труде»	«Инструменты и электроприборы – помощники в труде»
		4	«Птицы весной»	«Пернатые весной»	«Животный и растительный мир, весной»	«Животный и растительный мир весной»
Апрель	Земля – наш общий дом	1	«Труд взрослых»	«Труд весной в саду и в огороде»	«Животные морей и океанов»	«Красная книга. Животные морей и океанов»	День смеха
		2	«Наш поселок»	«Одежда, головные уборы и обувь + материалы для них»	«Космос. Космическое путешествие»	«Планета Земля. Космос и далекие звезды»	День космонавтики
		3	«Комнатные растения»	«Комнатные растения»	«Транспорт. Правила дорожного движения»	«Комнатные растения».
		4	«Подводный мир. Аквариум»	«Подводный мир. Речные и аквариумные рыбки»	«Комнатные растения».	«Транспорт. Правила дорожного движения»
		5	«Опасности вокруг нас»	«Опасности вокруг нас»	«Насекомые. Пресмыкающиеся»	«Насекомые. Пресмыкающиеся. Земноводные»
Май	Человек и мир природы	1	«Садовые и огородные растения» (деревья, кусты, цветы)	«День Победы»	«День Победы»	«День Победы»	Праздник весны и труда
		2	«Садовые и огородные растения» (деревья, кусты, цветы)	«Цветы и травянистые растения»	«Животные жарких стран»	«Животные жарких стран «	9 мая – День Победы
		3	«Насекомые»	«Насекомые. Пресмыкающиеся»	«Человек. Солнце, воздух и вода – наши друзья»	«Лето на лугу, в лесу, в саду и на огороде»
		4	«Лето. Красота летней природы».	«Лето. Лето в лесу. Безопасность в лесу»	«Лето на лугу, в лесу, в саду и на огороде»	«До свидания детский сад. «Школа. Школьные принадлежности»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196853-kompleksno--tematicheskoe-planirovanie-na-20

Рецензия на методическую разработку

Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.

Подробнее

Тематическое планирование в средней группе «Детям о космосе» с учётом ФГОС Тематическая неделя «Путешествие по странам и континентам»

Также вас может заинтересовать

Свидетельство участника экспертной комиссии

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Подробнее

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки

Курсы повышения квалификации