- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект мастер класса для детей подготовительной к школе группы «Помни правила дорожного движения»
«Помни правила дорожного движения»
Цель:
профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
Задачи:
• научить детей соблюдать правила перехода проезжей части;
• закрепить знания о безопасном поведении на улице;
• воспитывать сознательное выполнение ПДД.
Полеваева Мария Николаевна
МБ ДОУ «Детский сад № 253», г. Новокузнецк
Воспитатель логопедической группы
Конспект мастер – класс для детей подготовительной к школе группы
«Помни правила дорожного движения»
Цель:
профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
Задачи:
научить детей соблюдать правила перехода проезжей части;
закрепить знания о безопасном поведении на улице;
воспитывать сознательное выполнение ПДД.
Действующие лица:
Светофор - Светофорович – взрослый
ГАИчка – взрослый
Кот Базилио – взрослый
Лиса Алиса – ребёнок подготовительной группы.
Дети подготовительной к школе группы.
Ход:
I. Встреча Светофор – Светофоровича, ГАИчки и героев с детьми.
Светофор - Светофорович: Здравствуйте ребята. Я очень рад видеть всех вас снова у себя в гостях. Только что-то моя помощница ГАИчка задерживается, как бы чего не случилось.
Заходит ГАИчка и ведёт за собой кота Базилио и лису Алису.
ГАИчка: - Здравствуй Светофор - Светофорович, здравствуйте ребята. Извините, что опоздала, но по дороге я встретила сотрудников ГИБДД. Сотрудники задержали двух нарушителей, гуляющих по проезжей части и попросили меня проводить их в наш детский сад, для того чтобы вы, ребята, научили их правилам дорожного движения. Вы согласны им помочь?
Кот Базилио: - Помогите слепому калеке, подайте на пропитание (обходит детей)
Лиса Алиса: - Да что, ты, Базилио, у них наверное ни одного золотого-то и нет. Нам здесь никто не поможет, пошли отсюда.
Светофор - Светофорович: - Постойте, постойте, вас разве для этого сюда пригласили? ГАИчка, это и есть те самые нарушители, которые разгуливают по дороге и не знают правил.
ГАИчка: - Да, Светофор - Светофорович, это они.
Лиса Алиса: - Кто мы, не знаем? Базилио, ты слышал, они говорят, что мы не знаем каких-то там правил? Да они нам и не нужны, мы и так самые умные.
Кот Базилио: - Да, да, Алисушка, правильно. Я кот, который живёт сам по себе. Где хочу, там и хожу.
II.Проведение виртуальной экскурсии.
Светофор – Светофорович: - А вот мы сейчас и посмотрим как вы всё знаете и умеете. Ребята, сотрудники ГИБДД передали нам видеофильм про то, как наши гости вели себя на проезжей части. Давайте посмотрим! А если вы увидите нарушение правил дорожного движения, то свистните в свисток и объясните, как бы вы поступили на месте героев.
(Просмотр видеоролика с участием Кота Базилио и лисы Алисы о поведении на проезжей части с нарушением правил дорожного движения. Заметив нарушение, дети свистят в свисток, затем, анализируя ситуацию, находят правильное решение)
1 кадр На дороге на ходу
Поиграли в чехарду (играют на дороге в салки)
2 кадр На велосипеде, роликах
Решили покататься,
Н дорогу выезжаем –
Ух, как клёво, братцы! (катаются на велосипеде ироликах по дороге)
3 кадр Если красный впереди,
Ты скорей, скорей, беги,
А зелёный загорелся,
То постой и подожди! (переходят не на тот сигналсветофора)
4кадр Видишь зебру – не иди
А в обход неё беги. (переходят дорогу не по зебре)
5 кадр Тротуары для машин,
А для нас дороги
Потихонечку по ней
пусть шагают ноги. (идут не по тротуару)
6 кадр Переходим мы дорогу,
Разговаривая много.
