- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение в средней группе «Праздник птиц» «Праздник птиц»
Развлечение в средней группе: «Праздник птиц»
Цель:
- Приобщить детей к празднику «День птиц».
- Уточнить представления детей о птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.
- Обобщить знания детей, полученные при наблюдении за повадками птиц.
-Расширить представления детей об окружающей природе.
- Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях, подкармливать их.
- Воспитывать любовь к фольклору.
- Создать атмосферу эмоционального комфорта детей.
Предварительная работа:наблюдения за птицами, рассматривание иллюстраций, заучивание песен, хороводов, стихов, потешек, игр.
Ход праздника
Ведущаяприводит детей в зал, украшенный по-весеннему.
Звучит музыка с пением птиц. (Дети садятся на стульчики.)
-Дети, сегодня я вас пригласила на полянку. Здесь происходят разные чудеса. Послушайте!
- Чьё пение вы слышите? (Пение птиц.)
-Да птиц можно встретить везде: в лесу, в городе, на море, около наших домов. Много птиц прилетает и на эту полянку.
Они перезимовали с нами холодную, морозную зиму, но птицы холода не боятся, а вот от голода они могут погибнуть. Скажите, а как вы заботились о птицах? (Подкармливали их.) Хотите узнать, какие птицы были здесь?
-Ребята, а загадки вы любите? Вот я для вас интересные загадки припасла. Слушайте да думайте. Кто знает, тот говорит, а кто не знает, молчит. Угадаете, кто прилетал на полянку:
1.Скачет по дорожке
Не боится кошки,
Собирает крошки,
А потом на ветку прыг,
И чирикнет: « чик-чирик!» (воробей)
Чтение потешки:
1ребёнок.
Воробей нахохлился,
Скок-поскок…
Намочил он в лужице поясок,
Поясок из пёрышек,
Чик-чирик,
Но купаться в лужице
Он привык!
2ребёнок
Возле дома у дорожки.
Воробей на тонких ножках.
Пил из лужицы водичку,
Рядом пили две синички.
Вот воробушек напился,
Двум синицам поклонился,
Свои перья отряхнул.
В небо высоко вспорхнул,
И остались у водички
Две подружки, две синички!
Дети исполняют песню «Зима прошла». Муз. Метловой.
Воспитатель
2. Кто в беретке ярко-красной,
В чёрной курточке атласной
На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит (дятел).
3. Кто летает, кто стрекочет
Рассказать нам новость хочет? (сорока)
4. Как лиса среди зверей
Это птица всех хитрей.
Прячется в зелёных кронах
А зовут её … (ворона)
Дети читают потешку:
«Ай, ду-ду, ду-ду, ду-ду,
Сидит ворон на дубу,
Он играет во трубу,
Труба точеная, позолоченая.
Песня ладная, сказка складная.»
5. Грудка ярче, чем заря
У кого? (у снегиря)
6. Кто летает тёмной ночью
И схватить мышонка хочет? (сова)
Дети, а какие это птицы? Сорока, ворона, снегирь, воробей, голубь. (Зимующие.)
А ещё есть и домашние птицы.
Назовите домашних птиц. (Курица, утки, гуси, индюк)
Правильно! Все загадки отгадали.
Да немножечко устали.
-Ребята, кто-то в гости к нам спешит!
(Входит бабушка Варвара)
Варвара.
Здравствуйте, мои дорогие детишки! Я слышу, вы про птиц песни поёте, стихи рассказываете, молодцы! А у меня на птичьем дворе разные птицы живут, знаете какие?
Давайте со мной весёлый хоровод заведём, тогда всё и узнаете!
Хоровод «У бабушки Варвары».
(Под напев русской народной плясовой мелодии «Ах, ты берёза»)_
У бабушки Варвары было семь гусят-2раза.
Га-га, га-га- га! Так они кричат!-2раза.
У бабушки Варвары было семь утят.-2 раза.
Кря-кря, кря-кря-кря! Так они кричат!-2раза
У бабушки Варвары было семь цыплят-2 раза
Пи-пи, пи-пи-пи! Так они кричат!-2 раза.
У бабушки Варвары было семь внучат.-2 раза.
Ля-ля, ля-ля-ля! Так они кричат!- 2раза.
Варвара.
Молодцы! Вот, вы и узнали, какие птицы у меня живут. Мне очень хочется остаться на вашем празднике птиц.
Воспитатель.
Конечно, оставайся! Будем все вместе петь, играть и птиц прославлять!
Варвара.
-Дети, а сейчас какое время года?
-Весна!
-Правильно, весна.
А вы знаете, что весной прилетает много разных птиц? Дети отвечают. К нам прилетают скворцы, грачи, чайки, гуси, утки, ласточки - это какие птицы? (Перелётные.) Птиц обижать нельзя, потому что они маленькие, а ещё они приносят большую пользу лесу, полям, лугам. Какую?
Чтение потешек:
С крыши капели-
Грачи прилетели.
Воробьи чирикают,
Они весну кликают.
Стихотворение Б. Заходер «Ласточка»
Улетела ласточка
За тридевять земель.
Возвращайся, ласточка,
На дворе апрель.
Возвращайся, ласточка,
Только не одна.
Пусть с тобою, ласточка,
Прилетит весна!
М. Пляцковский «Весёлый жилец»
По синему небу,
По синему небу
Из Африки к нам
Возвратился скворец.
Он целую зиму
На родине не был.
Не пел под окошком
Весёлый жилец!
Мы домик построили
Нашему гостю
Кто гвозди вбивал,
Кто пилил, кто строгал…
И пусть я моложе соседа Серёжи,
Но, всё же, я тоже
Чуть-чуть помогал!
Поиграть пришла пора
Игра на классификацию птиц ( зимующие и перелётные)
Игра «Скворушки» (Кота выбираем по считалке)
Шла кукушка мимо сетки,
А за нею малы детки.
Раз, два, три,
А ловишкой будешь ты!
Ход игры «Скворушки»
Скворушки, скворушки,
Чёрненькие перышки!
Греет солнышко теплей,
Прилетайте поскорей.
Домики, домики,
Мы готовим домики.
Для скворцов готовим дом,
Чтобы птицы жили в нём!
В домике скворечнике
Скворушки сидят,
Из окна скворечника
Скворушки глядят.
А в углу, а в углу
Хитрый кот сидит,
Притворился наш кот
Будто сладко спит!
(Дети остаются в кругу).
Воспитатель.
-Дети, посмотрите, какое солнышко в нашем зале и каждый из вас тоже маленькое солнышко, а ваши ручки- лучики. Давайте вместе скажем:
-Вместе с солнышком встаём!
Вместе с птицами поём!
С добрым утром!
С ясным днём!
Вот как славно мы живём! (Дети сели.)
Бабушка Варвара угощает детей сладостями.
Бабушка Варвара, воспитатель и дети уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198137-razvlechenie-v-srednej-gruppe-prazdnik-ptic-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.