Развлечение для детей дошкольного возраста «Приходи, весна, скорей!»

Цель: вызвать у детей положительные эмоции.

Задачи:-развитие речевых навыков;

-ознакомление детей с русскими народными потешками, авторскими детскими песнями;

-привитие интереса к совместной деятельности;

-развитие двигательной активности.

Ход развлечения:

Дети входят в зал под спокойную русскую народную мелодию.

Воспитатель: -Ребята, поприветствуйте наших гостей.

Сказочница: -Здравствуйте, ребятки! Какие вы все нарядные и красивые. Я – Сказочница, рада видеть вас у себя в гостях. А чтобы позабавить гостей дорогих, расскажу я сказку про Весну – красну, а вы мне поможете.

Ожила вокруг природа, пробудилась ото сна.

С голубого небосвода в гости к нам пришла весна.

-Ребята, не успела весна придти в наши края, как случилась беда, пропала она.

Зима: -Я Проказница -Зима, вашу весну я украла.

Я ее околдовала. Теперь дома у меня будет долго спать она.

Коль вернуть ее хотите, за нее похлопочите.

Сказочница:-Ребята, надо нам похлопотать, надо нам весну позвать.

Кошка: Мяу - мяу! Мерзнут лапки! Уходи, Зима - косматка!

Солнышко, теплее грей! Кошку Мурку обогрей!

Сказочница: Села Мурка у окошка.Тихий голосок у кошки.

Не услышала весна и на землю не пришла.

Что ж, поглажу свою Мурку, Мурку - шелковую шкурку.

Самомассаж "Кошка".

Мы погладим Мурке спинку Дети ставят большие пальцы рук на бока

Будем кисоньку ласкать. и поглаживают

Мы погладим Мурке спинку, спину ладонями круговыми движениями

Будем кисоньку чесать.

А теперь животик надо Поглаживают ладонями живот.

Нашей кошке почесать

И погладить шерстку

Мурочке опять.

Мягкие у Мурки лапки, Поглаживают по очереди руки от кисти к

Словно бархатные тапки. плечу.

Мягкие у Мурки лапки, Поглаживают ноги снизу вверх.

Словно бархатные тапки.

И за ушком надо Растирают ладонями уши.

Мурке почесать,

А она хвостом Слегка наклоняются и "вертят хвостиком"

Начнет своим играть.

Ребенок:

Киска к деткам подошла,

Молочка попросила,

Молочка попросила,

"Мяу, - говорила.-

Мяу... мяу... мяу..."

Угостили молочком - Кисонька поела,

Кисонька поела,

Песенку запела:

-Мурр...мурр...мурр...

 Сказочница:

Во дворе уселся пёс,

Поднял кверху чёрный нос.

 Пёс:

Уходи, зима, скорей,

Чтобы стало потеплей,

Чтоб не мёрзли хвост и уши.

Приходи, весна, послушай!

 Сказочница:

Не услышала весна

И на землю не пришла.

А Барбос пошёл гулять,

Птичек во дворе гонять.

Воспитатель:

П.и. "Барбос и птички"

Наш Барбос - отличный пес, "Барбос" ходит по кругу. Дети - птички

По двору гуляет, сидят на стульях.

Поднимает кверху нос

И на птичек лает:

"Гав-гав-гав..." "Барбос" лает и садится в углу на стул.

А как только пес заснет, Дети бегают по залу на носках, взмахивая

Птички прилетают, руками.

На дорожке птички Приседают и стучат пальчиками по полу "клюют"

Крошки собирают. «Барбос» гавкает, птички улетают.

 Сказочница:

                Ждут весну в лесу зверята –

                И бельчата и зайчата.

Белка:

                Наступай, весна, скорей,

                Обогрей ты всех зверей,

                Разбуди скорее мишку,

                Друга нашего топтыжку.

Сказочница:

                Не услышала весна

                И на землю не пришла.

                Зайка с белкой согреваются,

                Веселятся, забавляются.

П.И. "Зайка беленький сидит"

Воспитатель произносит текст.

                Зайка беленький сидит

                И ушами шевелит.

                Вот так, вот так

                Он ушами шевелит.

Дети шевелят кистями рук, подняв их к голове.

                Зайке холодно сидеть.

                Надо лапочки погреть.

                Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

                Надо лапочки погреть.

Со слова «хлоп» и до конца фразы дети хлопают в ладоши.

                Зайке холодно стоять,

                Надо зайке поскакать,

                Скок – скок, скок – скок,

                Надо зайке поскакать.

Со слов «скок – скок» и до конца фразы дети подпрыгивают на обеих ногах на месте.

                Кто-то (или мишка) зайку испугал,

                Зайка прыг… и ускакал.

Воспитатель показывает игрушку мишку и дети убегают на свои места.

 Сказочница:

                Вышли, дети, на пригорок

                И сказали громко - громко…

Дети вместе со Сказочницей:

     Приходи, весна! Дети поднимают руки вверх.

     Все мы ждём тебя! Прижимают руки к груди.

     Солнышко, свети! "Фонарики"

     Пусть бегут ручьи! Волнообразные движения рук.

     Пусть птички летят, Взмахи руками.

     О весне кричат! (Из-за ширмы выходит Весна).

Сказочница:

                Услыхала детей весна

                И на землю скорей пришла.

                Капели звенят,

                Ребят веселят,

                Птицы песни поют,

                Танцевать нас зовут.

Дети исполняют песню и танцуют. «Весенняя пляска»

Сл. и муз. М.Картушиной.

Сказочница: -Дорогая, весна! Хорошо, что к нам пришла!

Весна: -Милые мои, друзья! Много работы у меня.

Мне уже бежать пора. До свиданья, детвора!

Встретимся на улице, увидите меня в лужице,

В небе голубом, в солнышке золотом. До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198254-razvlechenie-dlja-detej-doshkolnogo-vozrasta-