В гости к матрёшке

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Солнышко» пгт. Гвардейское»

Симферопольского района Республики Крым

Конспект НОД

в группе раннего возраста

« К Матрёшке в гости»

Автор: воспитатель группы

раннего возраста Головченко Л. И.

Март – 2016

Образовательная область: познавательное развитие

Задачи

Обучающие: упражнять в определении величины предметов (большая матрешка, маленькая) и формы; закрепить цвета желтый, красный, зеленый, синий.

Развивающие: развивать познавательный интерес, мелкую моторику рук, активную речь, слуховое и зрительное восприятие,художественные навыки.

Воспитательные: воспитывать интерес к игре, создавая эмоционально положительный фон, доброжелательное отношение друг к другу; аккуратность в работе.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, художественно – эстетическое, физическое.

Материал: игрушка матрёшка (на каждого ребёнка), д/игра « Сложи картинку», дорожки красная и жёлтая, д/игра « Спрячь матрёшку» (с геометрическими фигурами), гуашь двух цветов, шаблоны платочков для матрёшек.

Предварительная работа: д/игры «Найди такой же», «Разрезные картинки»,

«Покажи и назови», разучивание приветствия, элементов танца; игры с деревянными матрёшками, рисование различными техниками ( кисточкой, палочкой с ваткой, губкой, пальчиком).

Ход НОД

Встречает детей матрёшка (воспитатель).

Здравствуйте, ребята, вы меня узнали?

Да, я - весёлая такая.

В гости вас к себе ждала.

Я матрёшка расписная,

Да и солнце позвала.

Солнышко ярче светит,

Да и наряд мой ярче становится…(кружится)

Дети, сегодня к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся!

Дети стоят спиной друг к другу и проговаривают слова стихотворения. На слова « А сейчас мы повернёмся и друг другу улыбнёмся» поворачиваются лицом в круг и все улыбаются друг другу.

Мы сначала будем хлопать,

А затем мы будем топать,

А сейчас мы повернёмся

И все вместе улыбнёмся!

Здравствуй, солнышко, ясное,

Здравствуй небо прекрасное!

Здравствуйте гости-

Милости просим!

А сейчас я приглашаю вас к себе в гости. Мы пойдём вот по этой дорожке из следов. Какого цвета следы?

Дети: красные.

Вот мы и пришли. Здесь живут мои сестрички – матрешки. Вот, беда. Они потерялись. Давайте им поможем. Сложим картинки.

(Дети из разрезных картинок складывают картинку - матрёшку)

Матрёшка: спасибо, малыши. А у меня еще есть деревянные матрешки. Хотите с ними поиграть?

(Педагог показывает образец действий с деревянной матрешкой, акцентирует внимание на количестве «одна – много», на величине. Дети выстраивают в ряд матрешек от большой к маленькой.)

Матрешка: Давайте матрёшек поставим в хоровод и потанцуем. Матрешки танцуют, и мы потанцуем.

Танец парный.

Матрёшка: Малыши, а мои сестрички хотят поиграть с вами в прятки. Найдите подходящее окошко и спрячьте матрешек.

Д/игра: « Спрячь матрёшку» (домики с матрёшками, геометрической фигурой – окошком закрывают матрёшку)

Матрёшка: Малыши, а мои сестрички очень любят наряжаться

Давайте, приготовим им нарядные платочки-подарки. Но вначале подготовим пальчики к работе, поиграем с ними.

Пальчиковая гимнастика.

Стоит в поле теремок

На двери весит замок,

Кто его открыть бы смог?

Покрутили, повертели…

Потянули и открыли!

(На готовые платочки дети наносят гуашью с помощью палочки с ваткой точки.)

Матрёшка: Моим сестричкам очень понравились ваши подарки. Но нам пора возвращаться в детский сад по дорожке из этих следов. Какого цвета следы? ( жёлтые)

Ребята, вы сегодня были у меня в гостях. Вам понравилось играть со мной? А как мы играли?

Воспитатель вместе с малышами подводит итог образовательной деятельности.

Матрёшка: Малыши. Вы сегодня молодцы! А я вам тоже приготовила подарки. (Сюрпризный момент)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199553-v-gosti-k-matrjoshke