Игра «Звездный час»

МБОУ «СЕВЕРОДВИНСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 14»

ИГРА

«Звездный час»

для учащихся 6 класса

Автор - составитель

Стифорова Юлия Николаевна,

учитель русского языка и литературы

г. Северодвинск

2016 год

Цель: заинтересовать учащихся 6 класса вопросами русского языка и литературы.

Задачи:

взанимательной форме расширить кругозор учащихся по вопросам филологии;

воспитание чувства достойного соперничества;

развитие читательской зоркости, художественного воображения.

Наглядность: карточки с темами туров, карточки с цифрами, звезды.

Ход игры.

Вступительное слово.

-Здравствуйте, дорогие участники и гости. Мы собрались вместе, чтобы увидеть то, что уже скоро станет историей в жизни нашей школы. Мы начинаем «Звездный час».

Напомню правила игры. Игра состоит из 4 туров: три основных и финал. В первом туре на один вопрос будет дано пять вариантов ответа, вам нужно как можно быстрее понять, где правильный ответ, и поднять карточку. Верно ответивший продвигается вперед, если верно ответил и помощник, то получает еще и звезду.

Первый тур.

Тема 1.

Гоголь.

Толстой.

Крылов.

Чуковский.

Ахматова.

Какие три русских писателя имели разные имена, но одну и ту же фамилию? (Толстой – 2).

В чьем стихотворении «Ехали медведи на велосипеде»? (К.И. Чуковский – 4).

В басне какого писателя ворона так и не смогла накормить лисицу? (Крылов – 3).

Фамилия литературного героя – Бульба, имя – Тарас, а кто автор произведения? (Гоголь – 1).

Кто сказал: «Моим стихам, как драгоценным винам, настанет свой черед»? (А.Ахматова – 5).

Тема 2. «Знаки препинания».

Вопросительный знак.

Точка.

Многоточие.

Восклицательный знак.

Запятая.

Когда слова гремели и блистали,

Я в моде был, я был не пьедестале

Однако время новое настало -

Оно меня свергает с пьедестала.

(Восклицательный знак – 4).

Известно миру с давних пор,

Что знак и я немаловажный.

не окончен разговор…

И начинает думать каждый.

(Многоточие – 3).

Ну что же…это закорючка?

Ничто, малюсенькая штучка.

А если вспомнить, если взвесить:

«Помиловать нельзя повесить».

(Запятая – 5).

Со мною связано явленье

Весьма далекое от строчки

Меняет время точку зрения.

А почему?

Дошло до точки.

(Точка – 2).

Что о себе сказать могу?

Согнула жизнь меня в дугу.

За свой характер я плачу –

За то, что много знать хочу…

(Вопросительный знак – 1).

Тема 3. «Многообразие языка»

Общеупотребительные слова.

Диалектные слова.

Старославянский язык.

Общеславянские слова.

Профессиональные слова.

1.Как называются наиболее древние по происхождению слова, унаследованные русским языком из общеславянского языка, который распался к V - VI вв. н.э. (Общеславянские – 4).

2.Это язык древнейших богослужебных книг, переведенных с греческого языка. После крещения Руси (988 год) этот язык стал одним из типов древнерусского литературного языка. (Старославянский язык – 3).

3. Как называются слова, связанные с особенностями той или иной специальности, профессии. (Профессиональные слова – 5).

4.Как называются слова, известные всему народу и употребляемые всеми. (Общеупотребительные слова – 1).

5.Как называются слова, Употребляемые только жителями той или иной местности. (Диалектные слова – 2).

Подведение итогов 1 тура.

Второй тур.

- Сейчас из кулька покатятся кубики. Ваша задача составить слово как можно длиннее. Одно условие: это должно быть имя существительное единственного числа. Игрокам разрешается использовать звезду как любую букву. Зрители составляют слова без звезд.

- Итак, кубики в студию.

Подведение итогов 2 тура.

Третий тур.

- «Логические цепочки». Из трех вариантов ответа выбрать тот, который будет лишним с точки зрения логики.

И.С. Тургенев.

М.В. Ломоносов.

Г.Р. Державин.

Вопрос: все эти писатели XVIII века? (Ответ: 1).

Потворный.

Секретный.

Потайной.

Вопрос: правда ли, что все эти слова – синонимы?

Кричать.

Крик.

Кукарекать.

Вопрос: что лишнее? (Ответ: 2).

Печка.

Свечка.

Утка.

Вопрос: что лишнее с точки зрения стихосложения? (Ответ: 3).

Баклажан.

Томат.

Кабачок.

Вопрос: отвечайте лишь с задором, что синоним помидора? (Ответ: 2).

Мальвина.

Артемида.

Пьеро.

Вопрос: какого героя нет в сказке «Золотой ключик, или приключения Буратино»? (Ответ: 2).

Подведение итогов 3 тура.

Финал.

- В финал вышли два игрока. Вам будет предоставлено слово, из букв которого за 5 минут необходимо составить как можно больше слов. У кого останется слова, тот и победил.

Слово «Владивосток».

Завершение игры. Награждение победителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198028-igra-zvezdnyj-chas