- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Годовая контрольная работа по математике для 3 класса
Контрольно-измерительные материалы
для проведения промежуточной аттестации
по математике в 3 классе
2015-2016 уч. года
Учитель: Подрезова Л. П.
МБОУ Садковская ООШ
Весёловского района
Ростовской области
Структура теста
Тест содержит 16 заданий, разделенных на 3 части.
Часть 1 – задания 1-12.Они предусматривают выбор единственно правильного ответа из трёх или четырех предложенных.
Часть 2 – задания 13,14. Они требуют краткой записи ответа.
Часть 3 – задание 15,16. Задания повышенной трудности, здесь требуется записать краткий ответ.
Критерии оценивания работы
Успешность выполнения итогового теста можно оценить исходя из следующего
соответствия:
за правильное выполнение 13-14 заданий ставится отметка «5»;
за правильное выполнение 10-12 заданий ставится отметка «4»;
за правильное выполнение 7-9 заданий ставится отметка «3»;
если выполнено заданий меньше—отметка «2».
Задания 15,16 оцениваются отдельно отметкой «5» за правильное выполнение или отметкой «4» за выполнение одного из заданий.
Исправления, сделанные ребенком, ошибкой не считаются.
Ответы
№ задания | Ответ |
1 | б |
2 | б |
3 | а |
4 | б |
5 | б |
6 | а |
7 | г |
8 | в |
9 | а |
10 | а |
11 | б |
12 | б |
13 | 10* n |
14 | 7800 |
15* | 5 |
16* | Нет, остаток должен быть меньше делителя. |
Часть 1
Как записать цифрами число пятьсот пятьдесят?
а) 505
б) 550
в) 5050
Выбери лишнюю величину.
а) килограмм
б) метр
в) тонна
3.Выбери запись, где сложение выполнено без ошибок.
а) 562 б) 562 в) 562
+ 389 + 389 + 389
942 941
4.Число 136 увеличили на 26. Какое число получилось?
а) 164
б) 162
в) 152
5.Выбери значение частного 248 : 4
а) 162
б) 62
в) 612
6. Укажи, какое действие выполняется последним в выражении 220 : (14 - 13) + 5 х 17.
а) сложение;
б) умножение;
в) вычитание;
г) деление.
7. Сколько на рисунке треугольников?
а) 4;
б) 5;
в) 6;
г) 8.
8. Найди площадь прямоугольника со сторонами 2 см и 9 см.
а) 11 см;
б) 22 см2;
в) 18 см2;
г) 18 см.
9. Найди произведение чисел 12*13
а) 156;
б) 165;
в) 651;
г) 601
10. На сколько больше значение выражения 23 х 10, чем значение выражения 23 х 9?
а) на 23;
б) на 203;
в) на 230;
г) на 2.
11. На пошив 1 пальто нужно 4 м ткани. Сколько пальто можно сшить из 32 м ткани?
а) 28 пальто;
б) 8 пальто;
в) 36 пальто;
г) 12 пальто.
12. На приёме у врача-педиатра были трое малышей: Яша, Саша и Наташа. Яше 8 месяцев. Саша старше Яши в 3 раза, а Наташа старше Саши 2 раза. Сколько лет Саше и сколько Наташе?
а) 24
б) 48
в) 13
г) 26
Часть 2.
13. В каждой из n коробок лежит десяток яиц. Сколько яиц в этих коробках? Составь выражение для решения задачи.
Ответ: _______________
14. Для четвертого класса были приобретены учебники по математике, русскому языку и природоведению. Мишка составил таблицу, в которую внес количество и цену этих учебников. Заполни эту таблицу. В ответе напиши, сколько всего рублей было потрачено на все учебники.
Наименование в ответе писать не надо.
Название учебника | Цена | Количество | Стоимость |
Математика | 100 | 30 | |
Русский язык | 70 | 30 | |
Природоведение | 90 | 30 | |
Всего |
Часть 3.
15*. Бревно длиной 12 м распилили на 6 равных частей. Сколько распилов сделали?
Ответ: ____ распилов.
16* Может ли при делении числа на 9 получиться остаток 10. Объясни, почему?
Ответ:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198652-godovaja-kontrolnaja-rabota-po-matematike-dlj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.