- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Справка по экспертизе приоритетного направления деятельности
Примечание: по каждому ПНД отдельно
Справка по экспертизе ПНД по направлению____________________ ___ МОУ№__________
Дошкольное образовательное учреждение № реализует образовательную программу
Образовательная программа ДОУ имеет следующее приоритетное направление развития детей: ________________________________________________.
Содержание дошкольного образования представлено следующими образовательными программами:
Наименование программ | Автор | Кол-во детей | Возраст детей | Блок реализации | Обеспеченность ПНД Ф.И.О. педагога, обр, стаж, кв. категория |
Парциальные: Авторские: (для авторских указать рецензента) |
Приоритетное направление деятельности в МДОУ№ по ______________ обеспечивается использованием
_________________________________________________________________________
Образовательные программы обеспечивают преемственность и непрерывность образовательного процесса, реализуются в полном объеме.
Значительное внимание уделяется углубленной работе (привести примеры) с воспитанниками в соответствии с приоритетом образовательной программы, заявленной в_______.
образовательные услуги организованы в соответствии с запросами родителей, с учетом интересов и способностей детей в форме кружков, секций, детских студий.
Названия кружков, секций, студий | Число занимающихся | Возраст детей | Бесплатные занятия | Платные занятия | Квалификация руководителя |
1. 2. и т.д. |
Участие воспитанников ДОУ в городских, республиканских, международных мероприятиях
Годы | 200_ -200_ уч.год | 200_ -200_ уч.год | 200_ -200_ уч.год |
мероприятия |
Обеспеченность приоритетного направления деятельности специалистами
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________В связи с заявленным приоритетом деятельности дополнительно в штатное расписание введены следующие ставки ___________________________________________.
Предметно-пространственная среда ДОУ. Дополнительные помещения и их оснащенность, обеспечивающие осуществление образовательного процесса превышающего стандарт:
______________________________________________________________________________
В учреждении образования созданы достаточные материально-технические условия (указать какие) пребывания детей в ДОУ, которые способствуют развитию ребенка, его возрастным особенностями.
В достаточном количестве имеются дидактические средства и оборудование для учебных занятий и развития детей. Дидактические игры доступны детям и постоянно обновляются.
Созданы условия для развития ________________ деятельности, организации ________________ активности.
Пример, Имеются условия для профилактики заболеваний и закаливания детей, которые представляют собой следующее: _____________________________________.
Имеются спортивный зал, который обеспечен спортивным оборудованием; бассейн, тренажеры для занятий лечебной физкультурой, медицинский, процедурный кабинеты и изолятор, кабинет лечебной физкультуры и физиотерапевтический кабинет, стоматологический кабинет, фитобар, … пар лыж, компьютерный класс (… компьютеров), и др.
Участок ДОУ оборудован) в соответствии с требованиями СанПиН.
Высокие результаты (средний балл) по следующим направлениям деятельности _____________________________________________________________________ подтверждают приоритет деятельности ДОУ
Результатом эффективности работы в направлении _____________________. Обеспеченность приоритетной направленности наличием нормативных документов, регламентирующих деятельность (Устав, договор между ДОУ и родителями, между ДОУ и учредителем, программой развития, образовательной программой, БУРП и годовым планом работы), высоким результатами деятельности по направлению ____ балла, что на ______балла выше в сравнении с предыдущим аттестационным периодом, что подтверждает …..), программно-методического, кадрового, материально-технического и медико-социального обеспечения деятельности ДОУ позволил подтвердить выбор приоритетной направленности образовательной программы:_____________________________________.
Обеспечение социального партнёрства ДОУ и семьи_____________________________.
Наличие налаженных связей с социумом, что в значительной мере расширяет социокультурное пространство развития воспитанников. МДОУ № осуществляет сотрудничество: с _______________________________________________ Обеспечена преемственность в работе МДОУ № и школами __________.
Аттестационная комиссия установила превышение деятельности ДОУ требованиям государственного стандарта в части реализуемых образовательных технологий, развивающей среды, характера взаимодействия воспитателей и детей по ______________направлению.
Педагогический коллектив проводит углубленную работу с воспитанниками в направлении ______________________________, реализует такие мероприятия, как ___________________________________________________________________________.
связи с заявленным приоритетом развития воспитанников в штатное расписание введены следующие специалисты _________________________________________.
Медико-социальные условия соответствуют требованиям реализации образовательной программы повышенного уровня и представлны________________________________________________________________________.
Материальная база обеспечивает возможности реализации приоритетного направления образовательной программы в части _________________________________.
Вывод:Образовательная программа ДОУ представлена инвариантной частью, которая обеспечивает выполнение требований стандарта через реализацию комплексной программы ______________. Вариативная часть осуществление приоритетного направления деятельности с превышением стандарта посредством использования программ ______________ направленности (если есть приоритетное направление)
Общеобразовательные и ___________________ программы в ДОУ скоординированы между собой и имеют полное методическое обеспечение, оснащены дидактическими и техническими средствами.
Развитие индивидуальных способностей детей осуществляется с использованием программ дополнительного образования (при наличии дополнительных образовательных услуг).
Таким образом, аттестационная комиссия подтверждает, что деятельность МДОУ«_______________________________________________________» соответствует название учреждения образования
заявленному типу, виду дошкольного образовательного учреждения:
« ___________________________» с осуществлением ПНД по ___________________ ,
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198030-spravka-po-jekspertize-prioritetnogo-napravle
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.