- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по лепки «Колючий ёж» средняя группа
592
0
МДОУ детский сад № 31
Конспект по лепки
«Колючий ёж»
средняя группа
выполнил воспитатель
Халикова Л. В.
Копейск
Задачи:Совершенствовать умение работать с пластилином, раскатывать его прямыми и кругообразными движениями.Оборудование: Игрушка ежа; муляж «осенняя полянка»; дощечки, влажные салфетки, семечки.
Ход занятия:
Воспитатель:Наступила осень. Стало холодно. Лесные жители готовятся к зиме.
Воспитатель:А в лесу необычный житель готовится к зиме. «Словно елка – весь в иголках?» Правильно – это ежик. Он лесной житель. Бежит ежик по лесу шуршит листочками, таскает в свою норку сухие листья и мягкий мох, готовит себе мягкую постельку на зиму. А как же носит ежик листочки? Правильно, ему помогают иголки. А еще иголки служат ему защитой. Бежит ежик по лесу, а навстречу ему лиса. Еж спрячет мордочку и лапки становится колючим клубочком. Лиса уколет свой нос и убежит. А еж побежит дальше по своим делам. Скоро заберется ежик в свою норку на всю долгую холодную зиму. Снег накроет его домик снегом, и как под теплым пушистым одеялом будет спать ежик до весны и будут ему сниться ежиные сны.
Пальчиковая гимнастика:
Хитрый ежик-чудачок
Сшил колючий пиджачок.
Сто иголок впереди,
Сто иголок позади.
Ходит еж в лесу по травке,
Натыкает на булавки
Грушу, сливу – всякий плод,
Что под деревом найдет.
Воспитатель: Давайте слепим маленьких ежат. Обратите внимание на туловище ежихи – оно похоже на яйцо, а мордочка вытянута немного вперед. Сначала скатаем шар: одну руку я положу на дощечку, а вторая раскатывает по кругу «кружится» теперь нужно придать форму яичка. Ложем шар между ладонями и раскатываем прямыми движениями вперед-назад.
Воспитатель:Правильно иголочек. Иголочки будем делать из маленьких кусочков пластилина. Вот и получилась колючая шубка.
Воспитатель:Скажите, ребята, что мы делали? Для чего ежу иголки? А еще мы с вами узнали, как готовится ежик к зиме. На этом наше занятие заканчивается.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198975-konspekt-po-lepki-koljuchij-jozh-srednjaja-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.