Внеклассное мероприятие в 1 классе «Прощание с Азбукой»

Внеклассное мероприятие в 1 классе

«Прощание с Азбукой».

Цель: показать достижения каждого ребенка по окончании изучения азбуки;

установление контакта, взаимопонимания с каждым ребёнком;

коррекция межличностных взаимоотношений между детьми;

создание атмосферы праздника и добра.

Оборудование: азбука, таблица цветных букв, рисунки букв, магнитофон, компьютер, презентации: «Учимся играя» – кроссворд, «Учимся играя» – ребусы, «Песенка – азбука»;

фонограммы песен: «33 коровы», «Чему учат в школе», «Песенка разбойников»;

отрывки м/фильмов: «Мой Додыр», «У лукоморья дуб зеленый..».

На доске записано стихотворение:

Спасибо, Азбука, за всё,

Что сделала для нас!

За слово первое твоё, за стих,

За первый твой рассказ.

Нас научила ты читать, писать,

Слова на слоги разбивать.

Прошли с тобой от «А» до «Я»,

И с нами будешь ты всегда!

Ход мероприятия.

1 ученик

Внимание! Внимание!

Здравствуйте, уважаемые зрители,

Детишки, педагоги и родители!

Праздник начинается,

Сюда все приглашаются.

Сегодня день торжественный у нас,

Он, знаю, никогда не повторится.

Хоть много предстоит еще учиться,

По самый главный - первый класс!

Учитель:

Мы пригласили Вас, дорогие гости, на наш праздник «Прощание с Азбукой». Все учащиеся 1 класса научились читать, прочли свою первую школьную книгу – Азбуку. Сегодня мы прощаемся с ней. Я поздравляю вас, дети, с этой первой школьной победой.

Выступление учащихся.

1.Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать.

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молчал, но учил нас читать.

2.Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс.

Нам «Азбуку» с карандашами

Подарили в первый раз.

3.С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

4.Учиться, учиться

Пришли мы в 1 класс.

Всё новое, всё новое,

Всё новое у нас!

5.Новую форму на себя надели.

Новенькая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетради, новые заботы.

6.Вот звонок звенит, заливается,

Смолкли детские голоса.

У ребят сейчас начинается

В жизни новая полоса.

Самый трудный - 1 класс,

Всех труднее – 1 класс,

Потому что в первый раз!

Исполнение песни «Прощание с Азбукой»

1

Первоклассников сегодня мы на праздник позовём.

Непременно приходите попрощаться с Азбукой.

До свиданья! До свиданья! А на следующий год

Азбука читать научит тех, кто в 1 класс придёт.

Припев

33 буквы, 33 буквы, 33 буквы –

Выучили все.

И читать умеем, и писать умеем,

Спасибо, Азбука, тебе.

2

Потрудились мы немало. Ведь по правде говоря,

Русской грамоте начало на страницах Азбуки.

Тридцать три родные буквы мы узнали к февралю.

И за это все ребята, и за это все ребята благодарны Азбуке.

Припев.

Учитель:

-Кто учил вас читать? Да, «Азбука» - это первая книга, которую вы прочли. И мы с ней сегодня не просто простимся, а еще вспомним, что изучили.

- Как называется произведение в котором много волшебства?( сказка)

-Какие вы знаете сказки?

-Мы познакомились с разными сказками. Вспомним их:

Дзинь-ля-ля – поёт синичка!
Это сказка «…»

("Рукавичка".)

Жили-были семь ребят –

Белых маленьких ... (козлят).

Мама их любила,

Молочком ...  (поила).

Тут зубами щёлк да щёлк,

Появился серый ...  (волк).

Шкуру белую надел,

Нежным голосом ...  (запел).

Как коза запел тот зверь:

– Отоприте, детки, ...  (дверь).

Ваша матушка пришла,

Молочка вам ...  (принесла).

Мы ответим без подсказки,

Кто сумел спасти ребят.

Это знаем мы из сказки:

"...  и  ...........  ........".

("Волк и семеро козлят".)

Маша в коробе сидит,

Далеко она ...  (глядит).

Кто несёт её ответь,

Быстрыми шагами?

А несёт её ...  (медведь)

Вместе с ...  (пирогами).

Путь не близкий,

Дальний путь.

Хочет Миша ...  (отдохнуть).

На пенёк присесть

И румяный пирожок

По дороге ...  (съесть).

Провела его малышка,

Будет он умнее впредь.

Вот у нас такая книжка,

Это – "...  и  ...".

("Маша и Медведь.")

Учитель:

- Но на уроках мы учились не только читать и писать, а ещё быть добрыми, воспитанными, вежливыми. Переходим к конкурсу «Вежливых слов». Проверим, знаете ли вы «волшебные» слова или нет.

Дядя Саша огорчён

Рассказал он вот о чём:

«Видел Настю-ученицу

Я на улице сейчас.

