- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эффективное использование электроэнергии
МОБУ СОШ с. Малиново
Справочный материал по теме:
«Эффективное использование электроэнергии»
Учитель физики и математики
Бойко Тамара Владимировна
Физика 11 класс
2016 год
Электрическая энергия обладает неоспоримыми преимуществами перед всеми другими видами энергии. Ее можно передавать по проводам на большие расстояния со сравнительно небольшими потерями и несложно распределять между потребителями. Благодаря этому электрическая энергия является наиболее распространенным и удобным видом энергии. Она представляется уникальной с точки зрения универсальной применяемости, регулируемости и способности эффективно выполнять множество задач. Но главное достоинство состоит в том, что электрическую энергию с помощью достаточно простых устройств с высокой эффективностью можно превращать в другие виды: механическую, внутреннюю (нагревание тел), энергию света и т. д.
Освещение, нагрев и охлаждение, термическая и механообработка, медицинские приборы и оборудование, компьютеры, средства коммуникации - лишь некоторые услуги, которые электричество предоставляет все увеличивающемуся населению земного шара, коренным образом изменив весь его жизненный уклад.
При особом значении электроэнергии для функционирования всех секторов экономики дефицит ее имел бы тяжелые последствия. Однако финансирование строительства мощных электростанций - весьма дорогое мероприятие: электростанция мощностью 1000 МВт обойдется в среднем в 1 млрд долларов США. По этой причине производители и потребители электроэнергии оказываются перед выбором: либо вырабатывать требуемое количество электроэнергии, либо сокращать потребность в ней, либо решать обе задачи одновременно.
Потребление электроэнергии - форма наиболее быстрорастущего конечного энергоиспользования. Растущая значимость электроэнергии является следствием нескольких факторов, включающих быстрое внедрение электротехнологий и гибкое и надежное электроснабжение.
В то же время существует огромный потенциал повышения энергоэффективности в производстве и использовании электроэнергии, реализация которого стимулируется усилиями правительств и законами рынка. Чтобы определить основные направления повышения эффективности потребления электроэнергии, необходимо изучить удельные веса отдельных областей конечного использования и эффективность электротехнологических процессов. Но так как существуют сотни различных видов потребителей, выделяют, как правило, несколько основных, составляющих 60 -75% от общего потребления электроэнергии. Например, для ряда развитых стран, вклад шести конечных потребителей электроэнергии колеблется в пределах 65-71%.
Потенциал повышения эффективности является экономически целесообразным исходя из срока окупаемости инвестиций, который не должен превышать 5 лет.
Использование электроэнергии в промышленности приходится в основном на три категории потребителей: привод, технологические процессы (в большинстве тепловые) и освещение.
Потребление электроэнергии приводом (электродвигатели) варьирует в достаточно широком диапазоне в зависимости от типа двигателей (постоянного тока, синхронные или индукционные), их мощности (размеров) и применения.
Второй по величине потребитель, технологические процессы, обычно менее однороден, чем другие категории. Выделяют три основные подгруппы: электроэнергия, непосредственно генерирующая тепло; электрохимические процессы; электродуговые печи, используемые в основном в производстве чугуна и стали.
Электротермические процессы в странах, потребляют менее 30% промышленного потребления электроэнергии (за исключением Швеции, где на их долю приходится до 37%).
Электропотребление по этим трем категориям сильно зависит от таких характеристик, как структура промышленности, и не может обобщаться. Электронагрев, обеспечиваемый в основном печами электросопротивления или индукционными, используется в большинстве отраслей промышленности. Использование электричества, чтобы греть воду, совершенно нетипично для промышленности.
Использование электроэнергии для осуществления электрохимических процессов доминирует в производстве цветных металлов (прежде всего, выплавка алюминия). В силу высокой энергоинтенсивности алюминиевая промышленность занимает особое место в потреблении электроэнергии по сравнению с другими отраслями. Вместе с тем электрохимические технологии идентичны в большинстве отраслей промышленности и хорошо изучены. Пути дальнейшего повышения их эффективности понятны, но реализация сильно зависит от стоимости электроэнергии, которая в алюминиевой промышленности, например, составляет основную часть эксплуатационных расходов.
Электродуговые печи, технология, способная производить высококачественную сталь, увеличивают свою долю в производстве обычной стали. Причины этого роста включают возрастающую возможность использовать металлический лом, являющийся ее основным сырьем; рост количества высококачественной стали также востребован.
Доля освещения в общем потреблении электроэнергии промышленностью составляет 4-11%. Эффективность промышленного освещения в целом существенно выше и доля его в общем потреблении электроэнергии меньше, чем в жилищно-бытовом и социальном секторах.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.