Мы звоним по телефону,
Кое – как идём до дому. (переходя по пешеходному
переходу, останавливаются, разговаривают)
Игра «Светофор»:Светофор – Светофорович показывает цветные карточки, по сигналу которых нужно выполнять определённые движения: зелёная - переходить дорогу по зебре, красная - стоять на месте. Сначала играет лиса Алиса и кот Базилио (ошибаются), затем выполняют правильно вместе с детьми.
III.Практическое выполнение заданий на автоплощадке.
Светофор – Светофорович: - Вот видите, наши ребята знают правила дорожного движения, и сейчас мы вместе вам покажем как надо правильно вести себя на дороге. Для этого предлагаю пройти всем на нашу автоплощадку.
Под песню «Мы едем, едем, едем…» В.Шаинского дети вместе с героями выходят на автоплощадку.
1 ребёнок: (в стихах о площадке, о авто, знаках, светофоре, пешеходах)
Это Автогородок – наша азбука дорог!
Вот светофор, переход, остановка
Знаки где нужно расставлены ловко
Здесь тренеруется вся детвора
Чтоб не случилась с нами беда.
Светофор – Светофорович: - Сейчас ребята вам покажут как правильно переходить дорогу. Но на дороге есть ещё важные мои помощники. Я сейчас загадаю загадку, а ребята помогут её отгадать:
Мы на страже порядка
Вдоль дороги стоим.
Вы правила знайте
И их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим.(дорожные знаки)
Лиса Алиса: - Это что ещё за знаки?
2 ребёнок: - Правила перехода дороги. Для того чтобы перейти дорогу ты должен сначала найти глазами пешеходный переход, Лиса Алиса: - Да вон он (показывает правильно)
Ребёнок: - Правильно (подходят к пешеходному переходу)
3 Ребёнок: - Но прежде чем идти дождись сигнал зелёный (светофор включается). А теперь – проходи! (дети переходят по пешеходному переходу)
(дети перешли, а кот и лиса идут и разговаривают, останавливаются)
4 Ребёнок: - На дороге разговаривать нельзя!
Лиса Алиса: - Ой, тихо-тихо, пошли скорей!
Кот Базилио: Ну вот, мы и перешли!
(идут вдоль проезжей части)
5 ребёнок: - Перейдя дорогу, вы должны идти по тротуару.
(Лиса и кот сразу поднимаются на тротуар, благодарят ребят)
Лиса Алиса: ( стоя на тротуаре) Спасибо, спасибо!
ГАИчка: А если нет пешеходного перехода и светофора, то как можно перейти проезжую часть?
6 ребёнок:Проезжую часть нужно переходить по подземному или надземному переходу.
ГАИчка: Можно ли переходить дорогу на искосок?
7 ребёнок:Нет, только прямо по пешеходному переходу. А хотите ли вы посмотреть, что могло бы с вами произойти, если бы вы не соблюдали правила дорожного движения? (игровая ситуация: двое детей проходят на красный сигнал светофора, не торопясь, болтая, не по пешеходному переходу, на них наезжает машина, травмирует ребёнка)
Дети ещё раз проходят весь путь, а Алиса и Базилио проговаривают правила.
Лиса Алиса, кот Базилио: - Вот, спасибо! Вот как нужно правильно, соблюдать все правила! Теперь и мы знаем как вести себя на дороге, чтобы быть живыми, здоровыми и дружить со Светофором – Светофоровичем и ГАИчкой.
План мастер-класса по обучению детей подготовительной к школе группы правилам перехода проезжей части.
I.Организационный момент.
Встреча Светофора – Светофоровича, ГАИчки и героев с детьми.
II.Проведение виртуальной экскурсии (просмотр видеоролика с участием Кота Базилио и лисы Алисы о поведении на проезжей части с нарушением правил дорожного движения. Заметив нарушение, дети свистят в свисток, затем, анализируя ситуацию, находят правильное решение)
III. Практическое выполнение заданий на автоплощадке ( переход проезжей части по пешеходному переходу и вне пешеходного перехода).
IV.Моделирование опасной ситуации на дороге: «Как нельзя переходить проезжую часть».
V.Закрепление детьми подготовительной группы знаний по правилам перехода проезжей части на практике.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198551-konspekt-master--klassa-dlja-detej-podgotovi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Управление персоналом»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.