Настя-славная девчёнка,

Настя ходит в 1-й класс.

Но…давно уже от Насти

Я не слышу слова….( здрасьте)

А слово-то какое – очень дорогое!

Встретил Витю я соседа

Встреча грустная была:

На меня он, как торпеда,

Налетел из-за угла.

Но – представьте! – зря от Вити

Ждал я слова……( извините )

А слово-то какое – очень дорогое!

Он про внучку говорил:

-Экая досада! Я портфель ей подарил,

Вижу – очень рада!

Но нельзя ж молчать, как рыба,

Ну сказала бы …..(спасибо).

А слово-то какое, очень дорогое!

Учитель: - А теперь, ребята, давайте споём песню «Чему учат в школе»(Слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского)

.

Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь

Учат в школе(3 раза)

Вычитать и умножать

Малышей не обижать

Учат в школе( 3 раза )

К четырём прибавить два

По слогам читать слова

Учат в школе (3 раза )

Книжки добрые любить

И воспитанными быть

Учат в школе(3 раза).

Учитель:

- Перед нами страница «Учимся играя».

Презентация «Учимся играя» - кроссворд.

6.Мы все буквы изучили, Можем мы слова читать
И «спасибо» вот за это Нужно азбуке сказать!

7.Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

8.Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.

9.Буквы гласные мы любим
И всё больше с каждым днём.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поём!

10. Апрель месяц за окном стоит,
Весна в воздухе кружится.
А нам сегодня предстоит
С Азбукой проститься!

11.Нас научила азбука читать,
Слова на слоги разделять,
Открыла тайны многих книг,
К ней любой из нас привык.

Учитель:

-В гости к нам пришли все гласные буквы

Учащиеся поют песенку а-ы

Презентация «Учимся играя»- ребусы.

После песни в класс вбегает Незнайка.

- Здравствуйте, ребята! Я не опоздал? Можно к вам на праздник? Я ведь тоже теперь знаю все буквы, умею читать и даже стихи запоминать научился! Хотите послушать?

Азбука: - Ну что, ребята, послушаем? И назовём следующий конкурс «Незнайкины стихи». Слушайте внимательно и, если Незнайка будет ошибаться, поправьте его!

Незнайка: - Ну, слушайте! Тает снег, течёт ручей,

На ветвях полно врачей!

Азбука: - Кого-кого? Какое слово здесь должно быть, ребята?

Дети: - Грачей!

Незнайка: - Ну, подумаешь, разочек ошибся. Слушайте дальше.

Синеет море перед нами,

Летают майки над волнами.

Опять ошибка? А как надо?

- Тогда другое прочитаю. Вчера выучил.

Врач напомнил дяде Мите:

-Не забудьте об одном-

Обязательно примите

Десять цапель перед сном!

Азбука: - Эх, Незнайка, стихи заучивать не так-то просто. Садись с ребятами и будь внимательнее!

Учитель: - Да, вот и дети наши буквы выучили, читать научились, но ещё есть трудности у некоторых учеников в написании букв. Давайте послушаем об этом стихотворения.

1-й ученик Всем, кто учится писать,

С первых дней нужна тетрадь.

А тетрадная строка –

Это труд ученика.

Нам она даёт ответ,

Кто старается, кто – нет.

2-й ученик Ругают Никиту за буквы маленькие,

Ругают-охают, а буквы крохотные

В его тетрадке играют в прятки.

3-й ученик Вот «о» малюсенькое

Так притаилось,

Как будто бусинка

В траву свалилось.

4-й ученик Ругают Ниночку

За буквы длинные,

За буквы разные –

Кривые, грязные.

5-й ученик А буквы – чёртики!

Ну не иначе!

Резинкой тёртые

По строчкам скачут!

Учитель:

- Так как все учащиеся изучили все буквы от «А» до «Я», им вручаются УДОСТОВЕРЕНИЯ.

В ручение удостоверений учащимся.

Учитель:

-К моим поздравлениям присоединяются ваши родители.

Родители поздравляют своих детей, дарят им книжки.

Азбука читает стихотворение В.Берестова «Читалочка».

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать, не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну прочитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

Учитель:

-Вот мы и пролистали все страницы АЗБУКИ. Многому мы научились за это время.

Ученики 1 класса прочли первую в своей жизни книгу.

Ученик: Спасибо, Азбука, за всё,

Ч то сделала для нас!

За слово первое твоё, за стих,

За первый твой рассказ.

Нас научила ты читать, писать,

Слова на слоги разбивать.

Прошли с тобой от «А» до «Я»,

И с нами будешь ты всегда!

Учитель:

-Самое интересное в жизни первоклассников только начинается. Теперь они прочтут любые книги. Песня «Вместе весело шагать»

Дети хором:

До свиданья! До свиданья! А на следующий год

Азбука читать научит тех, кто в 1 класс придёт.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199518-vneklassnoe-meroprijatie-v-1-klasse-proschani